資源描述:
《惠更斯原理及其應(yīng)用·教案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、三、惠更斯原理及其應(yīng)用·教案教學(xué)目的1.知道什么是惠更斯原理.2.知道波傳播到兩種介質(zhì)交界面時(shí),同時(shí)會發(fā)生反射和折射.3.知道波發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí),反射角等于入射角.4.知道反射波的頻率、波速和波長與入射波相同.5.知道折射波與入射波的頻率相同,波速與波長不同.6.理解波發(fā)生折射的原因是波在不同介質(zhì)中速度不同.7.掌握入射角與折射角關(guān)系:sini/sinγ=v1/v2.教具水波槽,觀察反射與折射現(xiàn)象用的木板與玻璃磚,投影儀教學(xué)過程●引入新課前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了機(jī)械波的形成過程以及機(jī)械波的描述方法,今后幾節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)波
2、的一些特有現(xiàn)象.波的反射和折射,波的衍射,波的干涉.這些現(xiàn)象是波動形式的共同特征,也是學(xué)好以后知識的基礎(chǔ).【板書】第三節(jié)惠更斯原理及其應(yīng)用●進(jìn)行新課【板書】一、惠更斯原理【板書】波面波峰波線波谷波面:如圖,點(diǎn)波源形成的波向周圍傳播,圖示的圓形是朝各個(gè)方向傳播的波峰(波谷)在同一時(shí)刻形成的,叫波面波線:與波面垂直的線叫波線,表示波的傳播方向二、波的反射思考討論并回答:同學(xué)們在日常生活中看到或聽到的哪些現(xiàn)象是屬于波的反射現(xiàn)象?1.回聲是聲波的反射現(xiàn)象.原因是對著山崖或高墻說話,聲波傳到山崖或高墻時(shí),會被反射回來繼續(xù)傳播
3、.2.夏日的雷聲轟鳴不絕.原因是聲波在云層界面多次反射.3.在空房間里講話感覺聲音響.原因是:聲波在普通房間里遇到墻壁,地面,天花板發(fā)生反射時(shí),由于距離近,原聲與回聲幾乎同時(shí)到達(dá)人耳.人耳只能分開相差0.1s以上的聲音.所以,人在房間里講話感覺聲音比在野外大,而普通房間里的慢帳、地毯、衣物等會吸收聲波,會影響室內(nèi)的聲響效果.4.水波傳到岸邊也會發(fā)生反射現(xiàn)象.下面我們通過水波的反射來研究波的反射特點(diǎn).【演示】在水波槽的裝置中,把一根金屬絲固定在振動片上,當(dāng)金屬片振動時(shí),金屬絲周期性的觸動水面,形成波源,在水面上從波源
4、發(fā)出一列圓形波.將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用投影儀投影在屏幕上.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1)水面上形成一列圓形波.(2)畫面上的圓形是朝各個(gè)方向傳播的波峰波谷.觀察反射現(xiàn)象:在水波槽中放一塊長木板,會看到從波源發(fā)出的圓形波,遇到長木板后,有一列圓形波從長木板反射回來.【板書】波的反射是波遇到障礙物會返回來繼續(xù)傳播的現(xiàn)象.入射角:入射波的波線與平面法線的夾角,用字母i表示.反射角:反射波的波線與平面法線的夾角,用字母i'表示由實(shí)驗(yàn)得出:【板書】反射規(guī)律(1)入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi),入射角等于反射角.(2)反射波的波長、頻率、波速都跟入
5、射波相同.【板書】波的折射【演示】在水槽的一部分底面上放一塊厚玻璃板,使槽分為深水區(qū)和淺水區(qū)兩個(gè)區(qū)域,(水波在這兩個(gè)區(qū)域中傳播速度不同,因而可以把這兩個(gè)區(qū)域看作是不同的介質(zhì)),讓水波從深水區(qū)射到兩個(gè)區(qū)域的分界面上,并用投影儀將演示現(xiàn)象投影到屏幕上.同學(xué)們可以看到波由深水區(qū)進(jìn)入淺水區(qū)繼續(xù)傳播,但是改變了傳播方向.【板書】波的折射:波從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做波的折射.折射角:折射波的波線與界面法線的夾角,用字母r表示.從圖中可以看出,折射時(shí)波改變了傳播方向,同時(shí)波速與波長也發(fā)生了改變,而波
6、的頻率不變.從圖中還可看出,波在第一種介質(zhì)中通過的距離A'E與在同一時(shí)間內(nèi)波在第二種介質(zhì)中通過的距離AF之比,等于波在第一種介質(zhì)中的速度v1與波在第二種介質(zhì)中的速度v2之比.又A'E=AEsiniAF=AEsinr【板書】折射定律:入射角的正弦與折射角的正弦之比等于波在第一種介質(zhì)中的速度與波在第二中介質(zhì)中的速度之比.可以看出:當(dāng)v1>v2時(shí),i>r,折射線折向法線當(dāng)v1<v2時(shí),i<r,折射線折離法線●鞏固練習(xí)1.初中學(xué)過光的反射和折射,與今天學(xué)習(xí)的機(jī)械波的反射和折射有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?光是否也應(yīng)該是一種波?2.
7、你是否還能舉一些波的反射和折射現(xiàn)象的實(shí)例?北京的回音壁是什么原理?●作業(yè)1.復(fù)習(xí)本節(jié)課文.2.教材練習(xí)三第(1)、(2)題.參考題1.人要把原聲與回聲區(qū)分出來,則障礙物離人至少多遠(yuǎn)?(已知聲音在空氣中的傳播速度340m/s)米,當(dāng)甲開了一槍后,乙在ts后聽到第一聲槍響,則在什么時(shí)候第二聲槍響才傳到乙?[]3.某一物體發(fā)出聲音在空氣中的波長為1m,波速不小于340m/s,在海水中的波長為4.5m,在海面上發(fā)出的聲音經(jīng)0.5s聽到回聲,則該海水深為________m.4.海岸邊雖然凹凸不平,但同一個(gè)海浪幾乎同時(shí)到達(dá)海岸
8、邊,為什么?5.水波以一定的入射角由淺水區(qū)射入深水區(qū),折射線是折向法線還是折離法線?說明1.大綱中對本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)要求屬于A層次.講解本節(jié)內(nèi)容應(yīng)注意配合相應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過觀察現(xiàn)象得出結(jié)論,還可以多舉實(shí)例幫助學(xué)生認(rèn)識.不要在理論上進(jìn)行太多分析.2.聲波是常見的機(jī)械波,但在新的大綱和教材中并不設(shè)專題講述聲學(xué)知識,而是多以有關(guān)的聲現(xiàn)象作為例子進(jìn)行分析和說明