[翻譯]形式標(biāo)記的元功能分析

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1、[翻譯]形式標(biāo)記的元功能分析形式標(biāo)記的元功能分析摘要：Halliday，Thompson，Eggins，DowningandLocke等學(xué)者對(duì)氣象過程中的it，存在過程中的there，被動(dòng)語態(tài)的被動(dòng)標(biāo)記by以及感嘆句中的what與how等沒有概念意義的成分所進(jìn)行的功能語法分析缺乏前后一致性，沒有標(biāo)準(zhǔn)可以遵循。本文通過深入分析試圖闡明：這些形式標(biāo)記的句法作用不可低估，但它們沒有實(shí)際概念意義，在功能語法分析中不宜籠統(tǒng)地把它們劃歸其它功攔能成分；形式標(biāo)記的功能語法分析是有規(guī)膂律可循的。?關(guān)鍵詞：形式標(biāo)記；元功能；分

2、析??Abstract:T瘢hereisalackofconsi晤stencyandstandardi芤nthefunctional?analysesbysuchscholar憬sasHalliday,Thomps郭on,Eggins,Downinga槳ndLocke?of"it"inth喟eMeteorologicalpro吱cess,"there"intheE旌xistentialprocess,昨?passiveformalmark慫er"by"inthepassive閣voice,andwhat/ho

3、wi嘏ntheexclamatory?cl蓍ause,whichhavenoid郾eationalmeaning.Thispaperpresentsana捉nalysis?andattempt汛19/19stoelucidatetwopoi嬴nts:(1)Suchformalm叵arkersmaynotbe?inc開ludedinotherfuncti彭onalcomponentsinfunctionalanalysisbe簪cause?theyhavenoac鯔tualideationalmean焊ing

4、althoughthEirsyntacticalsignificance?cannotbeneglec躪ted;(2)Certainrule嬡scanbefoundforthef羽unctionalanalysiso萜fsuchformalmarkers攤.?Keywords:formal垴marker;metafunction;analysis?1．引言元羞功能思想是系統(tǒng)功能語法一大核心思想，睥對(duì)語言及語言運(yùn)用的諸多解釋可以通過元燙功能分析來進(jìn)行。而對(duì)于只有形式意義的ス語言成分的分析，系統(tǒng)功能語法學(xué)者目

5、前鳴所提供的解釋有待進(jìn)一步探討。Hall瞅iday，Thompson，Eggins，Downing?andLock＂e等學(xué)者在分析形式標(biāo)記時(shí)時(shí)而把它們與盛有實(shí)際概念意義的語言成分合并起來作為珍一個(gè)功能成分，時(shí)而把形式標(biāo)記與其它成歙分分隔開進(jìn)行功能分析，這種分析缺乏連朦貫性和一致性。我們?cè)噲D通過對(duì)氣象過程中的it，存在過程中的there，被動(dòng)語態(tài)的被動(dòng)標(biāo)記by以及感嘆句中的形香式標(biāo)記what與how的分析，說明形蜜式標(biāo)記的功能語法分析是有章可尋的。為說明問題，我們分別考察了上述學(xué)者對(duì)這19/19艨些形式標(biāo)

6、記所作的功能分析，然后從元功能的三個(gè)主要層面出發(fā)提出我們的分析，濫找出其中的可能規(guī)律。限于篇幅，概念功葒能層面我們僅討論及物性系統(tǒng)，語篇功能妄層面只討論主位結(jié)構(gòu)，人際功能層面只討錁論語氣系統(tǒng)。需要特別指出的是，我們這淦里所說?quot;標(biāo)記"不是"Mar髫kedness"，而是"formalк?marker"。?2．形式標(biāo)記的元功能分析?概念功能層面?概念功嗅能層面的典型分析是及物性分析。對(duì)于i刺t，Halliday認(rèn)為類似"It’罰sraining"這樣的分句屬氣象過棋程，是間于存在過程和物質(zhì)過程之間的一

7、蹉種過程類型。他指出，it可當(dāng)作主語，忪但沒有參與者角色，也沒有及物性方面的功能；類似It’s?blowing/It’sraining可以解釋為沒有樸參與者的物質(zhì)事件，而類似It’sfo削ggy/cloudy/misty/hot等可解釋為關(guān)系過程，其中的it?是"載體"。Halliday沒有提供┵具體的圖例分析，我們?nèi)匀慌磺逅欠褓g將氣象過程中的it與其它語言成分分隔朧開來分析。Thompson也認(rèn)為表天恤氣或時(shí)間的分句沒有參與者，主語it沒有概念意義。這樣，從及物性角度來看，麓表天氣或時(shí)間的分句只有

8、"過程"。Th桿ompson是如下分析這種分句的：?彡19/19Itwassnowingheavi懣lyoutside?過程：物質(zhì)環(huán)境趺成分：方式環(huán)境成分：方位?Down懇ingandLocke也指出，表示時(shí)間、氣象條件及距離的it無概念意義。鈾但他們沒有提供具體分析。?由于表氣鏊象、時(shí)間、距離的分句中it無概念意義叟，沒有參與者角色，因而將it一并劃歸芑過程是沒有說服力的。Thom