初三語文期中模擬試卷.doc

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1、長春市第五十七中學七年級語文期中測試題溫馨提示:試卷分值120分,考試時間:1小時30分,請考生合理安排答題時間。一、閱讀(60分)(一)名句積累與運用(15分)1.念天地之悠悠,□□□□□□。(陳子昂《登幽州臺歌》)2.□□□□□□□,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)3.雄兔腳撲朔,□□□□□。(北朝民歌《木蘭詩》)4.□□□□□□□,上有黃鸝深樹鳴。(韋應物《滁州西澗》)5.□□□□□,□□□□,人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)6.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,借景物點明時令

2、,暗含悲痛之意的兩句詩是:□□□□□□□,□□□□□□□。7.王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是:□□□□□,□□□□□。8.辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達自己雄心壯志,建功立業(yè)情懷的詩句是:□□□□□□□,□□□□□□□。9.思鄉(xiāng)之情是詩人吟詠不衰的命題,請寫出連續(xù)的兩句表達思鄉(xiāng)之情的古詩句,并標明作者或出處:(二)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文,回答問題。(10分)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直

3、,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。語文試卷第8頁共8頁予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。10.本文選自,作者,朝家。(2分)11.解釋下列加點字。(2分)(1)可愛者甚蕃()(2)濯清漣而不妖()(3)可遠觀而不可褻玩焉()(4)陶后鮮有聞()12.本文從哪些方面描寫了蓮花的品質?(2分)13.本文托物言志,表達了作者怎樣的情感志向?(2分)14.本文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質,實則是作

4、者思想情懷的抒發(fā),可現實生活中,有人卻認為“近朱者赤,近墨者黑”。對這兩種觀點,你是怎樣看待的?請簡述理由。(2分)(乙)課外文言文(5分)折箭班級:學校:阿豺有子二十人。阿豺謂曰:“汝等各奉吾一支箭。”折之地下。俄而命母弟幕利延曰:“汝取一支箭折之?!蹦焕诱壑?。又曰:“汝取十九箭折之?!毖硬荒苷?。阿豺曰:“汝曹知否?單折易折,眾則難催,戮力一心,然后社稷可固。”姓名:班級:學校:15.解釋加點的詞(1分)(1)阿豺謂曰()(2)汝取一支箭折之()16.本文的中心論點是什么?(用原文回答)(2分)1

5、7.語文試卷第8頁共8頁從阿豺的話里,我們可以悟出一個今天對我們仍有啟發(fā)意義的真理。這個真理是什么?(2分)(三)現代文閱讀(25分)閱讀下文,回答問題。一諾千金1???我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢,而且張口就是借兩元錢。在當時,這相當于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種:一種是腹部隆起行走蹣跚;另一種是剛生產完畢,額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門口曬太陽。我的為難令男生難堪,他低下頭,說借錢有急用,又說

6、保證五天內歸還。我不知道怎么拒絕他,只得把錢借給了他。???時間,一天天過去,到了第五天,男生竟沒有來上學。整個白天,我都在心里責怪他,罵他不守信用,惶惶忽忽地總想哭上一通。???夜里快要睡覺時我忽然聽到窗外有人叫我,打開窗,只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗,緊緊攥著拳頭,啞著喉嚨說:“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上,然后松開,手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。???我驚喜地叫起來,他也快活地笑了,仿佛我們共同完成了一件大事,讓一塊懸著的石頭落了地。他反復說:“我是從旱橋奔過來的?!焙髞砦也胖?/p>

7、,他當時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款,他天天到北站下的旱橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉,他終于攢足了兩元錢;乏極了,就倒在橋洞中,本想略睡一會兒,沒料到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔,所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。這是我和那個男生惟一的一次交往,但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼,總會聯(lián)想到他,因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴謹。2據說那個男生后來果然成就了一番事業(yè),也許他早已忘記了我們相處的那一段

8、,可我總覺得那是他走向成功的源頭。語文試卷第8頁共8頁???去年秋天的一個傍晚,天降大雨,那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友。我們曾約定,風雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面,倒是看見一個少年,沒帶傘,抱著肩瑟瑟地站在車牌邊。我把傘伸過去,他感激地說謝謝,告訴我說,他在這兒等一個朋友。車一輛一輛開過,雨在傘邊形成一道道雨簾,天地間茫茫一片,怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了,可少年固執(zhí)地搖搖頭。又來了一輛車,從車上跳下一個少

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