flash多媒體課件制作

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1、flash多媒體課件制作　　　　　　　　　　——物理實(shí)驗(yàn)“重力加速度的測(cè)量”目錄設(shè)計(jì)總說(shuō)明21概述31.1什么是flash及其多媒體課件31.2flash的發(fā)展歷史31.3flash的特性及其應(yīng)用前景31.4多媒體課件制作工具41.5多媒體課件分類…………………………………………………………………...52物理實(shí)驗(yàn)“用單擺測(cè)量重力加速度”62.1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?2.2實(shí)驗(yàn)原理62.3實(shí)驗(yàn)器材元件62.4實(shí)驗(yàn)步驟62.5注意事項(xiàng)63FLASH器材元件制作73.1秒表制作83.2游標(biāo)卡尺制作93.3實(shí)驗(yàn)桌和鐵架臺(tái)的制作103.4米尺制作113.5單擺制作

2、114實(shí)物課件制作與調(diào)試114.1課件制作114.1.1實(shí)驗(yàn)設(shè)備準(zhǔn)備………………………………………………………….…....114.1.2實(shí)驗(yàn)操作前準(zhǔn)備………………………………………………………..……...114.1.3實(shí)驗(yàn)過(guò)程操作....................................................................................................124.1.4計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果………………………………………………………………….134.1.5實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析………………

3、………………………………………………….134.2課件運(yùn)行與調(diào)試144.2.1課件運(yùn)行事宜…………………………………………………………………144.2.2課件調(diào)試……………………………………………………………………….145結(jié)論1415鳴謝15主要參考文獻(xiàn)15DESIGNINTRODUCTION16flash多媒體課件制作——物理實(shí)驗(yàn)“重力加速度的測(cè)量”摘要：本文基于在中學(xué)教學(xué)課程改革之后，出現(xiàn)教學(xué)時(shí)間相對(duì)教學(xué)內(nèi)容不夠的情況下，像物理實(shí)驗(yàn)“重力加速度的測(cè)量”這樣的教學(xué)內(nèi)容，試用FLASH課件來(lái)模擬整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，學(xué)生也有動(dòng)手機(jī)會(huì),可以達(dá)到省時(shí)高效

4、的結(jié)果，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這樣的課件可以在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)現(xiàn)資源共享，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)來(lái)支持虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，老師可以把多余的時(shí)間用到科研和其它教學(xué)工作當(dāng)中去。關(guān)鍵詞：多媒體課件；單擺；重力加速度；秒表；閃現(xiàn)151概述1.1什么是FLASH及其多媒體課件Flash是美國(guó)的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件。它是一種交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，用它可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果。“多媒體課件”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是老師用來(lái)輔助教學(xué)的工具，創(chuàng)作人員根據(jù)自己的創(chuàng)意，

5、先從總體上對(duì)信息進(jìn)行分類組織，然后把文字、圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫、影像等多種媒體素材在時(shí)間和空間兩方面進(jìn)行集成，使他們?nèi)跒橐惑w并賦予它們以交互特性，從而制作出各種精彩紛呈的多媒體應(yīng)用軟件產(chǎn)品?！　《嗝襟w課件需具備以下特點(diǎn)：　　1、豐富的表現(xiàn)力；　　2、良好的交互性；3、極大的共享性。1.2FLASH的發(fā)展歷史1.3FLASH課件制作的特點(diǎn)及FLASH應(yīng)用前景1.3.1FLASH課件制作的特點(diǎn)1、縮放不變形。2、通過(guò)使用關(guān)鍵幀和圖符使得所生成的動(dòng)畫(.swf)文件非常小，幾K字節(jié)的動(dòng)畫文件已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)許多令人心動(dòng)的動(dòng)畫效果，用在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上不僅可以

6、使網(wǎng)頁(yè)更加生動(dòng)，而且小巧玲瓏下載迅速，使得動(dòng)畫可以在打開網(wǎng)頁(yè)很短的時(shí)間里就得以播放。3、flash的繪畫和聲音功能美妙、方便至極。4、修改容易，使用方便。強(qiáng)大的動(dòng)畫編輯功能使得設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動(dòng)畫，通過(guò)ACTION和FSCOMMAND可以實(shí)現(xiàn)交互性，使Flash具有更大的設(shè)計(jì)自由度，另外，它與當(dāng)今最流行的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入網(wǎng)頁(yè)的任一位置，非常方便。Flash課件制作能模擬仿真，化抽象為形象，將學(xué)生帶金形象、生動(dòng)、色彩繽紛的教學(xué)情景之中，使學(xué)生感官接受刺激，發(fā)展思維能力，拓展學(xué)生的空間概念，

7、加深對(duì)事物的理解。提高教學(xué)效率是flash課件制作的最終目的。1.3.2Flash可能的應(yīng)用前景1、應(yīng)用程序開發(fā)：由于其獨(dú)特的跨平臺(tái)特性、靈活的界面控制以及多媒體特性的使用，使得用Flash制作的應(yīng)用程序具有很強(qiáng)的生命力。在與用戶的交流方面具有其它任何方式都無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。152、軟件系統(tǒng)界面開發(fā)：Flash對(duì)于界面元素的可控性和它所表達(dá)的效果無(wú)疑具有很大的誘惑。對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的界面，F(xiàn)lash所具有的特性完全可以為用戶提供一個(gè)良好的接口。3、手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)：手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)將會(huì)對(duì)精確（像素級(jí)）的界面設(shè)計(jì)和CPU使用分布的操控能力有更高的要求，

8、但同時(shí)也意味著更加更廣泛的使用空間。事實(shí)上手機(jī)和PocketPC的分界已越來(lái)越不明顯，開發(fā)者必須為每一款手機(jī)（或PocketPC）設(shè)計(jì)一個(gè)不同的界面，