資源描述：
《人教版高中歷史必修一課后練習(xí)題答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、人教版高中歷史必修一課后練習(xí)題答案第一單元 第1課 夏、商、西周的政治制度【學(xué)思之窗】相是商朝中央最高官吏，相權(quán)很大，包括參定政制、主持政務(wù)、輔佐商王等，甚至有時(shí)可廢立商王。本課測(cè)評(píng)：分封，就是封邦建國(guó)的意思。周王把王畿以外的地區(qū)分封諸侯，讓他們建立諸侯國(guó)，鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯對(duì)周王承擔(dān)納貢和朝聘的義務(wù)，并隨周王參與出征、祭祀、吊喪慶賀等事項(xiàng)。周王是全國(guó)最高統(tǒng)治者，是諸侯們的共同主子，自稱為上天之子，故又稱天子。諸侯是周王的臣屬，必須服從于周王的命令。特點(diǎn)是層層分封，帶有宗族統(tǒng)治的色彩。宗法制由原始社會(huì)
2、的父系家長(zhǎng)制直接演變而來(lái)，它的核心內(nèi)容是嫡長(zhǎng)子繼承制。即嫡長(zhǎng)子繼承父親的宗主地位，庶子進(jìn)行分封。嫡長(zhǎng)子與分封下去的眾子有雙重關(guān)系，在親緣上是兄弟關(guān)系，在政治上又是君臣關(guān)系。特點(diǎn)是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏分配政治權(quán)力和規(guī)定等級(jí)秩序?！緦W(xué)習(xí)延伸】（略）第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成【學(xué)思之窗】：原因：秦始皇認(rèn)為皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)至上；丞相作為百官之首，排場(chǎng)過(guò)大，有損皇帝的權(quán)威。反映了：①皇權(quán)與相權(quán)的矛盾；②事無(wú)巨細(xì)，皇帝獨(dú)裁；③秦始皇猜忌、殘暴的個(gè)性。（此問(wèn)答案具有開(kāi)放性，只要能言之成理、自圓其說(shuō)即可。）本課測(cè)評(píng)：西
3、周分封制主要是以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)實(shí)行的，受封的諸侯爵位世襲，擁有領(lǐng)地，可以設(shè)置官吏、建立軍隊(duì)、征派賦役，具有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力、甚至危及中央政權(quán)。?秦朝郡縣制是在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下按地域劃分的地方行政機(jī)構(gòu)，郡縣官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位概不世襲，沒(méi)有封地，必須服從中央。?廢除分封制，實(shí)行郡縣制，是秦朝建立中央集權(quán)制度的根本性變革。秦朝通過(guò)郡縣制，實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)。學(xué)習(xí)延伸：原因：①看問(wèn)題的立場(chǎng)和角度不同。②隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)有變化?？捶ǎ孩?/p>
4、長(zhǎng)城是中國(guó)古代農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物，長(zhǎng)城的修建對(duì)防御北方游牧民族的侵?jǐn)_，保衛(wèi)中原地區(qū)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和文化，有積極的作用。②長(zhǎng)城是中國(guó)古代偉大的建筑，是勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。③在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中長(zhǎng)城逐漸成為中華民族精神的象征。④修建長(zhǎng)城給當(dāng)時(shí)的人民確實(shí)造成沉重的徭役和苦難，這也是文明演進(jìn)所付出的代價(jià)。15第3課 從漢至元政治制度的演變【學(xué)思之窗】：說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：①北宋從宋真宗開(kāi)始，相權(quán)逐步強(qiáng)化，對(duì)皇權(quán)有所限制。李沆抵制宋真宗擴(kuò)大財(cái)權(quán)的企圖，不僅想維護(hù)相權(quán)，也是從有利于治國(guó)的角度出發(fā)的。②中國(guó)古代相權(quán)與皇權(quán)的消長(zhǎng)
5、，總體上雖然朝著強(qiáng)化皇權(quán)的方向演變，但其間也有相權(quán)強(qiáng)化的時(shí)候，并非簡(jiǎn)單的直線發(fā)展。本課測(cè)評(píng)：①漢武帝重用寵信的近臣任尚書(shū)令、侍中等，參與國(guó)政，使決策國(guó)家政務(wù)的實(shí)權(quán)逐漸由相府向?qū)m廷轉(zhuǎn)移，從而削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。②隋唐創(chuàng)立三省六部制，唐時(shí)三省長(zhǎng)官相互制衡，集體行使相權(quán)。這樣，就削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。③北宋增設(shè)參知政事（副宰相）、樞密使（掌軍權(quán)）、三司使（掌財(cái)權(quán)）分割宰相（中書(shū)門(mén)下長(zhǎng)官）權(quán)力，使皇帝得以總攬大權(quán)。④元朝設(shè)中書(shū)省總攬政務(wù)，其長(zhǎng)官中書(shū)令實(shí)為宰相，例由太子兼任，實(shí)際政務(wù)委以左右丞相等。但元朝
6、后期相權(quán)大增，有時(shí)甚至威脅皇權(quán)。綜上所述，從漢至元，通過(guò)削弱相權(quán)使皇權(quán)不斷加強(qiáng)。學(xué)習(xí)延伸：①特點(diǎn)：中央集權(quán)，即地方服從中央、中央控制地方。②利：在防止地方割據(jù)勢(shì)力上很成功。弊：過(guò)度限制地方權(quán)力，層層嚴(yán)加控制，不利于地方和國(guó)家的整體發(fā)展，是北宋后來(lái)形成積貧積弱局面的原因之一。（此問(wèn)答案學(xué)生只要能言之成理、自圓其說(shuō)，就應(yīng)鼓勵(lì)。）第4課 明清君主專制的加強(qiáng)【學(xué)思之窗】：同意。歷史上宰相是皇帝的主要助手，其權(quán)力主要有兩項(xiàng)：一是參謀最高決策權(quán)（決斷權(quán)在皇帝），一是總領(lǐng)最高行政權(quán)。因此，宰相參與國(guó)家大事的決策并執(zhí)行，一
7、方面起到輔佐皇帝治國(guó)的作用，一方面對(duì)皇權(quán)又具有制約作用。廢除宰相制度對(duì)加強(qiáng)皇權(quán)有利，對(duì)防止權(quán)臣專權(quán)有利；但廢除宰相造成皇權(quán)過(guò)于集中，在“人治”的封建時(shí)代，當(dāng)皇帝無(wú)能或不理朝政時(shí)就會(huì)造成皇權(quán)旁落，出現(xiàn)太監(jiān)亂政（宦官專權(quán)），此其弊也。本課測(cè)評(píng)：明朝內(nèi)閣是為減輕皇帝沉重的政務(wù)負(fù)擔(dān)、為皇帝提供顧問(wèn)的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，而不是中央一級(jí)的行政權(quán)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)。閣臣雖有替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權(quán)，但票擬是否被采納最終還是取決于皇帝的批紅。因此，內(nèi)閣的出現(xiàn)有利于加強(qiáng)皇權(quán)。清朝軍機(jī)處是處理全國(guó)軍政大事的中央機(jī)構(gòu)，皇帝選派滿漢大臣入值
8、軍機(jī)處，只能“跪受筆錄”皇帝對(duì)軍政大事裁決，然后傳達(dá)給中央各部，地方官員去執(zhí)行。軍機(jī)處的設(shè)立，使清朝初期的議政王大臣會(huì)議（對(duì)皇權(quán)限制很大）實(shí)權(quán)盡失，軍政大權(quán)完全集中于皇帝手中，君主專制達(dá)到頂峰。學(xué)習(xí)延伸：解讀年表可以看出：從秦朝統(tǒng)一中國(guó)的兩千多年中，出現(xiàn)了秦漢、隋唐、元明清三次大一統(tǒng)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一千三百余年，統(tǒng)一或基本統(tǒng)一（北宋）的時(shí)間占三分之二以上。雖然歷史上也出現(xiàn)過(guò)魏晉南北朝、五代遼宋夏金等國(guó)家分裂、民族政權(quán)并
