100道副科級干部競爭上崗面試題

100道副科級干部競爭上崗面試題

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1、100道副科級干部競爭上崗面試題100道副科級干部競爭上崗面試題1、有這樣一種現(xiàn)象:新組裝的機器,只有通過一定時期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才能運轉(zhuǎn)流暢。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理,并結(jié)合實際,談?wù)剬@種磨合效應(yīng)的認識?!緶y評要素】綜合分析能力【評分參考】1、磨合效應(yīng)的寓意是:要想達到完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步,彼此熟悉、彼此適應(yīng)。2、在生活和工作中,無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進行磨合,才能達到默契、形成合力。3、競爭者是否聯(lián)系自身實際,如競爭上崗的干部,到達工作崗位后也需要一定時間的磨合,這

2、種磨合包括對工作環(huán)境的適應(yīng),對工作職責、工作內(nèi)容的了解,與同事間的彼此熟悉等多個方面,只有經(jīng)過磨合期,才能使工作順利開展。4、競爭者分析問題能否把握實質(zhì)、判斷準確、分析全面、論證有力、說理透徹。三、假如你競爭成功后,領(lǐng)導(dǎo)分派了一項你不熟悉但又非常重要的工作,根據(jù)以往的經(jīng)驗,你可能無法完成。面對這種情況,你該怎么處理?【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】1、首先要進行詳細的調(diào)查研究,查找相關(guān)資料,迅速了解相關(guān)情況,并制訂具體的工作計劃,找出工作中可能遇到的問題。2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上與領(lǐng)導(dǎo)進行充分溝通,說明這項工作對于自己的難度,如需他人配合,則積極向領(lǐng)導(dǎo)爭取,并力爭克服困難。利用

3、一切有利因素將工作完成并保證質(zhì)量。3、在執(zhí)行任務(wù)過程中,應(yīng)該及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展,把握領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,以便保質(zhì)保量地按時完成任務(wù)。4、競爭者是否思路清晰,能否靈活應(yīng)變,考慮問題是否全面。有人提出這樣一個觀點:“一個單位在選用管理人員時,如果他(她)在任職期間的一年內(nèi)不犯‘合理性錯誤’應(yīng)該將其辭退”。請你對這種選人、用人觀作出評價。出題思路:領(lǐng)導(dǎo)必須正確認識“錯誤”與“進步”的辯證關(guān)系,寧愿使用創(chuàng)造型、開拓型人才,也不愿意使用膽小、怕事、四平八穩(wěn)的人。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的思維能力與決策能力以及人才觀。參考答案:(1)錯誤是正確的先導(dǎo),失敗是成功之母。(2)勇于開拓,敢于冒風

4、險,就很難不犯錯誤,反之,不思開拓,四平八穩(wěn),安于現(xiàn)狀,就不易犯錯誤。(3)根據(jù)當今社會經(jīng)濟的特點,不冒風險,四平八穩(wěn)是難以生存和發(fā)展的。曹操有一用人觀點:“一個人,最重要的是要有才、能干,不仁不孝并不要緊。”請你對曹操這一用人觀加以評價。出題思路:通過對這一觀點的評價,從而測度應(yīng)試者的人才觀與用人觀。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的人才觀。參考答案:1、曹操強調(diào)選人、用人時,才重于德。2、現(xiàn)實中的選人、用人應(yīng)注重德才兼?zhèn)洌械聼o才是庸人,有才無德是小人,兩者均不可用。俗話說:“愛哭的孩子有奶吃”。這是群眾對那些會哭、善鬧、凡事總想占便宜的人的一種形象比喻。你如果在給屬下分配任務(wù)時遇到

5、強調(diào)困難、挑肥撿瘦、討價還價情況時將如何處理?出題思路:通過對問題的回答,測試應(yīng)試者在處理一些棘手的問題時能否公正、合理并協(xié)調(diào)好一些矛盾問題。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的公平觀與協(xié)調(diào)能力。參考答案:1、對愛“哭鬧”者做耐心細致的思想工作。2、對于不合理的討價還價者不給好處,對于積極工作,勇挑重擔者給予獎勵。有人用“引進女婿氣走兒”、“外來和尚好念經(jīng)”,表達對人才引進工作的意見和看法。請你談?wù)勛约旱目捶ā3鲱}思路:領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有既要挖掘原有人才的潛力,又要發(fā)揮引進人才的作用,同時在待遇方面要注意平衡性,不要顧此失彼。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力。參考答案:1、引進人才有利于人才流動。2

6、、在引進人才的同時也要設(shè)法留住已有人才。3、在發(fā)揮引進人才作用的同時也要注意發(fā)揮與挖掘原有人才的作用。有一次,漢武帝在巡視后宮時,發(fā)現(xiàn)一名年長頗有才華的小官顏駟,便問及為何未獲提升。顏駟回答:“文帝好文臣愛武,景帝好老臣尚少,陛下好少而臣已老,三代老臣,老于郎署。”請你對這一史實進行剖析,并談?wù)勀銖闹械玫绞裁磫⒌稀3鲱}思路:通過對該故事的分析,測試應(yīng)試者的用人觀。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的用人觀。參考答案:1、選人要避免主觀隨意性。2、用人不要錯過人才最佳使用期。3、領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)人才,不能埋沒人才。古代有一位名將,此人曾言:“軍中無不可用之人,包括殘疾人在內(nèi),讓耳聾者當貼身勤務(wù)

7、兵,叫啞巴去送機密情報,派盲人潛伏在前沿陣地聽取敵方的動靜,用有腳疾的人去保護炮臺。”請你對這一用人觀作出評價。出題思路:通過回答,測出應(yīng)試者的用人之道、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)能力。測評要素:領(lǐng)導(dǎo)的“人才”觀。參考答案:1、人各有所長,各有所短,領(lǐng)導(dǎo)在選人、用人時不能求全責備,而要揚其之長,避其之短。2、領(lǐng)導(dǎo)在分配工作時要明確職責,做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作,以便達到組織目標。你對在特定情況下,為了留住某個確有特殊專長的專家而為此專門設(shè)置一個新職或“虛職”的做法有何看法。出題思路:通過對該問題的回答,測試應(yīng)試者對特事特辦的“例外管理”原則的理解與運用。測評要素

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