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《勞動(dòng)熟練度的數(shù)學(xué)分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、第五節(jié)勞動(dòng)熟練度的數(shù)學(xué)分析人的勞動(dòng)過(guò)程是人對(duì)于自然性生產(chǎn)資料（即勞動(dòng)工具、技術(shù)與科學(xué)）的利用過(guò)程。人的勞動(dòng)過(guò)程實(shí)際上就是將勞動(dòng)潛能轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)量的過(guò)程，顯然，勞動(dòng)過(guò)程也存在一個(gè)效益問(wèn)題，人們總是希望以盡可能少的勞動(dòng)潛能轉(zhuǎn)化為盡可能多的勞動(dòng)量。一、勞動(dòng)效益的分析對(duì)于不同的人，相同的勞動(dòng)潛能可以轉(zhuǎn)化為不同的勞動(dòng)量，從而反映了其勞動(dòng)素質(zhì)的高低。為了比較一個(gè)人相對(duì)于社會(huì)其他成員的勞動(dòng)素質(zhì)，現(xiàn)提出如下概念。勞動(dòng)效益：勞動(dòng)者所產(chǎn)生的勞動(dòng)量與所釋放的勞動(dòng)潛能之比，稱(chēng)為勞動(dòng)效益，用Ｅl來(lái)表示，即Ｅl＝Ｑl/Ｑp(2-23)其取值范圍是（0，∞）。二、勞動(dòng)熟練度的定義當(dāng)勞動(dòng)者的勞動(dòng)規(guī)模及所處勞動(dòng)環(huán)境已經(jīng)確定時(shí)
2、，其勞動(dòng)效益完全取決于他所積累的勞動(dòng)信息。勞動(dòng)素質(zhì)較高的人因積累了較多的勞動(dòng)信息，只需消耗較少的勞動(dòng)潛能就可形成較多的勞動(dòng)量，從而對(duì)勞動(dòng)潛能產(chǎn)生了放大效應(yīng)，其勞動(dòng)效益大于１；相反，勞動(dòng)素質(zhì)較低的人因缺少勞動(dòng)信息，則需要消耗較多的勞動(dòng)潛能也只能形成較少的勞動(dòng)量，從而對(duì)勞動(dòng)潛能產(chǎn)生了縮小效應(yīng)，其勞動(dòng)效益小于１；只有當(dāng)勞動(dòng)信息的積累處于社會(huì)平均水平時(shí)，其勞動(dòng)效益為１，此時(shí)為正常勞動(dòng)素質(zhì)。勞動(dòng)熟練度就是用來(lái)反映勞動(dòng)者偏離正常勞動(dòng)素質(zhì)的程度。勞動(dòng)熟練度：設(shè)勞動(dòng)量為Ｑl，勞動(dòng)潛能為Ｑp，則把Ｒl＝（Ｑl－Ｑp）/Ｑp(2-24)定義為勞動(dòng)熟練度。則Ｑl＝（１＋Ｒl）Ｑp(2-26)9由(2-23)、(
3、2-25)式可得Ｅl＝１＋Ｒl(2-27)Ｒl＝Ｅl－１(2-27)Ｒx取值范圍是（-1，∞）。三、勞動(dòng)熟練度提高的基本特征勞動(dòng)熟練度反映了一個(gè)人對(duì)于勞動(dòng)工具及其擴(kuò)展形式（技術(shù)與科學(xué)）的利用能力，勞動(dòng)工具等生產(chǎn)資料使人的勞動(dòng)器官得到延伸、替代、加強(qiáng)和擴(kuò)展，使人的勞動(dòng)能力得到提高，從而使人的勞動(dòng)潛能轉(zhuǎn)化為更多的勞動(dòng)量。我們經(jīng)?？吹竭@種現(xiàn)象：新工人在機(jī)床上操作時(shí)，開(kāi)始總是感到笨手笨腳的，心理很緊張，動(dòng)作遲緩，廢品率高，不安全性大，每天下班回家感覺(jué)很疲勞，身體許多部位感到疼痛。隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，以上現(xiàn)象逐漸減輕并消除。這種現(xiàn)象是由勞動(dòng)熟練度的提高而產(chǎn)生的。以體力勞動(dòng)為例，熟練勞動(dòng)行為有兩方面的特
4、征：(1)與熟練勞動(dòng)行為無(wú)關(guān)的多余動(dòng)作逐漸減少，精神緊張性逐漸消失。例如，兒童初學(xué)寫(xiě)字時(shí)，常常是手指緊握筆桿，面部肌肉緊張，并且嘴唇噘起，眼睛歪斜，表現(xiàn)出一些多余動(dòng)作和精神的緊張。(2)熟練勞動(dòng)行為中各個(gè)具體動(dòng)作之間在時(shí)間和空間排列上越來(lái)越緊湊，在功能特性上越來(lái)越協(xié)調(diào)一致，并具有越來(lái)越高的精確性和靈巧性。如優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的精彩表演、雕刻家的精美作品往往使人贊嘆不已，這就是人們常說(shuō)的“熟能生巧”。第一個(gè)特征標(biāo)志著勞動(dòng)者在完成相同的勞動(dòng)量時(shí)所耗費(fèi)的勞動(dòng)潛能逐漸下降；第二個(gè)特征標(biāo)志著勞動(dòng)者所耗費(fèi)的勞動(dòng)潛能不變時(shí)所完成的勞動(dòng)量逐漸增加?？傊瑒趧?dòng)熟練度的提高可歸納為一個(gè)基本特征：勞動(dòng)量不變，勞動(dòng)潛能
5、下降；勞動(dòng)潛能不變，勞動(dòng)量增加。9四、勞動(dòng)熟練度的生理機(jī)制由心理學(xué)可知，大腦皮層的機(jī)能系統(tǒng)性最主要的表現(xiàn)是動(dòng)力定型，簡(jiǎn)稱(chēng)為動(dòng)型，它是大腦對(duì)一定的刺激物系統(tǒng)所產(chǎn)生的反應(yīng)系統(tǒng)。動(dòng)型：就是以幾個(gè)不同的條件刺激物（聲音、光線(xiàn)等）按一定時(shí)間間隔和順序組成為一個(gè)定型系統(tǒng)，對(duì)動(dòng)物進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，動(dòng)物就會(huì)逐漸形成一個(gè)跟各個(gè)刺激物的強(qiáng)弱、性質(zhì)以及相互關(guān)系相對(duì)應(yīng)的穩(wěn)定的反應(yīng)系統(tǒng)。在這個(gè)反應(yīng)系統(tǒng)中，機(jī)體對(duì)前一個(gè)條件刺激物的反應(yīng)變成了后一個(gè)反應(yīng)的條件刺激物，各個(gè)刺激物只具有始動(dòng)作用，而各個(gè)反應(yīng)的性質(zhì)由整個(gè)定型系統(tǒng)來(lái)決定。在動(dòng)型的情況下，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)可免除一些不必要的或不重要的活動(dòng)，用以保持神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)不受次要因素
6、的干擾，以減少能量的耗費(fèi)。動(dòng)型在人的身上表現(xiàn)為鞏固的、習(xí)慣了的行為動(dòng)作、思維方式、情感取向等。體力勞動(dòng)熟練度的生理機(jī)制是：人通過(guò)對(duì)某些具體動(dòng)作按照固定的時(shí)間順序和邏輯順序進(jìn)行多次反復(fù)練習(xí)，使其產(chǎn)生某種程度上的動(dòng)型，從而逐步實(shí)現(xiàn)這一行動(dòng)的自動(dòng)化，從而逐漸減少機(jī)體內(nèi)部的物質(zhì)與能量的耗費(fèi)（即勞動(dòng)量的耗費(fèi)）。例如，工人在操作機(jī)器方面、運(yùn)動(dòng)員在體育項(xiàng)目方面的熟練都是長(zhǎng)期勤學(xué)苦練的結(jié)果。腦力勞動(dòng)熟練度的生理機(jī)制與體力勞動(dòng)熟練度的生理機(jī)制大致相同，所不同的是引發(fā)動(dòng)型的一系列刺激信號(hào)均為第二信號(hào)系統(tǒng)，即語(yǔ)言與文字信號(hào)，具體表現(xiàn)為大腦神經(jīng)系統(tǒng)中暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系產(chǎn)生某種程度上的動(dòng)型，從而逐步實(shí)現(xiàn)腦力思維“動(dòng)作”的自
7、動(dòng)化。9生理力勞動(dòng)的熟練度的生理機(jī)制與體力勞動(dòng)的熟練度的生理機(jī)制也大致相同，所不同的是引發(fā)動(dòng)型的一系列刺激信號(hào)為機(jī)體內(nèi)部組織所發(fā)出的生物化學(xué)信號(hào)，而產(chǎn)生的反應(yīng)是機(jī)體內(nèi)部組織的生物化學(xué)變化。綜上所述，勞動(dòng)熟練度產(chǎn)生的生理機(jī)制是神經(jīng)系統(tǒng)的“動(dòng)力定型”，其結(jié)果是降低機(jī)體內(nèi)部的能量與物質(zhì)的耗費(fèi)，也就是降低了機(jī)體內(nèi)部的勞動(dòng)潛能耗費(fèi)。以上所闡述的勞動(dòng)熟練度是針對(duì)勞動(dòng)工具的使用過(guò)程來(lái)完成，而對(duì)于技術(shù)的勞動(dòng)熟練度則是通過(guò)對(duì)
