打磨電焊車間的職業(yè)病防治及通風(fēng)除塵設(shè)備的使用

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1、打磨電焊車間的職業(yè)病防治及通風(fēng)除塵設(shè)備的使用（一）關(guān)于職業(yè)性有害因素（二）打磨電焊車間的職業(yè)病防治【1】宏觀決策措施：【2】管理方面的安全教育宣傳措施：【3】針對(duì)電焊工的職業(yè)危害與防護(hù)【4】針對(duì)機(jī)械加工打磨的職業(yè)危害與防護(hù)【5】針對(duì)車間設(shè)計(jì)布局防治危害工程技術(shù)措施【6】針對(duì)車間通風(fēng)除塵設(shè)備的使用（安裝）（四）結(jié)語(yǔ)（一）關(guān)于職業(yè)性有害因素關(guān)于打磨電焊車間的按其來(lái)源和性質(zhì)可分為生產(chǎn)過(guò)程中的、勞動(dòng)過(guò)程中的和與作業(yè)場(chǎng)所有關(guān)的有害因素三種。1．生產(chǎn)過(guò)程中的有害因素，包括：（1）化學(xué)因素。目前，引發(fā)職業(yè)病的最主要的職業(yè)性有害因素被公認(rèn)為化學(xué)因素。它包括（A）生產(chǎn)性粉塵生產(chǎn)性

2、粉塵是指能長(zhǎng)期懸浮在空氣中的固體微粒和混合性粉塵（如金屬研磨塵、合金加工塵等）。（2）物理因素。物理性職業(yè)有害因素主要包括：（A）生產(chǎn)性噪聲、振動(dòng)；2．勞動(dòng)過(guò)程中的職業(yè)性有害因素。主要包括勞動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大、作業(yè)安排與勞動(dòng)者的生理狀態(tài)不相適應(yīng)、長(zhǎng)時(shí)間從事某一單調(diào)動(dòng)作的作業(yè)或身體的個(gè)別器官和肢體過(guò)度緊張等等。3．與作業(yè)場(chǎng)所有關(guān)的職業(yè)性有害因素。包括以下幾個(gè)方面：（1）作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)計(jì)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求，廠房狹小、廠房建筑及車間布置不合理。（2）缺乏必要的衛(wèi)生技術(shù)設(shè)施，如缺少通風(fēng)換氣設(shè)施、采暖設(shè)施、防塵防毒設(shè)施、防暑降溫設(shè)施、防噪防振設(shè)施、防射線設(shè)施等。（3

3、）安全防護(hù)設(shè)施不完善，使用個(gè)人防護(hù)用具方法不當(dāng)或防護(hù)用具本身有缺陷等。（二）打磨電焊車間的職業(yè)病防治關(guān)于打磨電焊車間的防治職業(yè)危害的對(duì)策措施：【1】宏觀決策措施：1加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生法制建設(shè)，構(gòu)筑較為完善的勞動(dòng)衛(wèi)生法規(guī)體系2廣泛開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育，加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)【2】管理方面的安全教育宣傳措施：一般來(lái)說(shuō)，車間、班組安全教育內(nèi)容應(yīng)包括四個(gè)方面。①安全思想教育通過(guò)教育，要讓每個(gè)職工深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，提高“從我做起”搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，真正處理好安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與紀(jì)律、安全與環(huán)境、安全與行為等的關(guān)系。②安全生產(chǎn)知識(shí)教育安全生產(chǎn)知識(shí)包括：一

4、般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，即車間、班組基本生產(chǎn)情況，工藝流程，設(shè)備性能，各種原材料和產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量、規(guī)格；基本安全技術(shù)知識(shí)，和某一工種的職工必須具備的專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)，主要內(nèi)容有該工種、本崗位安全操作規(guī)程，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，事故易發(fā)部位，緊急處理方法，等等。③安全技能教育與訓(xùn)練在實(shí)際生產(chǎn)中，僅僅有安全知識(shí)是不夠的，必須把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，因而還要十分重視安全技能的教育和訓(xùn)練。安全技能是從實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中總結(jié)提煉出來(lái)的，受教育者都要經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐，反復(fù)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，逐漸領(lǐng)會(huì)和掌握正確的操作要領(lǐng)，才能不斷提高安全技能的熟練程度。④安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)教育安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)是職

5、工身邊活生生的教育材料，安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是廣大職工從實(shí)踐中摸索和總結(jié)出來(lái)的安全生產(chǎn)成果，是防止事故發(fā)生的措施，是安全技術(shù)、安全管理方法、安全管理理論的基礎(chǔ)。及時(shí)地總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，既可以使被宣傳的單位和個(gè)人受到鼓舞，激勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，又可以使其它單位和個(gè)人受到教育和啟發(fā)，促使安全生產(chǎn)的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展。⑤事故案例教育與經(jīng)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)的是教訓(xùn)，教訓(xùn)往往付出了沉痛的代價(jià)，因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進(jìn)行安全教育最具有說(shuō)服力的反面教材，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進(jìn)行教育，可以使職工更好地樹立安全第一的思想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定預(yù)防措施，防止

6、在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。以上幾個(gè)方面的安全教育是相輔相成、缺一不可的。安全教育不僅對(duì)缺乏安全知識(shí)和技能的認(rèn)識(shí)必需的，對(duì)具有一定的安全知識(shí)、安全技能的人，同樣也是重要的。【3】針對(duì)電焊工的職業(yè)危害與防護(hù)特種作業(yè)的電焊，其主要職業(yè)危害是粉塵、有毒氣體、高溫、電弧光、高頻電磁場(chǎng)等。1、電焊作業(yè)中的主要危害：是金屬煙塵、毒氣體的危害（臭氧、一氧化碳、氮氧化物如二氧化氮等）、電弧光輻射的危害。2、電焊作業(yè)職業(yè)危害的防護(hù)：一、是提高焊接技術(shù)，改進(jìn)焊接工藝和材料。二、是改善作業(yè)志氣的通風(fēng)狀況。三、是加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。尤其是電焊引起紫外線眼炎的急救措施詳見【注二】四、

7、是強(qiáng)化勞動(dòng)保護(hù)宣傳教育及現(xiàn)場(chǎng)跟蹤監(jiān)測(cè)工作?！?】針對(duì)機(jī)械加工打磨的職業(yè)危害與防護(hù)其主要職業(yè)危害是粉塵、有毒氣體、高溫、電弧光、噪聲等。針對(duì)機(jī)械加工打磨、拋光、高強(qiáng)度噪聲設(shè)備治理。一、設(shè)置隔聲屏蔽;對(duì)空氣動(dòng)力性噪聲源應(yīng)進(jìn)氣或排氣口采取消聲處理措施;二、對(duì)高強(qiáng)度噪聲源可采取集布置防噪聲措施，三、對(duì)集控制室崗位操作室應(yīng)采取隔聲吸聲處理措施;四、作業(yè)人員進(jìn)入噪聲強(qiáng)度超過(guò)85dB(A)工作場(chǎng)所，應(yīng)佩戴防噪聲耳塞或耳罩。五、工人要佩戴符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)防塵口罩。六、從工作環(huán)境安全衛(wèi)生、采取合理布置與控制熱源、供應(yīng)防暑降溫飲料、輪換作業(yè)，以及采取集控制室操作室設(shè)置空調(diào)等一系列綜合性

8、預(yù)防措施，做好預(yù)防工作。