中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》

中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》

ID:15969113

大?。?.96 MB

頁(yè)數(shù):511頁(yè)

時(shí)間:2018-08-06

中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》_第1頁(yè)
中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》_第2頁(yè)
中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》_第3頁(yè)
中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》_第4頁(yè)
中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》_第5頁(yè)
資源描述:

《中職《藥物學(xué)基礎(chǔ)》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、第1章概論第1節(jié)緒言學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出藥物、藥物學(xué)基礎(chǔ)的概念2、說(shuō)出用藥注意事項(xiàng)一、藥物和藥物學(xué)基礎(chǔ)的概念藥物是指用于防治、診斷疾病及用于計(jì)劃生育的物質(zhì)。藥物學(xué)基礎(chǔ)是闡述藥物的作用、用途、不良反應(yīng)、用藥注意事項(xiàng)、用法等一門(mén)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。二、學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)本課程的目的,在于基本掌握藥物的作用、臨床用途、不良反應(yīng)及用藥注意事項(xiàng),為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下良好的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)方法1、聯(lián)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)2、掌握藥物的特點(diǎn)3、重視實(shí)驗(yàn)課程四、用藥注意事項(xiàng)1、給藥前 要明確治療目的,包括患者的疾病診斷

2、,當(dāng)前的病情,服藥史,病史,有無(wú)禁忌證;向患者和家屬介紹有關(guān)防病及藥療知識(shí)。2、給藥醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行藥物治療前,應(yīng)當(dāng)看清藥名、仔細(xì)進(jìn)行外觀檢查,并核對(duì)其批號(hào)和有效期、濃度、劑量和給藥途徑等,必要時(shí)應(yīng)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)。給藥時(shí)再仔細(xì)核對(duì),對(duì)有多種給藥途徑的藥物、聯(lián)合用藥,可能有配伍禁忌的藥物或劇毒藥物等,使用時(shí)更應(yīng)慎重。3、促進(jìn)療效及減輕不良反應(yīng)的措施說(shuō)服患者積極配合治療,在治療過(guò)程中不斷進(jìn)行療效評(píng)價(jià);及時(shí)向患者及家屬進(jìn)行健康指導(dǎo),介紹有關(guān)藥療知識(shí)及治療方案。醫(yī)護(hù)、患者及家屬三方共同合作,以提高藥療效果,減輕或避免藥物的不良反應(yīng)

3、。第2節(jié)藥物的作用——藥效學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解釋藥物的基本作用、防治作用、副作用、超敏反應(yīng)、毒性反應(yīng)、停藥反應(yīng)2、比較受體激動(dòng)劑、拮抗劑的異同點(diǎn)一、藥物的基本作用1、興奮作用藥物使機(jī)體原有功能增強(qiáng)者稱為興奮作用。過(guò)度的興奮往往呈現(xiàn)痙攣或驚厥。2、抑制作用藥物使機(jī)體原有功能減弱者稱為抑制作用。以下哪些屬于藥物的興奮作用,那些屬于藥物的抑制作用?1、肌肉收縮增強(qiáng)、2、肌肉松弛、3、腺體分泌減少4、腺體分泌增加、5、酶活性提高二、藥物作用的方式1、局部作用和吸收作用2、其他直接作用和間接作用(繼發(fā)作用)等。三、藥物作用的臨床效果

4、1、防治作用:預(yù)防作用、治療作用。2、不良反應(yīng)用藥后產(chǎn)生與治療目的無(wú)關(guān)的作用,稱為不良反應(yīng)。(1)副作用:(2)毒性反應(yīng):(3)超敏反應(yīng)(4)后遺效應(yīng)(5)藥物依賴性四、藥物作用機(jī)制1.受體的概念2.藥物與受體結(jié)合直接引起效應(yīng)的條件3.受體的調(diào)節(jié)與藥物作用的關(guān)系表1-1作用于受體的藥物分類(lèi)比較表種類(lèi)親和力內(nèi)在活性受體激動(dòng)劑較強(qiáng)較強(qiáng)受體拮抗劑較強(qiáng)無(wú)部分激動(dòng)劑較強(qiáng)較弱小結(jié)藥物對(duì)疾病的防治作用,是藥物和機(jī)體或病原體相互作用的結(jié)果。藥物既可產(chǎn)生防治作用,也可引起不良反應(yīng)。藥物不良反應(yīng)包括副作用、毒性反應(yīng)、超敏反應(yīng)、后遺效應(yīng)等。

5、副作用最為常見(jiàn),副作用與治療作用可隨用藥目的的不同而相互轉(zhuǎn)化。藥物的基本作用有興奮作用和抑制作用。藥物-受體作用機(jī)制:根據(jù)其有無(wú)內(nèi)在活性及內(nèi)在活性的大小,將作用于受體的藥物分為受體激動(dòng)劑、受體拮抗劑(阻滯劑)等。第3節(jié)藥物的體內(nèi)過(guò)程——藥動(dòng)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)明藥物的體內(nèi)過(guò)程及其影響因素2、應(yīng)用首關(guān)消除、藥酶誘導(dǎo)劑與藥酶抑制劑的概念,聯(lián)系其臨床意義3、比較藥物的消除與蓄積的決定因素和藥物血漿半衰期、坪值的概念;初步評(píng)價(jià)半衰期、坪值的臨床意義一、吸收1、藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)(1)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(2)載體轉(zhuǎn)運(yùn)2、影響藥物吸收的因素(1)藥

6、物的理化性質(zhì)、劑型等(2)給藥途徑(3)首關(guān)消除二、分布 藥物被吸收后隨血流從血液轉(zhuǎn)運(yùn)到各組織器官的過(guò)程稱為藥物的分布。影響因素1、與血漿蛋白結(jié)合率2、其他體內(nèi)屏障組織(血腦屏障、胎盤(pán)屏障等)三、生物轉(zhuǎn)化藥物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)結(jié)構(gòu)的變化,稱為生物轉(zhuǎn)化,是藥物自體內(nèi)消除的重要途徑之一。肝臟是藥物代謝的重要場(chǎng)所。滅活:絕大多數(shù)藥物轉(zhuǎn)化后的產(chǎn)物其藥理活性和毒性均減弱或消失,故稱為滅活或解毒?;罨簭臒o(wú)活性藥物經(jīng)生物轉(zhuǎn)化后變?yōu)橛谢钚运幬?,稱為活化。藥物生物轉(zhuǎn)化的方式有氧化、還原、分解和結(jié)合。體內(nèi)藥物代謝酶(1)特異性酶(專一性酶

7、)(2)非特異性酶(非專一性酶):這類(lèi)酶一般指肝微粒體混合功能酶系統(tǒng),又稱肝藥酶或藥酶,能轉(zhuǎn)化體內(nèi)數(shù)百種藥物。藥酶不僅參與許多藥物的生物轉(zhuǎn)化,且某些藥物也可明顯地影響藥酶的活性。藥酶誘導(dǎo)劑:凡能增加藥酶活性的藥物稱藥酶誘導(dǎo)劑。藥酶抑制劑:凡能使肝藥酶活性降低的藥物,稱藥酶抑制劑,表1-2藥物誘導(dǎo)劑與抑制劑對(duì)藥物轉(zhuǎn)化的影響藥酶活性藥物被轉(zhuǎn)化速度藥物在體內(nèi)停留時(shí)間血藥濃度藥效藥物毒性藥酶誘導(dǎo)劑↑↑↓↓↓↓藥酶抑制劑↓↓↑↑↑↑四、排泄1、腎臟排泄表1-3尿液酸堿度對(duì)藥物排泄的影響弱酸性藥物弱堿性藥物解離度重吸收排泄解離度重

8、吸收排泄堿化尿液↑↓↑↓↑↓酸化尿液↓↑↓↑↓↑2、消化道排泄肝腸循環(huán)有少數(shù)藥物隨膽汁排入腸腔后,可部分被重吸收,形成“肝腸循環(huán)”3、其他排泄途徑某些藥物可通過(guò)呼吸道、乳腺、汗腺等排泄。五、藥物的消除與蓄積1、消除是指進(jìn)入血中的藥物經(jīng)生物轉(zhuǎn)化和排泄使血藥濃度逐漸降低的過(guò)程,稱為藥物的消除。2、蓄積當(dāng)反復(fù)給藥時(shí),若藥物進(jìn)入體內(nèi)的速度

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。