學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2

學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2

ID:17242545

大?。?9.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-08-29

學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2_第1頁
學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2_第2頁
學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2_第3頁
資源描述:

《學習中國精神頌,銘記悠悠中華魂2》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:很榮幸我作為青年教師代表進行講話。在七月九日下午,我校召開了“中華魂”(中國精神頌)讀書活動啟動大會。旨在以推進學習型社會建設(shè),進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為宗旨,以營造青少年良好的讀書氛圍,從而陶冶青少年情操,提高青少年思想道德素質(zhì)為目的,為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻。我相信,公元2009年lO月1日上午,凡是收看新中國成立60周年閱兵式的人們,都會有一種震撼。這種震撼就是從閱兵式隊伍中升騰出來的、回蕩于天安門廣場的一種浩然之氣,也就是閱兵式展示出來的自強自信自豪的民族形象和中國精神。自強在于歷經(jīng)磨難而不屈,肩負重任而奮進。中華民族5000年的文明脈

2、絡(luò),170年的奮斗抗爭,60年的艱辛探索,30年的改革創(chuàng)新,無不說明,中華民族是一個自強不息、艱苦奮斗的民族。在10月1日的閱兵式中,振興中華、復(fù)興文明,建設(shè)一個富強、文明、民主、和諧的社會主義現(xiàn)代化強國,成為閱兵式的主旋律。這個主旋律,是歷代志士仁人的奮斗目標,也是中國億萬老百姓的愿望。所以,這個主旋律,排山倒海,勢不可擋。它必將成為人民前進的動力,國強民富一定能成為中國的現(xiàn)實圖景。自信是一個民族生存發(fā)展的基礎(chǔ),是一個民族成熟的標志。我們民族曾經(jīng)很不自信,曾被列強欺負,曾照搬別國的發(fā)展模式。受盡屈辱,走過彎路,錯過發(fā)展機遇,落后過時代潮流。是60年前的人民共和國成立,是30年的改革

3、發(fā)展,使我們的民族找回了自信。我們才發(fā)現(xiàn),中國人的智商并不比哪個國家低,也不比別人少個胳膊缺個腿,中國完全可以從自己的國情出發(fā),走自己的路。按照自己的模式發(fā)展,才有可能比別人更好些,更快些。閱兵式上,無論是檢閱三軍的統(tǒng)帥,還是參與游行的百姓:無論是步伐整齊的隊列,還是雄渾有力的回應(yīng),都體現(xiàn)出一種極強的民族自信。這是一個民族的底氣,這是一種戰(zhàn)無不勝的精神動力(中國精神)。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstat

4、usinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus自豪是一個民族的認同感和榮譽感,是民族團結(jié)的情感紐帶。觀看這樣雄偉激越的閱兵式,面對鐵甲生輝、銀鷹列隊、將士昂揚、彩車迤邐的場景,一種民族的自豪感就會油然而生。我們深深感到,祖國初步繁榮強大,改革開放取得碩果,經(jīng)濟建設(shè)成就巨大,人民生活日益改善,社會文化事業(yè)全面進步,一個更加輝煌絢麗的明天已經(jīng)展現(xiàn)在每個人的面前。大家都為自己是一個中國人而感到驕傲;為自己生在這樣

5、一個國度、這樣一個時代而感到自豪,同時也深深感受到肩上擔子的沉重……我們的職業(yè),也許不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂,沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體,不能如高官憂國憂民,更不會有機會如劉胡蘭,董存瑞做民族英雄.我能做到的不多,我能做到的只是認真的做好我的本職工作,早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),有教無類,誨人不倦。每天,面對講臺下那幾十雙澄澈的眼睛我無愧,面對清貧、平凡、辛苦我無怨,面對名來利往的誘惑我無悔,我可以讓孩子感受愛,感受美,這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈,孩子的成長是我最寶貴的收獲。?“一書一世界,一文一乾坤”。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智

6、慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x書就是在和高尚的人“對話”,讀書就是一種心靈的“旅行”。 這次“中華魂”讀書活動的開展,正是鼓勵我們廣大師生,養(yǎng)成認真讀書、讀好書、勤讀書的習慣,在閱讀各種好書的同時,啟迪智慧,開拓視野,繼承和發(fā)揚“中華魂”精神,點燃為實現(xiàn)理想而努力學習、勤奮工作的信念。我們常教育孩子,“今天我以母校為榮,明天母校以我為榮”。天義實驗小學這個優(yōu)秀的團隊是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生組成的,正因為每個人都在追求卓越,所以我們這所學校才享有如此盛譽與殊榮。國家也是如此,公民是組成國家的細胞,個人的素質(zhì)決定國家的發(fā)展,只有每個公民都在自己的崗位上做好本職工作,在平凡中做

7、最優(yōu)秀的自己,那么,我們的國家必將是一個有競爭力的強國,我們的社會必將是最和諧的家園,我們的學校必將是最具活力力的校園,我們的教師必將是最有凝聚力的團隊。就讓我們攜起手來,繼承和發(fā)揚“中華魂”精神,讓我們在中國精神的鼓舞下,用我們的青春和激情,汗水和辛勤勞動,共同創(chuàng)造天義實小的輝煌明天吧。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。