“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書

“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書

ID:17618147

大?。?6.14 KB

頁數(shù):4頁

時間:2018-09-03

“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書_第1頁
“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書_第2頁
“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書_第3頁
“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書_第4頁
資源描述:

《“揚帆起航 成就夢想”團日活動策劃書》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、“揚帆起航成就夢想”團日活動策劃書一,活動主題:揚帆起航成就夢想。二,活動背景及意義:對于剛進入大學的我們,有許多同學,對自己的人生沒有正確的認識,這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導,并且對自己以后的人生有積極指導作用。三,活動對象:湖北經(jīng)濟學院法商學院金融13403班全體同學。四,主持人:葉婉琳龔天齊五,活動流程策劃:(一),前期準備工作:1,班委提前預定教室場地。2,檢查場地內部設施是否完善。3,班委帶領班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。4,由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。(

2、二),主持人進場進行開場白。(三),培養(yǎng)自信篇1,由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。A五個相信:相信自己是聰明的,是高智商的,是有學習能力的;相信自己是強者,有堅強的性格,有很完整的強者的心理素質;相信自己是身心健康的;相信自己是有社會行為能力的;相信自己在生活中是能夠進入自在狀態(tài)的)B培養(yǎng)自信的方法方法之一:破除自卑方法之二:挺胸抬頭方法之三:面帶微笑方法之四:大聲講話方法之五:自信的暗示方法之六:正面的自我描述方法之七:從行動開始2,部分同學上臺進行自我介紹演講,并才藝表演。(江孟屹:吉他表

3、演;劉玲霖:唱歌;朱樂融:琵琶表揚。及其余比較內向同學自我介紹)3,互動環(huán)節(jié):做一個關于自信心的心理測試。(四),學習榜樣篇1,讓同學們觀看BillGates在哈佛大學的演講。[忠告給青年的11條忠告(首發(fā)于《時代》雜志)]  a.生活是不公平的,你要去適應它?! .這個世界并不會在意你的自尊,而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。  c.剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元,更不會成為哪家公司的副總裁,還擁有一部汽車,直到你將這些都掙到手的那一天?! .如果你認為學校里的老師過于嚴厲,那么等你有了老板再回

4、頭想一想。  e.賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解,他們稱之為“機遇”?! .如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人,而要學著從中吸取教訓。  g.在你出生之前,你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以,在對父母喋喋不休之前,還是先去打掃一下你自己的屋子吧?! .你所在的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,但生活卻并不如此。在某些學校已經(jīng)沒有了“不及格”的概念,學校會不斷地給你機會讓你進步,然而現(xiàn)實

5、生活完全不是這樣?! .走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分,也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我,你必須依靠自己去完成?! .電視中的許多場景決不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中,人們必須埋頭做自己的工作,而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里?! .善待你所厭惡的人,因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。2,請部分同學談談個人感想。(2至3人)(五)確定目標篇1,給同學發(fā)紙條,寫下自己大學或以后的夢想。2,將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。六,全班合唱歌曲《倔強》(柯子涵,龔天齊領唱),此次活動結束

6、。七,由輔導員對此次活動進行點評,團組織成員對此次活動進行總結。八,將此次活動上傳到班級博客,留作紀念。九,經(jīng)費預算:50元十,注意事項1.,前,教室裝飾由班委負責一切事務.,2.,中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,3.,照相由張儀負責,4.,活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。