水鄉(xiāng)歌-《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)設(shè)計及反思

水鄉(xiāng)歌-《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)設(shè)計及反思

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1、-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------水鄉(xiāng)歌-《水鄉(xiāng)歌》教學(xué)設(shè)計及反思  教學(xué)目標]  1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文?! ?、學(xué)會本課10個生字,識記2個生字,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語?! ?、讓學(xué)生感受水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民的美好生活,激發(fā)他們熱愛大自然,熱愛生活的思想感情?! 〉谝徽n時(略)  第二課時    一、導(dǎo)入  上節(jié)課我們了學(xué)習(xí)------

2、-----------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------水鄉(xiāng)歌>>,這節(jié)課老師要帶領(lǐng)同學(xué)們坐上小船,繼續(xù)美麗的水鄉(xiāng)之旅.  課件展示江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖?! ∧憧吹搅耸裁矗俊 煟核l(xiāng)真美呀

3、,一條條小河繞過古樸的村莊,湖泊星羅棋布,湖面上白帆點點,池塘里荷花盛開,魚蝦跳躍,多美呀!課文中寫得更美呢。想讀嗎?  二、再讀課文  1、學(xué)生自讀課文——把你認為美的地方多讀幾遍?! ?、你覺得水鄉(xiāng)美在哪兒?  學(xué)生回答,相機完成板書?! ?、是呀,水鄉(xiāng)美就美在這里的“水多、船多、歌多”  三、學(xué)習(xí)第一節(jié)。水鄉(xiāng)歌水鄉(xiāng)歌  1、哪位同學(xué)對水多的這部分課文感-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀--------------------------

4、---------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------興趣?指名讀?! ?、這么美的詩句,我們一定要用心去體會,請同學(xué)們一邊讀一邊在腦海中放電影,再用筆畫出能體現(xiàn)水鄉(xiāng)水多的詞語。  匯報:你從哪些詞句讀出了水鄉(xiāng)的水多?{千,萬,一個連一個,處處}你能通過朗讀讓我們感受到水鄉(xiāng)的-----------------------------------------------最

5、新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------水多嗎?指導(dǎo)朗讀,評價?! ∷l(xiāng)的水不僅多而且很美,你們又是從哪一句讀出來了呢?  出示圖,師述:水鄉(xiāng)人民熱愛自己的家鄉(xiāng),多么注意環(huán)境保護呀,湖水清澈透底,湖面上還倒映著綠樹紅花,一陣風(fēng)吹來,蕩起了一圈圈的波紋,

6、多美呀!  指導(dǎo)讀出水鄉(xiāng)水美?! ∨渖蟿幼髟僮x第一節(jié)?! ?、小結(jié)學(xué)法:剛才我們是怎樣學(xué)習(xí)第一節(jié)的?  出示第一節(jié)學(xué)法:1,一邊讀一邊在腦海中放電影,再用筆畫出能體現(xiàn)水鄉(xiāng)水多的詞語。美美地讀課文,讀出水鄉(xiāng)的水多水美。  二,三兩節(jié)和第一節(jié)很相似,請同學(xué)們用我們總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和同桌同學(xué)一起學(xué)習(xí)?! ∷?、同桌同學(xué)一起學(xué)習(xí)二、三兩小節(jié)。  匯報,出示第二節(jié):你們是怎樣學(xué)習(xí)第二節(jié)的?  指導(dǎo)朗讀,評價?! 〕鍪镜谌?jié),學(xué)生匯報,指導(dǎo)朗讀,評價?! 「柙趺茨苎b在籮里呢?先別急著回答,請同學(xué)們先看一組圖片。你看到了什么?(水鄉(xiāng)人民豐收了,)他們的心情怎樣?會唱起什么歌

7、?  五、配樂,再讀全文。  六、課外拓展?! ?----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~5~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------俗話說:“最親故鄉(xiāng)人,最美家鄉(xiāng)水?!弊屛覀兡7隆端l(xiāng)歌》,也來夸夸家

8、鄉(xiāng)吧.  水鄉(xiāng)歌教學(xué)設(shè)計意圖  《水鄉(xiāng)歌》是一首詩歌。詩歌每一小節(jié)

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