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《學(xué)校緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、天馬中學(xué)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動方案??一、【指導(dǎo)思想】????????????????????????根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展第十七個全國中小學(xué)生安全教育日主題活動的通知》精神及學(xué)校的工作部署，為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，通過緊急避震及應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握緊急避震及應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉震后消防我校應(yīng)急疏散的程序和線路，確保在緊急情況來臨時，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培
2、養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。為更好地保護(hù)學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，最大限度地減輕地震等突發(fā)事件造成的損失，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，結(jié)合我校的實際情況，制定本預(yù)案。二、【活動安排】（一）、演練內(nèi)容：1、應(yīng)急避震演練2、緊急疏散演練（二）、演練對象：天馬鎮(zhèn)初級中學(xué)全體師生（三）、演練時間安排：1、3月27日?全體教職工會議專題部署演練方案2、3月28日——4月2日?準(zhǔn)備階段：以班級為單位利用班會課或社實課時間開展訓(xùn)練，班主任和社實課老師負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練，體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)逃生動作。3、4
3、月3日上午第四節(jié)課?全校師生正式演練三、【活動準(zhǔn)備】1、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震或火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。???2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。?四、【活動要求】（一）、緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。聽到警報(鐘聲或呼喊聲)后由班主任或任課教
4、師盡快組織學(xué)生躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量低,躲到桌邊或墻角,以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。聽到第一聲鈴響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避②躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。③臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢：臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。2、教師要按
5、預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。3、應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。（二）、緊急疏散根據(jù)各年段所處位置,緊急疏散的具體要求是：1、拉響警報：學(xué)生就地緊急避震后,再次聽到拉響警報(鈴聲、鐘聲或呼喊聲)時,各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離(可頭頂書包、課本，順手帶走飲用水等)。2、撤離順序及線
6、路：先低層后高層，各班級分兩路同時撤離七5、九3、九4、九5、九6班從教學(xué)樓中間的樓梯往二樓天橋方向撤離到操場；七4、七6、九1、、九2班從教學(xué)樓中間樓梯直下到操場；八3、八4、七3、八5、八6班從教學(xué)樓西樓樓梯直下撤離到操場。在任課老師的指揮下跑到樓梯口。每班兩路縱隊迅速順梯面走到地下，然后直跑到操場中央。七1、七2、八1、八2直接撤離到運動場。每層樓梯的拐彎處都站立一位教師作接應(yīng)疏導(dǎo)，老師走到最后，并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。（三）、自救互救：疏散后,各工作小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時
7、將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。?五、【組織機構(gòu)及職責(zé)】1、演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)小組人員名單：組?長：楊應(yīng)坤副組長：劉勇楊良海楊文海成?員：沈騫陳賢軍?王天剛陳賢祥廖芝文楊雷?鄧銀蘭各班班主任信號員：楊文海（兼）職責(zé)：?①指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；②安排教師開展相關(guān)的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?；③根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施；④根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施；⑤對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組組長：劉勇???組員：各班班主任、任課教師。???職
8、責(zé)：???①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。???②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速
