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4、培養(yǎng)學(xué)生的組織和管理能力。 教 學(xué)準(zhǔn)備：一些節(jié)目?！ 〗虒W(xué)過程： 一．主持人宣布開始?！ 《銎欤鄻??！ ∪?duì)歌?！ ∷模顒娱_始 主持人：陽春的攆輪，駛過了四月的風(fēng)之旅，迎來了熱情而不燥熱的紅五月，在她的襁褓中，我們心潮澎湃，熱血沸騰開展了《情系母?！返木C合系列活動。讓我們了解了母校的世態(tài)炎涼，重溫了往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受到了母校的溫暖、同學(xué)的友誼和老師的關(guān)心。今天我們摘取了活動中的一個(gè)個(gè)動人畫面，作個(gè)展示，以表我們對母校、對老師的深深眷戀之情?！ R報(bào)過程： 主持人甲：敬愛的老師們， 乙:
5、親愛的同學(xué)們， 甲乙：大家好！ 乙：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已共同走過了六年?！ 〖祝涸谶@漫長而又短暫的六年里，在這古老而又嶄新的校園里，我們了解到了我們的學(xué)校風(fēng)雨兼程，碩果累累。請同學(xué)上臺介紹?！ ∫遥盒燎诘膱@丁，歷煉著樸實(shí)的教風(fēng)：敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求是；勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：勤思、善問、博覽、求真；“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、求實(shí)”的校風(fēng)就像是化雨春風(fēng)，滋潤著泗小希望的熱土，美麗著師生詩意的人生。 甲：在這美麗的校園，留下了我們多少童年的夢想與歡樂，留下了多少老師對我們的關(guān)愛和教誨。讓我們一起來回憶那
6、屬于我們的故事，一起來分享我們的快樂時(shí)光。——誰愿意把自己的故事講一講？（我和老師的故事） 甲：多動人的故事，不錯(cuò)，在母校的六年的時(shí)間我們得到了老師的親切關(guān)懷，耐心的教育，讓我們大聲地說一聲：“老師，您辛苦啦！” 乙：在老師的辛勤教育下，六年來，我們都有不少的收獲呢?！ 〖祝和瑢W(xué)們，從我們進(jìn)入校園的第一天起，老師就教導(dǎo)我們講文明，懂禮貌.經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，我們早已把文明禮貌牢牢記在了心田。請欣賞快板《文明禮儀伴我行》?！ ∫遥菏茄剑拿鞫Y儀伴我行，禮儀之花開在校園里，個(gè)個(gè)成了文明禮儀好少年?！ 〖祝嚎蓜e忘了，我們班級
7、，我們同學(xué)還獲過不少獎(jiǎng)呢。下面請上我們班的記功大獎(jiǎng)來為我們公布。（把六年來班級和同學(xué)取得的獎(jiǎng)羅列出來） 甲：同學(xué)們，我們?nèi)〉玫倪@些成績，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊！ 乙：在即將告別母校的時(shí)候，我們的同學(xué)要把贊歌唱。請聽詩朗誦《獻(xiàn)給教師的歌》?！ 〖祝骸敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己”。是啊，正是有了老師的辛勤耕耘，細(xì)心呵護(hù)，才有了我們這些花朵，才有了我們快樂的學(xué)習(xí)生活。請聽歌曲《讓我們蕩起雙漿》?！ ∫遥弘m然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同桌一定也讓你難忘。多年以后，你是否
8、記起你的同桌？請聽歌曲《同桌的你--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~7~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============》?！ 〖祝捍蠹乙欢ú粫?/p>
