課堂教學(xué)視頻拍攝與編輯

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1、課堂教學(xué)視頻拍攝與編輯主要內(nèi)容一、拍攝技巧二、編輯技巧三、編輯軟件一、拍攝技巧攝像機(jī)操作技巧鏡頭的類別與功能攝像構(gòu)圖攝像機(jī)操作技巧攝像機(jī)調(diào)整三角架的使用拍攝要領(lǐng)拍攝姿勢攝像機(jī)調(diào)整攝像機(jī)調(diào)整：白平衡調(diào)整光圈調(diào)整增益調(diào)整三角架的使用1、在抽出腳管時(shí)，應(yīng)該先抽出粗管，從粗到細(xì)依次打開。2、盡量選擇平坦的地方3、正確的放置方法是一只腳管對著前方，拍攝者站在另外兩只腳管的中間。4、身體放松避免碰撞腳架5、中心汽泡拍攝要領(lǐng)畫面要平攝像要準(zhǔn)畫面要穩(wěn)攝速要勻拍攝姿勢水平拍攝：仰望拍攝俯瞰拍攝蹲式拍攝一、拍攝技巧攝

2、像機(jī)操作技巧鏡頭的類別與功能攝像構(gòu)圖鏡頭的類別與功能鏡頭的含義：攝像機(jī)從開始拍攝到停止拍攝之間所拍下的連續(xù)畫面。鏡頭的類別：視覺距離：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫、大特寫運(yùn)動方式：推、拉、搖、移、跟、升、降表現(xiàn)手法：主觀鏡頭、客觀鏡頭拍攝方向：正面角度、側(cè)面角度、斜側(cè)角度、背面角度拍攝高度：仰拍、平拍、俯拍鏡頭時(shí)間：長鏡頭、短鏡頭空鏡頭景別的區(qū)分與作用遠(yuǎn)景：視距最遠(yuǎn)的景別，寬廣，遼闊全景：事物的全體，全貌，不包括周圍的環(huán)境中景：任務(wù)膝部以上的活動近景：人物頭部至腰或者肩之間。特寫：由肩至頭部大特寫

3、：局部細(xì)節(jié)（一雙眼睛…）運(yùn)動鏡頭推鏡頭：被攝主體不動、攝像機(jī)沿直線由遠(yuǎn)及近向主體推進(jìn)所拍攝下的連續(xù)畫面。作用：1、突出介紹重點(diǎn)，強(qiáng)化事物的特征2、展示巨大空間，產(chǎn)生縱深感運(yùn)動鏡頭拉鏡頭：被攝物不動，攝像機(jī)不斷遠(yuǎn)離主體事物，鏡頭畫面顯示出局部到整體、背景空間越來越大的效果。作用：1、表現(xiàn)主體事物在空間的位置和所處的周圍環(huán)境2、表現(xiàn)主體事物與周圍事物的相互關(guān)系運(yùn)動鏡頭搖鏡頭：搖鏡頭是攝像機(jī)位置不變而攝像機(jī)鏡頭改變拍攝方向。左右、上下、斜方向。作用：1、展示空間環(huán)境和位置關(guān)系2、展示人與物的空間關(guān)系使人

4、物的活動與空間環(huán)境結(jié)合起來表現(xiàn)3、介紹大面積的主體事物運(yùn)動鏡頭移鏡頭：包括橫移和跟移。橫移為向左或者向右橫向移動。跟移則是向前或向后縱向移動。注意與推拉鏡頭的區(qū)別。作用：表現(xiàn)人與物、人與人、物與物之間的空間關(guān)系或者把事情逐一連續(xù)展示。運(yùn)動鏡頭跟鏡頭：是推拉搖鏡頭不固定的組合，是攝像機(jī)跟隨運(yùn)動主體的拍攝。作用：突出表現(xiàn)運(yùn)動的事物。突出表現(xiàn)一些技術(shù)性的操作。運(yùn)動鏡頭變焦距鏡頭：攝像機(jī)位置不動，通過改變攝像機(jī)焦距而連續(xù)改變視角，從而獲得連續(xù)變化的不同景別范圍的圖像。運(yùn)動鏡頭升降鏡頭：攝像機(jī)隨升降機(jī)的上下

5、運(yùn)動進(jìn)行拍攝?？砂迅?、低處的環(huán)境或人物連續(xù)不斷呈現(xiàn)出來，展示更多的空間層次。表現(xiàn)環(huán)境與事物的規(guī)律。運(yùn)動鏡頭虛鏡頭：調(diào)整攝像機(jī)鏡頭的聚焦環(huán)，使被攝物從模糊變成清晰，或者從清晰變成模糊，可以增加縱深感的變化。不同方位與角度的鏡頭正面角度側(cè)面角度斜側(cè)角度背面角度仰拍平拍俯拍長鏡頭與短鏡頭時(shí)間的長短。短鏡頭：視距較近、光線較亮、動作強(qiáng)烈、形象顯著、易于領(lǐng)會的畫面。長鏡頭：相反。注意：電視教材的平均鏡頭長度比較長。長鏡頭說服力、可信度比短鏡頭強(qiáng)?？甄R頭空鏡頭：畫面內(nèi)沒有主體事物的鏡頭，只有景物鏡頭作用：1、

6、進(jìn)行屏幕時(shí)空轉(zhuǎn)換、調(diào)節(jié)影片節(jié)奏2、空鏡頭并不空一、拍攝技巧攝像機(jī)操作技巧鏡頭的類別與功能攝像構(gòu)圖三、攝像構(gòu)圖攝像機(jī)位畫面布局拍攝方位正拍斜側(cè)拍側(cè)拍反拍拍攝高度平拍俯拍仰拍拍攝距離遠(yuǎn)景全景中景近景特寫大特寫畫面布局成分：主體陪體前景背景空白光線運(yùn)用正面光側(cè)光逆光頂光線與色彩線色彩色彩對比色彩和諧色彩重音構(gòu)圖概念：由攝像機(jī)與被攝對象之間的動靜變化及取景構(gòu)圖所產(chǎn)生的畫面結(jié)構(gòu)形成各種構(gòu)圖方式。構(gòu)圖基本形式：靜態(tài)構(gòu)圖、動態(tài)構(gòu)圖靜態(tài)構(gòu)圖水平線構(gòu)圖垂直線構(gòu)圖斜線構(gòu)圖曲線構(gòu)圖黃金分割構(gòu)圖：1：1.618（九宮格）

7、中間位置構(gòu)圖線條會聚構(gòu)圖色塊對比構(gòu)圖動態(tài)構(gòu)圖被攝物運(yùn)動構(gòu)圖攝像機(jī)運(yùn)動構(gòu)圖多媒體課堂教學(xué)錄像的攝制1、攝錄前的準(zhǔn)備工作1）攝像師與教師進(jìn)行課程溝通2）場室的選擇和環(huán)境布置噪音：周邊環(huán)境安靜用光：教室用紅色的窗簾布遮擋課室背光的窗戶，課室頂端最好有四盞日光燈3）教師和學(xué)生的準(zhǔn)備教師：教師對授課內(nèi)容要熟教師穿著整齊，授課過程避免快速走動身體不要進(jìn)入投影光線區(qū)域（以免造成攝出的人像成黑像）4）攝像器材的準(zhǔn)備a、準(zhǔn)備全新的空白帶，并前后進(jìn)帶退帶一次，防止拉帶不靈活現(xiàn)象；b、單機(jī)不停攝錄要求準(zhǔn)備一塊最少供電1

8、h的電池，雙機(jī)攝錄要求接好交流供電器的電源，同時(shí)準(zhǔn)備兩臺用于監(jiān)視的電視機(jī)；c、檢查支架的穩(wěn)定性和搖手的靈活性；d、調(diào)整好攝像機(jī)的白平衡。課堂拍攝法1、單機(jī)不停機(jī)攝錄法2、雙機(jī)不停機(jī)攝錄法一、單機(jī)不停機(jī)攝錄法1、攝像人員熟悉拍攝2、三角架滑輪與活動空位（兼顧師生）3、開始拍攝時(shí)，機(jī)位應(yīng)在課室空行的最后面，這樣可攝錄學(xué)生起立的全景。4、當(dāng)教師授課2min后，保證教師畫面中心位置不變緩慢移動三角支架，一直移到空行的中間位置。在整節(jié)課的多數(shù)時(shí)間里，攝像員在空行中間位置拍攝教師的講述和操作、