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《刑釋解教人員安置幫教工作》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、刑釋解教人員安置幫教工作理論與實(shí)務(wù)主講人:張文定阿勒泰地區(qū)司法局基層科第一部分刑釋解教人員安置幫教工作概述(一)安置幫教工作內(nèi)涵解讀刑釋解教人員安置幫教工作,是在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。新形勢(shì)下安置幫教的出發(fā)點(diǎn)則更注重對(duì)刑釋解教人員的人文關(guān)懷,是人權(quán)觀念深化的體現(xiàn)。安置幫教工作既可以消除監(jiān)禁刑之弊端,同時(shí)也是鞏固監(jiān)禁改造成果之必需。監(jiān)禁刑之弊端:罪犯被判處徒刑,隔離于正常的社會(huì)生活,使罪犯喪失社會(huì)化的基本條件和環(huán)境,使罪犯社會(huì)化速度落后于社會(huì)正常成員;其次,罪犯在服刑期間,既受到社會(huì)主流文化的影響,
2、也會(huì)受到罪犯群體內(nèi)部存在的不良的監(jiān)獄亞文化的影響,由于罪犯之間交叉感染而產(chǎn)生道德觀念下滑、廉恥之心衰退的監(jiān)獄化傾向;根據(jù)犯罪學(xué)上的標(biāo)簽理論,監(jiān)禁生活會(huì)產(chǎn)生“烙印化”效果。因此,刑釋解教人員安置幫教工作既是體現(xiàn)以人為本的終極關(guān)懷,也是社會(huì)自我保護(hù)的需要。(二)刑釋解教人員安置幫教工作的對(duì)象主要包括:刑滿釋放五年內(nèi)的刑釋人員和解除勞教三年內(nèi)的解教人員,尤其是那些沒有生活出路或有重新犯罪傾向的人員。刑釋人員和解教人員的不同之處:刑釋解教人員具體來說,包括兩大類型:一類是刑滿釋放人員;一類是解除勞教人員。我們也常常把這兩類人統(tǒng)稱為“兩勞人員”,這里的“兩勞”指的是“勞動(dòng)改造”和“勞動(dòng)教養(yǎng)”。
3、“勞動(dòng)改造”,是監(jiān)獄管理罪犯的一種手段,是刑事處罰;“勞動(dòng)教養(yǎng)“則一種行政處罰。就本質(zhì)上來說,刑滿釋放人員受到的是一種刑事處罰,而解除勞教人員受到的則是一種行政處罰;就違法犯罪程度來說,刑滿釋放人員是因嚴(yán)重違法犯罪行為,被《刑法》追究刑事責(zé)任的人而言。而解除勞教人員則是因違法犯罪行為輕微,達(dá)不到刑事處罰標(biāo)準(zhǔn),不能對(duì)其進(jìn)行刑事處罰,但出于社會(huì)穩(wěn)定的要求,又需要限制其一段時(shí)間人身自由的人而言的。縣(區(qū))司法局可以憑借監(jiān)獄、勞教所寄送的《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員通知書》進(jìn)行區(qū)分;基層司法所則可以通過刑釋解教人員報(bào)到時(shí),手中所持有的《刑滿釋放證明》和《解除勞動(dòng)教養(yǎng)證明》進(jìn)行區(qū)
4、分。主要表現(xiàn)在4個(gè)方面:1、性質(zhì)不同。安置幫教工作不是刑罰執(zhí)行活動(dòng),而社區(qū)矯正工作是;2、對(duì)象不同。安置幫教工作的對(duì)象是刑滿釋放和解除勞動(dòng)教養(yǎng)的人員,社區(qū)矯正對(duì)象是在社區(qū)服刑的罪犯;3、工作的側(cè)重不同。安置幫教工作側(cè)重于預(yù)防刑釋解教人員重新犯罪,社區(qū)矯正工作側(cè)重于懲罰和改造罪犯的惡習(xí);4、工作方式不同。安置幫教工作是完全采取自由和開放的工作方式進(jìn)行幫助教育,不是限制性的監(jiān)督和管理。社區(qū)矯正是相對(duì)于監(jiān)禁刑而言,采取相對(duì)自由和開放的矯正方式,對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象有一定的限制(四)安置幫教工作與社區(qū)矯正的區(qū)別第二部分安置幫教無縫對(duì)接工作安置幫教無縫對(duì)接工作信息銜接人員交接經(jīng)費(fèi)發(fā)放過渡性安置新入監(jiān)
5、所人員的信息核查刑釋解教人員的信息銜接接送工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助發(fā)放刑釋解教人員生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)發(fā)放(一)信息銜接1、新入監(jiān)所人員的信息核查2、刑釋解教人員的信息核查監(jiān)獄、勞教所協(xié)查信息戶籍地縣區(qū)司法局司法所2個(gè)工作日戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會(huì)及其家庭核實(shí)情況。反饋反饋新入監(jiān)所人員信息核查示意圖2、刑釋解教人員的信息核查刑釋解教人員信息核查,對(duì)人員接送工作至關(guān)重要,是確保人員接送工作順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。(1)信息真實(shí)的,村(居)委會(huì)或司法所要確定“接送人”,并將其基本信息反饋給縣(區(qū))司法局,由縣(區(qū))司法局在服刑在教人員刑滿、勞教期滿10天前,通過數(shù)據(jù)庫平臺(tái),將接送人信息反饋給監(jiān)所;(2
6、)信息有誤的,縣區(qū)司法局也要及時(shí)與監(jiān)所聯(lián)系,說明情況,并通過數(shù)據(jù)庫把人員退回監(jiān)所。(二)刑釋解教人員的接送流程及注意事項(xiàng)1、接送對(duì)象主要包括以下四類:(1)監(jiān)獄、勞教所、看守所的刑釋解教人員;(2)監(jiān)獄、勞教所、看守所的保(所)外就醫(yī)人員;(3)監(jiān)獄、看守所的假釋人員;(4)本省勞教所的解除強(qiáng)制戒毒人員。其中保(所)外就醫(yī)人員,由監(jiān)所負(fù)責(zé)送回,在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行交接。2、接送工作流程監(jiān)獄、勞教所:出監(jiān)所信息戶籍地縣區(qū)司法局司法所:登記并填寫《刑釋解教通知單》村居委會(huì)家屬3、接送過程中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題(1)去接人之前,接送人員需要確認(rèn)是否帶了介紹信和身份證。因?yàn)?,監(jiān)所是憑借村(居)委會(huì)或司法
7、所出監(jiān)的統(tǒng)一格式介紹信和本人身份證,確認(rèn)接送人員身份的。(2)接送人員應(yīng)該主動(dòng)與刑釋解教人員家屬聯(lián)系,陪同家屬共同接回;(3)接回前一天,接送人員還要主動(dòng)與監(jiān)獄進(jìn)行聯(lián)系,表明會(huì)去接,且盡量在當(dāng)日上午趕到。因?yàn)橛行┍O(jiān)獄,一過中午12點(diǎn),沒人來接,就會(huì)放人,所以要和監(jiān)獄提前打好招呼。接人時(shí),遇到問題,要及時(shí)向縣區(qū)司法局反映;(4)人接回后,接送人員應(yīng)該及時(shí)將接送情況反饋給縣區(qū)司法局,由縣區(qū)司法局做好登記。并在3個(gè)工作日內(nèi),陪同其到派出所、司法所報(bào)到。接送人員陪