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《心理課教案：做個受歡迎的人》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、小學心理健康課《做一個受歡迎的人》教學設計昌黎縣兩山鄉(xiāng)兩山完全小學趙靜教學目的：1、讓學生通過情景劇表演和案例分享，來了解不受歡迎的人具有哪些特點。2、讓學生通過推選受歡迎的人來了解受歡迎的人具備哪些特點。3、讓學生通過自測來進一步了解，自己在哪些方面做的好，哪些方面有不足，并以后為此努力改進。教學重點：讓學生了解思考什么樣的行為會讓自己成為受歡迎的人，什么樣的行為會讓自己成為不受歡迎的人。教學難點：引導學生學以致用，反思自己的不足，并在以后的學習生活中規(guī)范，改進自己的行為。教學方法：情景表演法、討論法、講授法教學準備：教學課件、彩色卡紙、心理自測表教學
2、過程：一、情景表演導入1、同學們，昨天老師收到一封同學寫給我的信，信中A同學說她遇到一個讓她很郁悶的事情，她以前的好朋友B不理她了，那到底是怎么回事呢，那下面我們來看一下:（學生表演)情境再現(xiàn)：A同學做出很忙的樣子，一手拿著筆記本，一邊說:“今天的事情還真多，明天老師要考默寫課文，我還有一段沒有會，中午得好好看一看，英語還要背單詞，背課文，最慘的是今天老媽出差，晚上我要自己做飯。今天中午我得多做點作業(yè)。（說完就裝出做作業(yè)的樣子）。B大大咧咧走到A旁邊：“嗨，有空嗎？陪我買書去?！盇不高興，大聲地說:“不去，沒興趣，沒看到我正在看書嘛！一邊去！”B也有些不
3、高興地說：“嚷什么嚷，不去就不去唄！”坐在A旁邊的C卻說：“B，A今天有好多作業(yè)呢，她很忙，我有時間，我陪你去吧。”B高興地說：“好的?！闭f完B和C轉(zhuǎn)身離去。2、老師提問：這個事例中，誰是受歡迎的人，誰不是受歡迎的，為什么？在你的學習生活中，你有過類似故事嗎？說說看。3、學生自主發(fā)言。教師相機展示幾個案例。a、乙同學地沒掃干凈就溜去玩了，甲同學提醒他，他瞪著別人說“我掃了的，沒干凈關(guān)你什么事”（沒責任心，沒禮貌）b、乙同學借了班級圖書角一本書，不小心弄丟了，甲同學催還，乙同學鄭鄭有詞地說“我早還了，你自己不記得了”（沒誠信、沒責任心）c、乙同學早自習偷偷
4、把甲同學的本子拿來抄，被甲同學發(fā)現(xiàn)了要回去，乙同學惡狠狠地說“你敢告老師，小心我湊你”（沒禮貌，沒誠信）4、那么你們們在生活中要做一個什么樣的人呢？這就是我們今天要學習的——（板書：做一個受歡迎的人。）二、探索求知1、老師：既然大家都能夠明白誰是受歡迎的人，那么受歡迎的人有哪些特點呢？不受歡迎的人又有哪些特點呢？下面我們分小組討論一下。2、學生分小組討論，教師相機指導。各小組同學把受歡迎的人的特點寫在紅色卡片上，把不受歡迎的人的特點寫在藍色卡片上。3、討論結(jié)束后，小組長匯報。3、組長把卡片貼到黑板上對應的區(qū)域。（紅色心形卡紙代表受歡迎的人和藍色心形卡紙代
5、表不受歡迎的人）教師總結(jié)受歡迎的人的特點和不受歡迎的人的特點。（多媒體出示）受歡迎的人的特點：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、積極向上、寬容、大方。不受歡迎的人的特點：霸道、愛哭、欺軟怕硬、膽小、冷漠、虛偽、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后、懶惰、自私、不負責任、小氣、愛罵人、沒有禮貌、愛欺負人。三、推選班級最受歡迎的同學1、現(xiàn)在我們已經(jīng)知道受歡迎的人具備的特點，小組討論并推選出你們心目中，班級里最受歡迎的同學，并說出他們?yōu)槭裁词軞g迎。稍后請每一小組回答。2、各小組匯報。3、教師總結(jié)：由此我們可以看出來，一個人如果具有樂于助人，有責任心，誠信的
6、特點，那么他就是一個受歡迎的人。4、那現(xiàn)在我們清楚了要如何做一個受歡迎的人了，那我們幫A出出主意，要怎么做才能讓B原諒他呢?5、學生發(fā)言（真誠道歉、并說明情況，下次有機會再陪他去買書）6、請同學繼續(xù)表演。四、拓展延伸（一）自測練習，反思成長：“我是一個受歡迎的人嗎？”我們已經(jīng)認識了受歡迎的人和不受歡迎的人的一些特點。其實，我們每個人都想成為受歡迎的人，那么我們做得怎么樣呢？老師發(fā)給大家一份資料。自測練習，反思成長“我是一個受歡迎的人嗎？”在你認為做到的句子后面畫上“√”號。1熱心班集體活動，對工作負責??????????????????????????（
7、??????????）2、別人有苦惱，我會同情他、安慰他??????????????????????（??????????）3、能虛心學習別人的長處????????????????????????????????（??????????）4、有了過失能勇于承認，及時修正????????????????????????（??????????）5、能接受別人的意見?????????????????????????????????????（??????????）6、別人取得成績，我會為他高興???????????????????????????（????????
8、??）7、批評同學總是善意的??????????????????????????
