小學(xué)四年級語文下冊期末測試卷

小學(xué)四年級語文下冊期末測試卷

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1、四年級下冊語文期末測試卷第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用一、看拼音,寫詞語。jìngpèizhènhànchéngfájīngzhànmǐnruì() ()?。?()()kǎixuánhéxiébiànlùnjiěshìjùjīnghuìshén()()()()()二、把下列詞語補充完整。一絲不()()心悅目膽大()為()名其妙氣急()壞笑()顏開()不可及手不()()疲憊不()響()云霄全神()()()()萬里我還能夠選擇其中一個寫一句話。三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。(5)感激感動感情聰明高明精明1、普羅米修斯

2、的不屈行為(  ?。┝舜罅ι窈绽死账??! ?、人類非常()普羅米修斯冒險拿取火種的行為。3、讀了《扁鵲治病》一文后,我知道扁鵲不僅是一個絕頂()的人,而且他的醫(yī)術(shù)也很()。雖然……但是……因為……所以……不是……而是……只有……才……4、普羅米修斯拿取火種()為了自己,()為了地球上的人類。5、()中國孩子生活在和平環(huán)境中,()世界并不太平。四、把下面的詞語、句子補充完整。(12)1、把歇后語補充完整。(2)早開的紅梅—()()—后來居上2、寫上對應(yīng)的成語。(2)知己知彼 出其不意3、把名言補充完整。(2分)精誠所

3、加,。,金石為開。老吾老,;幼吾幼,。4、補充諺語。(2)螞蟻搬家蛇過道,。,曬谷不用翻。5、填寫詩句。(3分)a、,悠然見南山。b人閑桂花落,。c、我能從“,”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。五、給下面加“____”字選擇正確解釋,把字母填在括號里。(4分)“拜”:A一種見面表示敬意的禮節(jié)B用于往來,表示麻煩人辦事C表示與人結(jié)為某種關(guān)系D見面行禮表示祝賀1、紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。()2、每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。()3、名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。()4、請你幫忙照看我孩子,拜托了。()六、用修改符號修改病句。1、

4、普羅米修斯為人類帶來了祝福和快樂。2、秋天的寧波是一年中最美的季節(jié)。七、我會判斷。(對打“√”錯打“ⅹ”,)1.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。()2.“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的,好象在跟誰說悄悄話似的”是個比喻句。(ⅹ)3.《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。()4.“手不釋卷”說的是吳國大將魯肅擠時間讀書的故事。(ⅹ)5.荷蘭,是樹之國,花之國,也是牧場之國。(ⅹ)八、靈光一閃。(一)春天到了,小明和小文商量著到樹林里找春天。他們來到一條小溪邊,樹林就在小溪對面。溪水中鵝卵

5、石清晰可見,還有小蝌蚪呢!望著這清清的小溪,他倆各說了一句話,有趣的是這兩句話都是七個字,但字的排列順序不同,意思就完全不同了。請你想象他倆各說了一句什么樣的話。(用這七個字組成兩句話)不、深、知、淺、能、怎、過(二)巧答 王安石作宰相的時候,常有人來送禮。有一次,一位客人送來一只獐子和一只鹿,獐子和鹿裝在一個籠子里,當(dāng)時,王安石的兒子才幾歲大。客人故意逗王云:“哪只是獐,哪只是鹿?”王云根本分不清,他想了一想說:“”客人聽了,非常驚異。王云會怎么說?填在橫線上.第二部分:閱讀積累與運用一、按照課文內(nèi)容填空。1、他有

6、時,把金魚的每個部位地畫下來,像姑娘繡花那樣細(xì)致;有時又,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛。2、有些人家,還在種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們,順序開放,樸素中帶著,顯出一派獨特地。3、雖然生命短暫,但是,我們卻可以。4、誰都有生命的權(quán)利,。二、閱讀《普羅米修斯》片斷,完成練習(xí)。眾神的lǐngxiù()宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,fēnfù()火神立即執(zhí)行?;鹕窈芫磁迤樟_米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤,歸還火種,我一定請求ráoshù()你?!?/p>

7、普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1、在拼音旁的括號里寫上詞語。2、宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種十分憤怒,可以從()這個詞看出來;他十分憤怒后是這樣做的;從此看出他是一個的人。3、“盡管如此”中的“如此”指的是(在文中劃上“”線)。(1)

8、4、普羅米修斯不歸還火種的原因是:。5、你最欣賞普羅米修斯的哪些精神?(2)三、閱讀短文,回答問題。(12)爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑著說:“書是精神食

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