小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

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1、四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音，寫詞語(yǔ)。jìngpèizhènhànchéngfájīngzhànmǐnruì()　()?。?（）（）kǎixuánhéxiébiànlùnjiěshìjùjīnghuìshén（）（）（）（）（）二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一絲不（）（）心悅目膽大（）為（）名其妙氣急（）壞笑（）顏開（）不可及手不（）（）疲憊不（）響（）云霄全神（）（）（）（）萬里我還能夠選擇其中一個(gè)寫一句話。三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。（5）感激感動(dòng)感情聰明高明精明1、普羅米修斯

2、的不屈行為（　　?。┝舜罅ι窈绽死账埂！　?、人類非常（）普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。3、讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂（）的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很（）。雖然……但是……因?yàn)椤浴皇恰恰挥小拧?、普羅米修斯拿取火種（）為了自己，（）為了地球上的人類。5、（）中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，（）世界并不太平。四、把下面的詞語(yǔ)、句子補(bǔ)充完整。（12）1、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2）早開的紅梅—（）（）—后來居上2、寫上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。（2）知己知彼　出其不意3、把名言補(bǔ)充完整。（2分）精誠(chéng)所

3、加，。，金石為開。老吾老，；幼吾幼，。4、補(bǔ)充諺語(yǔ)。（2）螞蟻搬家蛇過道，。，曬谷不用翻。5、填寫詩(shī)句。（3分）a、，悠然見南山。b人閑桂花落，。c、我能從“，”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。五、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。（4分）“拜”：A一種見面表示敬意的禮節(jié)B用于往來，表示麻煩人辦事C表示與人結(jié)為某種關(guān)系D見面行禮表示祝賀1、紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭。（）2、每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（）3、名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。（）4、請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。（）六、用修改符號(hào)修改病句。1、

4、普羅米修斯為人類帶來了祝福和快樂。2、秋天的寧波是一年中最美的季節(jié)。七、我會(huì)判斷。（對(duì)打“√”錯(cuò)打“ⅹ”，）1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。（）2．“羅丹的嘴里嘰里咕嚕的，好象在跟誰說悄悄話似的”是個(gè)比喻句。（ⅹ）3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。()4．“手不釋卷”說的是吳國(guó)大將魯肅擠時(shí)間讀書的故事。（ⅹ）5.荷蘭，是樹之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（ⅹ）八、靈光一閃。(一）春天到了，小明和小文商量著到樹林里找春天。他們來到一條小溪邊，樹林就在小溪對(duì)面。溪水中鵝卵

5、石清晰可見，還有小蝌蚪呢！望著這清清的小溪，他倆各說了一句話，有趣的是這兩句話都是七個(gè)字，但字的排列順序不同，意思就完全不同了。請(qǐng)你想象他倆各說了一句什么樣的話。（用這七個(gè)字組成兩句話）不、深、知、淺、能、怎、過（二）巧答　王安石作宰相的時(shí)候，常有人來送禮。有一次，一位客人送來一只獐子和一只鹿，獐子和鹿裝在一個(gè)籠子里，當(dāng)時(shí)，王安石的兒子才幾歲大?？腿斯室舛和踉疲骸澳闹皇氢?，哪只是鹿？”王云根本分不清，他想了一想說：“”客人聽了，非常驚異。王云會(huì)怎么說？填在橫線上.第二部分:閱讀積累與運(yùn)用一、按照課文內(nèi)容填空。1、他有

6、時(shí)，把金魚的每個(gè)部位地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛。2、有些人家，還在種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們，順序開放，樸素中帶著，顯出一派獨(dú)特地。3、雖然生命短暫，但是，我們卻可以。4、誰都有生命的權(quán)利，。二、閱讀《普羅米修斯》片斷，完成練習(xí)。眾神的lǐngxiù()宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，fēnfù（）火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求ráoshù（）你?！?/p>

7、普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1、在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)。2、宙斯知道了普羅米修斯為人類取走火種十分憤怒，可以從（）這個(gè)詞看出來；他十分憤怒后是這樣做的；從此看出他是一個(gè)的人。3、“盡管如此”中的“如此”指的是（在文中劃上“”線）。（1）

8、4、普羅米修斯不歸還火種的原因是：。5、你最欣賞普羅米修斯的哪些精神？（2）三、閱讀短文，回答問題。（12）爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑著說：“書是精神食