第三章 寫作載體和寫作受體

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1、第三章寫作載體和寫作受體寫作載體寫作載體就是包含、運(yùn)載寫作內(nèi)容的文章形體和傳播媒介，即寫作的成品。寫作載體四要素第一節(jié)寫作載體的內(nèi)質(zhì)一、材料的含義材料是作者為了特定的寫作目的而收集的、或?qū)懭胛恼轮械囊幌盗惺聦?shí)現(xiàn)象和理論依據(jù)。直接材料事實(shí)性材料間接材料觀念性材料歷史材料正面材料現(xiàn)實(shí)材料反面材料素材、題材、資料、信息素材指作者為創(chuàng)作需要而通過(guò)各種途徑所收集的原始材料。即凡進(jìn)入作者視野并被攝取但未經(jīng)提煉和加工的原始材料。題材是指作品反映的社會(huì)生活、社會(huì)現(xiàn)象的某一方面。資料是指作者在寫作過(guò)程中用來(lái)參考和引用的各種書面材料。信息，英文稱in

2、formation，可以看作是主體對(duì)客觀外部世界和主觀內(nèi)部世界（即主體自身）的感知、搜集所獲得的一切材料?！盁o(wú)論鳥翼多么完美，但如果不憑借著空氣的浮力，它是永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔高空的。事實(shí)是科學(xué)家的空氣，如果不憑借事實(shí)，是永遠(yuǎn)也不能飛騰的。”二、材料的選擇與使用（一）選材的基本原則：1、要選擇最能表現(xiàn)主題的材料。2、要選擇真實(shí)的材料。3、要選擇典型的材料。4、要選擇新穎的材料。5、要選擇自己最熟悉的材料。６、要選擇具體的材料。“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)

3、猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”——史鐵生《秋天的懷念》（二）材料使用要注意的問(wèn)題：1、材料的順序要貼切。2、材料的詳略要得當(dāng)。3、材料與觀點(diǎn)要相統(tǒng)一。我們要讓一部分人先富起來(lái)。讓我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！生活在社會(huì)中的個(gè)人，就是生長(zhǎng)在森林中的一棵樹。一棵樹不能改變氣候。一部分樹木也不能改變氣候，只有大片大片的森林才能改變氣候。所以，應(yīng)當(dāng)讓一部分人先富起來(lái)。三、主題的概念主題是作者在文章中通過(guò)具體材料所表達(dá)的中心內(nèi)容或中心思想。主題主題思想中心思想基本論點(diǎn)中心論點(diǎn)中心意思主旨四、主題的特性與作用1、主題的特性：（1）主題具有客觀性。（2

4、）主題具有主觀性。（3）主題具有時(shí)代性。2、主題的作用：主題是文章的靈魂和統(tǒng)帥。（1）主題決定材料的取舍。（2）主題支配文章的謀篇布局。（3）主題制約文章表達(dá)手法的運(yùn)用。我躺在營(yíng)地邊上，真妙極了，月亮剛從丘陵臺(tái)后面爬上來(lái)，照耀著兩片不大的，薄而低矮的云；蟋蟀在我旁邊不間斷地悲哀地唱歌；遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)蛙鳴；靠近山村傳來(lái)韃人的呼嚕聲和狗吠聲；一會(huì)兒都沉靜了，一會(huì)兒只聽(tīng)見(jiàn)一只蟋蟀在叫，輕而薄的云靠著或遠(yuǎn)或近的星星流駛。我想動(dòng)手罷，寫下我所見(jiàn)的東西，但如何寫下這些呢？應(yīng)當(dāng)動(dòng)手，坐在被墨水一點(diǎn)點(diǎn)污染了的桌子旁，取出墨水，弄臟了手指，把字母描在紙上，

5、字母組成詞，詞再組成句子，但愿能表達(dá)情感，是否能用我的另一種眼光看大自然的面貌呢？我描述得不夠滿意。五、提煉主題的要求主題要正確主題要深刻主題要新穎主題要集中主題要鮮明第二節(jié)寫作載體的外形鏡頭一：一對(duì)戀人在散步鏡頭二：一個(gè)人獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上鏡頭三：一個(gè)人在打電話一、結(jié)構(gòu)的含義結(jié)構(gòu)又稱布局、謀篇，是指文章各部分按一定的組合關(guān)系聯(lián)結(jié)而成的序列形式。一篇文章中每一個(gè)意象或句就是一個(gè)兵，你在調(diào)用之前，須加一番檢閱，不能作戰(zhàn)的，須一律淘汰，只留下精銳，讓他們各站各的崗位，各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢(shì)，在文章上叫做‘布局’?！旃?/p>

6、潛二、結(jié)構(gòu)的基本原則和要求（一）結(jié)構(gòu)的基本原則1、正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。記敘文的結(jié)構(gòu)形式一般表現(xiàn)為：（序幕）開端——發(fā)展——高潮——結(jié)尾議論文的結(jié)構(gòu)形式一般表現(xiàn)為：引論——本論——結(jié)論，即提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題2、服從于表達(dá)主題思想的需要。3、要適應(yīng)不同的文體特點(diǎn)。詩(shī)歌是分行分節(jié)的，富有音樂(lè)性和節(jié)奏感；戲劇是分幕分場(chǎng)的，具有強(qiáng)烈的戲劇沖突；消息在結(jié)構(gòu)上一般有導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。（二）結(jié)構(gòu)的基本要求第一是形式勻稱第二是銜接緊密第三是節(jié)奏鮮明三、結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容（一）層次和段落（二）過(guò)渡和照應(yīng)（三）開頭和結(jié)

7、尾（一）層次和段落1、層次和段落的區(qū)別：層次是內(nèi)容上相對(duì)完整的意義單位，也叫意義段。段落指在書面形式上以換行為標(biāo)志的章法單位，也叫自然段。段落的劃分要注意段落的“單一性”和“完整性”還要適當(dāng)注意整體的勻稱，做到輕重相當(dāng)，長(zhǎng)短合度。2、層次組合的方式：（１）縱式組合，即按時(shí)間順序或邏輯順序安排層次。（２）橫式組合，即按空間順序或事物、事理的不同類別或不同方面安排層次。（３）縱橫交錯(cuò)式組合，這是指縱向推移中，展開橫向的方面，或者是在橫斷面上插入縱向的發(fā)展。（二）過(guò)渡和照應(yīng)1、過(guò)渡過(guò)渡是指層次、段落之間的銜接與轉(zhuǎn)換。它是上下文連接貫通的紐

8、帶,起到承上啟下、穿針引線的作用，使全篇內(nèi)容組織嚴(yán)密、文氣貫通、渾然一體。文章需要過(guò)渡的情況有：（1）層次關(guān)系轉(zhuǎn)換。由總到分或由分到總，一般需要過(guò)渡。（2）表達(dá)方式轉(zhuǎn)換。如由敘述到議論，或由議論到敘述，一般需要過(guò)渡。（3）時(shí)空轉(zhuǎn)換。如