公司火災(zāi)事故緊急疏散演練方案

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的公司火災(zāi)事故緊急疏散演練方案　　公司火災(zāi)事故緊急疏散演練方案　　一、演練目的　　通過火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練，使公司員工掌握應(yīng)急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現(xiàn)場急救知識，提高現(xiàn)場管理人員和救援人員的應(yīng)急反應(yīng)能力，從而進(jìn)一步提高員工的安全防火和自我保護(hù)意識?！　《?、演練時(shí)間：sz1工廠：XX年9月13日16時(shí)30分sz2工廠：XX年9月13日16時(shí)30分三、演練地點(diǎn)：工廠區(qū)　　四、參演人員：在廠區(qū)辦公

2、的人員、施工人員和外來辦事人員。五、演練籌備組成員及分工：組長：張敏(現(xiàn)場應(yīng)急總指揮)　　副組長：蔡旭宇(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2總裝區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。　　周亞(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz2沖壓區(qū)域疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)。　　段連祥(現(xiàn)場應(yīng)急副總指揮)負(fù)責(zé)sz1疏散現(xiàn)場的組織和總結(jié)?！　‖F(xiàn)場協(xié)調(diào)員：江信亞燕加龍鄭勇陸德文葉敏張秀峰圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正

3、確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　負(fù)責(zé)本部門人員(包括在你區(qū)域的承包商)的疏散和人員統(tǒng)計(jì)上報(bào)?！　】偮?lián)絡(luò)員：李波負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)和sz2的現(xiàn)場拍照?！　÷?lián)絡(luò)員：李志勇負(fù)責(zé)sz1工廠疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)　　何飛元負(fù)責(zé)sz2工廠總裝區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)羅亮負(fù)責(zé)sz2工廠沖壓區(qū)域疏散人員的聯(lián)絡(luò)和統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)的演練　　賴秀英負(fù)責(zé)sz1的現(xiàn)場拍照和演習(xí)信息的發(fā)布馮遠(yuǎn)綱負(fù)責(zé)現(xiàn)場保安聯(lián)絡(luò)龍勇軍負(fù)責(zé)保安救援隊(duì)伍的指揮史永貴負(fù)責(zé)長建司人員的疏散和統(tǒng)計(jì)上報(bào)　　六、籌備組職責(zé)：　　1、演練方案的策劃、制

4、定;2、演練隊(duì)伍統(tǒng)一組織協(xié)調(diào);　　3、演練前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、演練場景設(shè)置、演練過程使用裝備的配置檢查;4、領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓確認(rèn)等。七、演練組織及職責(zé)(一)現(xiàn)場應(yīng)急指揮部　　總指揮職責(zé)：現(xiàn)場組織指揮事故應(yīng)急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現(xiàn)的各類問題，掌控救援工作的實(shí)施。副總指揮職責(zé)：按職責(zé)分工協(xié)助總指揮完成工作　　現(xiàn)場總聯(lián)絡(luò)員職責(zé)：及時(shí)掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調(diào)演練工作的實(shí)施。(二)救援隊(duì)伍1、應(yīng)急疏散組：組長：張峰　　成員：李飛陳義華宋金華陳宏江藍(lán)江濤陳騰飛顏玉權(quán)呂志清圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)

5、校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　王杰忠職責(zé)：應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該立即疏散受災(zāi)人員至安全區(qū)域，及時(shí)向演練現(xiàn)場指揮報(bào)告人員疏散情況?！　?、搶險(xiǎn)救援組：(滅火組、救護(hù)組、拆卸組)組長：羅志強(qiáng)　　組員：黃禮全樣本兵龍興華肖波田薇薇李婷龍進(jìn)桂程先兵張建莆魏德勝馮明東卿怡?！　÷氊?zé)：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災(zāi)的撲救和控制。3、安全警戒組：組長：林果　　成員

6、：陳偉魏敦元杜站珂李劍王安林　　職責(zé)：對演習(xí)區(qū)域相關(guān)的路段實(shí)行管制，演習(xí)現(xiàn)場實(shí)施警戒，維護(hù)演習(xí)現(xiàn)場的秩序，保障演練活動不受干擾，及時(shí)處理意外事件?！　?、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：孔凡　　成員：李春山何利強(qiáng)　　職責(zé)：確保通訊設(shè)備完好，應(yīng)急事故發(fā)生時(shí)，立即向企業(yè)負(fù)責(zé)人報(bào)告，緊急情況直接撥打“110、120”?！　“?、實(shí)施演練1、演習(xí)前準(zhǔn)備　　演練前30分鐘完成準(zhǔn)備工作：　　(1)場地布置;　　(2)實(shí)施現(xiàn)場交通、人員活動等管制。　　(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達(dá)預(yù)定的地點(diǎn);(4)演練道具就位。圍繞學(xué)校工作全局

7、堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實(shí)施和修改的　　2、模擬火警　　XX年9月11日16時(shí)20分，根據(jù)場地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報(bào)警或施放煙霧發(fā)生器、點(diǎn)燃明火等方法。3、應(yīng)急響應(yīng)　　模擬事故，設(shè)計(jì)出應(yīng)急響應(yīng)合理場景　　對各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施培訓(xùn)，使參演人員熟練掌握參演動作　　按預(yù)定時(shí)間實(shí)施演練　　制訂演練方案　　桌面推演　　設(shè)計(jì)演練場景　　參演

8、隊(duì)伍培訓(xùn)　　場地布置　　演習(xí)實(shí)施　　演習(xí)總結(jié)　　根據(jù)應(yīng)急預(yù)案、結(jié)合工業(yè)區(qū)特點(diǎn)　　推演方案的合理性、可行性　　按演習(xí)需要布設(shè)場景　　改進(jìn)、完善預(yù)案　　(1)初起火災(zāi)控制與撲救：　　(2)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員立即移開著火點(diǎn)周邊易燃、可燃等危險(xiǎn)物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災(zāi)。(3)啟動應(yīng)急預(yù)案：圍繞學(xué)校工作全局堅(jiān)持突出維權(quán)職能推進(jìn)學(xué)校民主管理加強(qiáng)師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護(hù)和調(diào)動了全體教職