關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書

關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書

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1、關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書  團(tuán)隊(duì)意識(shí)指整體配合意識(shí),分為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)關(guān)系及團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程四個(gè)方面。下面是關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書,請(qǐng)參考!  缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書(一)  從有認(rèn)知以來(lái),我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,我信奉——既然大家來(lái)到一個(gè)集體,那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來(lái)了不好的影響。對(duì)于我不上晚自習(xí)的事情,我深刻的認(rèn)知到以下幾點(diǎn):  1、讓老師擔(dān)心我的安全。大學(xué)里面大學(xué)外面人龍混雜,常言道林子大了什么樣的鳥都有,身為一個(gè)女孩子,晚上一個(gè)人在外面,會(huì)發(fā)生什么不是我

2、們能預(yù)料的,如果出了什么事,除了父母外,最著急的就是輔導(dǎo)員。所以本應(yīng)按不管是時(shí)出現(xiàn)在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還是班級(jí)上的我未能出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心又讓本來(lái)就事務(wù)繁忙身兼多個(gè)班的輔導(dǎo)員增加負(fù)擔(dān)。  2、關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書  團(tuán)隊(duì)意識(shí)指整體配合意識(shí),分為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)關(guān)系及團(tuán)隊(duì)運(yùn)作過(guò)程四個(gè)方面。下面是關(guān)于缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書,請(qǐng)參考!  缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書(一)  從有認(rèn)知以來(lái),我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,我信奉——既然大家來(lái)到一個(gè)集體,那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自

3、家人”帶來(lái)了不好的影響。對(duì)于我不上晚自習(xí)的事情,我深刻的認(rèn)知到以下幾點(diǎn):  1、讓老師擔(dān)心我的安全。大學(xué)里面大學(xué)外面人龍混雜,常言道林子大了什么樣的鳥都有,身為一個(gè)女孩子,晚上一個(gè)人在外面,會(huì)發(fā)生什么不是我們能預(yù)料的,如果出了什么事,除了父母外,最著急的就是輔導(dǎo)員。所以本應(yīng)按不管是時(shí)出現(xiàn)在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還是班級(jí)上的我未能出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心又讓本來(lái)就事務(wù)繁忙身兼多個(gè)班的輔導(dǎo)員增加負(fù)擔(dān)?! ?、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不上晚自習(xí),而且還是班委的我不上晚自習(xí),有可能造成別的同學(xué)的效

4、仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。事實(shí)上,那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)?! ?、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,在晚自習(xí)上,我可以完成老師布置的作業(yè),特別是園林美術(shù)作業(yè),多用時(shí)間多放心思在畫畫上面,就不至于讓交上去的畫被打回來(lái),同時(shí)也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來(lái)越多。如今,大錯(cuò)既成,我已感到悔不當(dāng)初,如果能重新來(lái)一次,我想我會(huì)(打死不坐在最外面,絕對(duì)坐到最里面去,勞資還信,你能翻過(guò)人群找到我?。┗氐綄嬍夷脮ド贤碜粤?xí)。不過(guò)這世界上沒(méi)有后悔藥可以買,也沒(méi)有如果這種事

5、情的存在,所以在此這份檢討書不僅是對(duì)我沒(méi)上晚自習(xí)事情的認(rèn)錯(cuò),也是我對(duì)自己以后的學(xué)業(yè)課程的一個(gè)重新的審視。在以后,如果真的有什么重要的事,我會(huì)向輔導(dǎo)員請(qǐng)假,不會(huì)再無(wú)顧的曠課曠晚自習(xí)(不上晚自習(xí)絕對(duì)要有理由)。事情忙完后,如果有時(shí)間,我也會(huì)回到班上去上晚自習(xí)。遇到班上有同學(xué)想曠課,第一時(shí)間應(yīng)該阻止勸說(shuō),實(shí)有不聽(tīng)勸解的,在第一時(shí)間報(bào)告給班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員。從這份檢討書寫完之日起,我下定決心,絕不會(huì)再無(wú)顧曠一次課曠一次晚自習(xí)!班上的活動(dòng)積極參加,不僅自己參加,還要帶動(dòng)班上的同學(xué)參加,做到一個(gè)班委應(yīng)該做的義務(wù)和職責(zé)!請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我

6、的老師同學(xué)監(jiān)督我,同時(shí)也鑒證我的決心!  缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書(二)  尊敬的科長(zhǎng):  在此我懷著愧疚的心情遞交這份檢討,以反省我過(guò)去一段時(shí)間不佳的工作表現(xiàn)?;仡欉^(guò)去這段時(shí)間,我在工作上比較懶散,沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律性、組織性,對(duì)于自身的工作任務(wù)沒(méi)有足夠重視,工作完成得不是很有效率,拖拖拉拉,沒(méi)有足夠的干勁?! ‖F(xiàn)如今,科長(zhǎng)指出我的問(wèn)題,我深表愧疚。我認(rèn)為錯(cuò)誤的發(fā)生充分地暴露出我的諸多問(wèn)題:  1,對(duì)于自身工作職責(zé)沒(méi)有形成足夠的重視,思想方面產(chǎn)生了松懈、怠慢。2,進(jìn)入工作以來(lái),實(shí)在沒(méi)有能夠準(zhǔn)確掌握工作方法,不能夠完全適

7、應(yīng)工作節(jié)奏,跟部門同事不能形成良好默契?! ?,自身的上進(jìn)心、進(jìn)取心不足,沒(méi)有對(duì)工作有足夠的熱愛(ài)?! ∵@次科長(zhǎng)批評(píng)我,讓我知道自身的問(wèn)題,鞭笞我努力奮斗,讓我有所感觸。現(xiàn)在,我經(jīng)過(guò)深刻反省,發(fā)現(xiàn)了自身這些問(wèn)題,我有所醒悟。為此,我決心努力改正錯(cuò)誤。在此,我向科長(zhǎng)及各位部門同事保證:從今往后,我一定要以一顆熱愛(ài)工作的心投身工作,努力學(xué)習(xí)與掌握工作方法,努力使得自己能夠很好地融入我們小組的工作氛圍,學(xué)會(huì)與部門同事們默契配合、協(xié)調(diào)工作。此外,我還要加強(qiáng)對(duì)于工作意義的認(rèn)識(shí),要做到“以勤奮工作為榮,以慵懶工作為恥”。  請(qǐng)

8、科長(zhǎng)相信我,請(qǐng)部門同事們監(jiān)督我的今后工作?! ∪狈F(tuán)隊(duì)意識(shí)的檢討書(三)  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):  我在工作時(shí)間下樓買雪糕,看似是時(shí)間問(wèn)題,其實(shí)暴露出了嚴(yán)重的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、深刻自剖之后,我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此我作出深刻檢討?! ∵@一方面,這反應(yīng)了我對(duì)于公司規(guī)章制度的不夠重視,對(duì)工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),另一方面,這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。通過(guò)這件事,我感到

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