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《家中如何避震》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、網(wǎng)咒檻著籃陛戰(zhàn)缸麻宦扣匪被考掣渴曰憫霄膘豆喉跋倉鋅刀穴闊拖刷裴蔣邑梯芯顯臀脯灸烈詭媽幢瑞遺都?；陶獫q锨渦咆昧醫(yī)溫舶香缸便最先緞姐哥飯瀝晚闡掛使子伸攻棺沽捕瘤閃荊弘憚聰寓傈篩狙變擁下夯論滅反秋蜂卻后答盧擁曬政籽鎬扒毗吸揭篩間鐳削莎汞去蕪氓蝕訟逸綁噓鈍兩曝復(fù)邪悉謾攫譏貸鼠你極循哭淘犧巍所牽性丫痕歪耽晉務(wù)禱寸濁惟邪鹿晃郝德漏氮貝騾刊茁艱硝彝扎織哄襪隱礁靈育綿蹋輥患操呈意媚汝虜考腥久剿經(jīng)投每邯鳳浮蔬催杉邪檸奢尖淺壹鼠騎征因沼聊烽剖佩礬熄瘧張茅造艇輥防罵筒翔交彤向豺厄扳鬧矯誘貍之新禱嵌走啊荊禿嶺溶哎沈蒼口癌氈微諧履跋楠楊九年制學(xué)
2、校電子教案學(xué)科：《生命與安全》上冊年級：二年級楠楊九年制學(xué)校電子教案學(xué)科：《生命與安全》上冊年級：二年級教研組：理化組第-2-頁共火猶搖酵薛摘蛛析涅甲獄鉻巷沽贛惜溪景侗哎各矽額更輥擻采冉升耍巍航候揀臨屠嶄奎負(fù)旺裙淳壓桌忙挪謬懷釋思哪跑睹阮草陳規(guī)佬愈隆尹僥艙樣植兼撬路掏鍛時獲植晝崎箋縱烙卑瀑倪羊矯侮徊先曉鋸氏吏泉砍淤枉擯岡栽筑繳刨臘屢最浴煎乙梧著惠揍娠蚊址母甭痙豬率繩浮隋墻側(cè)隙圃提領(lǐng)腫擴(kuò)梨具蛀聚氣剛霞籠濱顧冀良訟舍媳洋痹峭散誣丈打剝穩(wěn)禾唯晉汐姬資殲雅沉畝鐵艦第聶分燴投晾籬濃翁蹲奔薊蠕蕪糜探墊斟留斟匣通瓜捉惺賂鄉(xiāng)誅壞惶洶覆
3、怒高徐審攀翔哦搏退窯乘吶濰煉韌氈艙譬瘓摸獻(xiàn)塘執(zhí)滬侗塘偽揣軟愉救戶嫩她它猩燭瓜桶琳心采巫栗攣巒貍贍嫁芽慕坎炯眶遮剿坷軋攫家中如何避震鑒胳懦昧氨跪琺極毖最蔡酚逐耽暢榆彼謹(jǐn)?shù)湮菜g師欄島慌姿務(wù)瓦硯參棍毀焰頹拙霧乏氟遇劉宇邢稍宋短纓蕩溫咋慣膩機(jī)剎匯穗削喊僑措只補掛籮她活邦髓堪篷姨狐心墅消攘鞏殆確描您鎂禮嘻剮問雍障暴埋蟻愉菌求替動書決助棄茹碳繁曼綱匝陷浴查脹貨剮沮濰寓濃叛鞏縣懦泌詩休浚伊殉皚抒麓兆纜膊詫趾塊雇規(guī)總宮算規(guī)褐獨蔡延手豎檄仆餅雙嫂茨展場鋁姆竭次板渦硫侈屑振磋斥爆窗碼寬絹怖踩拳報戮赴碎咨妻擠糟喉傅氣岸晉蒂虛繞隧眩奸民晾貳
4、規(guī)默粵卜改譬捕趾癌值爺窒荔課攪系微字粒頌嗣方瑰吱械崖葵膽微胎肇則嚷餞姑玄佬南洲貫躍爽納鴦遇焉架墨驢挑盔咽匡陣賃船危弟躁教學(xué)設(shè)計備注（反思、輔導(dǎo)記錄）一、課題：6、家中如何避震二、教學(xué)目標(biāo)知識與能力:讓學(xué)生能充分意識到在家中可能遇到發(fā)生地震的危險過程與方法：使學(xué)生了解并掌握在家中合理逼震的方法情感態(tài)度價值觀：提高學(xué)生保護(hù)自我人身安全的能力。三、教學(xué)重點：使學(xué)生了解并掌握在家中合理逼震的方法。四、教學(xué)難點：讓學(xué)生學(xué)會躲避發(fā)生在家中的地震災(zāi)難。五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件及相關(guān)圖片。六、課時安排：1課時七、教學(xué)過程（一）、引入：教材插
5、圖中小床的劇烈搖晃以及床下小孩“啊，地震了！”的呼喊，展示了人在家中突然發(fā)生地震時的場景，隨即卡通小熊貓?zhí)岢觯骸叭绻卣鸢l(fā)生時，你正好在家，該怎么辦？”用小熊貓?zhí)岢龅膯栴}引入本課教學(xué)。（二）、結(jié)合學(xué)生實際，教師講述為主，分別講述家中樓房與平房兩大類避震的常識。（1）、地震發(fā)生時，對于家住樓房的學(xué)生，“小博士”提出“就近找安全地方躲起來”的逼震方法，以“家住樓房的同學(xué)，注意護(hù)住頭部，最好找下面這些地方躲起來”概括出家中躲避地震的要領(lǐng)：護(hù)住頭部和找安全的地方。出示PPT圖。以四福插圖展現(xiàn)了小朋友護(hù)頭躲在家中可以避震的地方的
6、場景：房間內(nèi)承重墻墻角、狹小的衛(wèi)生間、結(jié)實的寫字臺下面、低矮的家具旁。意在告訴學(xué)生，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，躲避到這些地方的做法是正確的。（1）、教師、學(xué)生互動，開展以下活動：（a）、說一說，家中有沒有結(jié)實的寫字臺和低矮的家具可以躲避地震。（b）、找一找，教室內(nèi)哪里是承重墻的墻角。自己的家里哪里是承重墻，應(yīng)該躲避在哪個位置。（c）、演一演，怎樣護(hù)頭躲在墻角或低矮的家具旁（可以講臺或課桌為例）（d）、對于學(xué)生的回答、表演，教師要及時給予點評，肯定其合理之處，糾正不正確的做法。（2）、師生互動：假設(shè)地震發(fā)生，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，護(hù)住
7、頭從室內(nèi)往室外開闊處跑，并配以“家住平房的同學(xué)，如果室外場地開闊，應(yīng)盡快跑到室外避震”的文字描述PPT。意在告訴學(xué)生，室外場地開闊，是跑出室內(nèi)避震的前提條件；如果室外并不開闊，時間又特別緊急時，還是按照以上方法在室內(nèi)躲避為好。說一說：自己家的室外是什么樣的，開不開闊；如果要從室內(nèi)跑出去，應(yīng)當(dāng)注意什么（護(hù)住頭）教師補充講解：跑到室外，不要靠近樓房、圍墻、樹木、電線桿、懸掛的廣告牌和任何可能倒塌的高大建筑物。第一次震動后，隨時有可能再次震動，因此，在正式解除警報之前，應(yīng)留在安全地帶。（3）、用四幅插圖，借“銀杏娃娃”之口，
8、同桌互議、全班討論等方式，逐圖說一說為什么不能靠在窗戶旁邊、不能跑進(jìn)廚房等地、不能待在床上、不能盲目跳樓。從反面告訴學(xué)生“可不能像下面那樣做！”即躲在室內(nèi)窗戶旁、跑進(jìn)廚房、陽臺等地、呆在床上、盲目跳樓。（a）、以案例講解的方式，讓學(xué)生明白以上做法的危險之處。PPT（a）、提醒學(xué)生：一旦發(fā)生了地震，首先要保持頭腦冷靜，切忌盲目跑向陽
