記敘文的順序和線索

《記敘文的順序和線索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、考題形式1.本文采用了怎樣的記敘順序？作用是什么？：2.某段能否刪去？為什么？記敘的順序?qū)ｎ}訓練二、順敘及優(yōu)劣勢即按照客觀事物的發(fā)生、發(fā)展的先后次序進行敘述，從開端、發(fā)展、高潮寫到結(jié)局；有時也可以按照作者的觀察順序來寫。順敘是最常見、最基本的敘述方式，采用這種方法可以把事情的來龍去脈清晰地表現(xiàn)出來。優(yōu)勢：文章條理清楚，容易明白。劣勢：平鋪直敘的手法使得文章的語言太過平實，不大入味兒.一、定義:記敘的順序，是記敘事件時安排材料的先后順序。是作者根據(jù)中心的需要，把已經(jīng)確定好的材料安排好記敘的順序。記敘文的寫作順序主要有順敘、倒敘和插敘。記敘的順序及作用（1）順

2、敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。（2）倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。（4）補敘（敘事結(jié)束時，補充交代與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容）作用：其補充交代作用，行文嚴密；使人物形象更豐富，使中心更突出?？碱}舉例：不能讓母親知道的往事我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分

3、，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體沒想到我當天晚上便被送進醫(yī)院。原來母親帶來的那盒營

4、養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品?；氐綄W校我把它全扔了。當我接到大學錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘艃狐c著頭。從第一段看，全文采用怎樣的記敘順序。第2~4段的順序是什么？從文中找出標致性的詞語。能否將第一段移至第四段后？這樣效果好不好？為什么？文章第一段總起用“特別的形式”來引領(lǐng)下文，開啟回憶，故全文采用的是倒敘的順序。2---4段是順敘。不好。原順序更好的強調(diào)了母愛形式的特別，突出了母愛的深厚。提升訓練《煤油燈》閱讀題：本文標題的作用一是；一是。2.從第①段看，本文記敘的順序是什么？那么，刪去開頭畫線部分是否更簡潔？請說明

5、理由。（3分）3．第⑥段中與第②段畫線句相呼應的句子是。（2分）4.文中反復說“煤油燈的光亮如熒微弱有些昏暗如豆”的用意是什么？（2分）提升訓練參考答案：1、①文章的記敘對象?????②全文的記敘線索2．（3分）①倒敘??②不行，先開篇點題，對煤油燈做必要的交待以引起讀者的關(guān)注，然后引出回憶。3．（2分）給我的童年升起了一道生命的霞光。4.（2分）反襯母親的偉大，突出母親年復一年、日復一日的堅持與付出。記敘的線索及作用記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線

6、索就是將這些珍珠串連起來的彩線。因此，線索確定得恰當，會使文章內(nèi)容多而不亂，全篇渾然一體。我們在寫記敘文的時候，常常覺得自己選擇的材料還挺精彩的，但寫出來以后卻覺得雜亂散漫，其原因往往就是未能給全文確定一條合理、清晰的線索?？梢?，在記敘文中確立線索是多么重要。找文章線索的方法1.文章中那些材料作為記敘的線索？（1）時間的推移：春-夏-秋-冬；早-中-午（2）空間的變換：《從百草園到三味書屋》（3）人物：魏巍《我的老師》（4）事件：小學課文托爾斯泰《跳水》（5）事物：李森祥《臺階》（6）情感：魯迅《阿長與<山海經(jīng)>》小技巧：判斷文章線索的方法1.看本質(zhì)：貫穿

7、全文。2.看題目：串聯(lián)全文內(nèi)容3.看反復：文章中反復出現(xiàn)的人、事、物等。值得注意的是，有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時起著作用。我們在選擇線索時要根據(jù)文章的材料而定。專項訓練1《這不是一個童話》1.以煤油燈為線索，是以某一物件為線索的形式出現(xiàn)的。2.煤油燈象征著人民對黨的熱愛，對社會主義、共產(chǎn)主義的必勝信念。3.“我將在你的照耀下，寫最新最美的詩篇，畫最新最美的圖畫?！本€索專項訓練2《我與青春痘》1.是以作者的感情變化為線索組織材料的。心里有點煩——心里有點亂——心里有點急——心里有點氣——心里有點亮——心里有點喜——心里有點熱。2.表達了作者敢

8、于表現(xiàn)青春的躁動與冷靜、熱血與思考、進取與總結(jié)。※記敘文線索提升訓