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《scratch全套教（學）案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、word資料下載可編輯sratch教案教學內(nèi)容第1課百變造型——角色和造型年級學科信息技術(shù)教師教學目標1．掌握啟動/關(guān)閉/保存scratch程序的方法；2．認識scratc的工作界面；3．了解scratch中角色的含義；4．初步掌握繪制角色的方法；5．初步掌握利用功能模塊實現(xiàn)造型切換的方法；6．激發(fā)程序設(shè)計的興趣。教學重點1.認識scratch界面；2.角色的理解與操作；3.繪制角色的方法。教學難點利用控制模塊實現(xiàn)對角色造型的切換教學準備教師演示用課件教學方法講授法，演練法，任務驅(qū)動板書第一課百變造型一、啟動程序：二、設(shè)計造型：三、程序設(shè)計：作業(yè)布置1
2、.完成自己的造型設(shè)計，實現(xiàn)程序控制；2.保存文件并上交。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖課前準備1.上學期學習情況評價；2.本學期學習要求：3.本學期學習內(nèi)容：Scratch程序設(shè)計識記明確學習要求，保證學習質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯4．考核要求：打字：15字/分鐘20分平時作業(yè)：40分期末程序：40分導入演示小游戲：http://www.4399.com/flash/45971_2.htm同學們都喜歡上網(wǎng)玩游戲，這款游戲同學們肯定也玩過，這是一個可以變換造型的游戲，那今天我們就來試試，看自己能不能編寫這樣一個程序觀看，理解游戲?qū)?/p>
3、，引發(fā)興趣。分析任務點擊對象的某個部位，實現(xiàn)不同造型的切換。要實現(xiàn)的功能：1.點擊對象的不同部分；2.切換對應的造型；3.使用哪個工具來實現(xiàn)這個游戲？思考分析由任務出發(fā)，培養(yǎng)編程思路。新知識一一、認識scratch工作界面：主要由：標題欄、菜單欄、指令模塊區(qū)、角色資料表、腳本區(qū)、工具欄、控制按鈕、舞臺、新建角色按鈕及角色列表區(qū)等幾部分組成。識記給出實現(xiàn)工具，認識程序界面試一試隨便單擊左面指令模塊區(qū)的模塊，看看小貓會如何變化？動手嘗試鼓勵嘗試動手嘗試（任務一）請同學們設(shè)計一個變臉的互動小游戲，如圖1.2所示。游戲要求：鼠標點擊角色，使其變換不同的樣子，另
4、外，每個頭像還要求有臉型、眼睛、眉毛、鼻子和嘴。（演示實例）明確任務要求專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯操作方法1.設(shè)計造型動手操作教師演示，幫助學生熟悉操作方法。首先，鼠標指向角色區(qū)中Scratch中默認的小貓，點擊右鍵刪除。用鼠標點擊“繪制新角色”新增角色“臉”。在繪圖編輯器里用筆刷繪制一個臉，用色彩選取工具在顏色板中選擇白色，用填色工具填充整個臉。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯接下來，按照左圖的步驟復制造型，在繪圖編輯器里修改臉型，完成第2個造型，以此類推完成第3、4個造型或更多造型。1.程序設(shè)計：想法模塊用鼠標點擊角色開始執(zhí)行程序角色發(fā)生
5、變化測試程序程序使用腳本模塊：1.控制模塊；2.外觀模塊；腳本設(shè)計好后，你可以雙擊腳本區(qū)中的任何地方的腳本運行它。嘗試玩一下，看！臉能變了嗎？動手嘗試理解程序設(shè)計的大致過程試一試1．點擊舞臺下方的這個按鈕，看看有什么驚喜。2.點擊按鈕，打開Scratch自帶的角色，看看都有哪些種類。3.點擊角色時，有時候角色被移動了位置，一個角色被另一個角色遮擋了？怎么辦？擴展練習如果想要臉的各個部位都能變化，如何來實現(xiàn)呢？分析任務：改進變臉程序，使臉的眼睛、嘴巴、鼻子和眉毛都能獨立變化，并在臉上各個部位點一下，都可以變換不同的形狀。要實現(xiàn)這個效果，臉的每個部分都要作
6、為獨立的角色。思考動手嘗試提示，學生編程設(shè)計專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯新技能保存文件并上交：1．磁盤圖標——命名2．“文件“菜單——保存——命名命名方法：D1-01-機器號保存文件并上交明確文件名要求，便于日后分享展示分享展示部分同學作業(yè)，簡單評價欣賞思考改進方法教學內(nèi)容第2課旋轉(zhuǎn)色彩——循環(huán)、動作和圖章專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯年級學科信息技術(shù)教師教學目標1．熟練啟動/關(guān)閉/保存scratch程序的方法；2．初步掌握畫筆工具中“圖章、清除所有畫筆”功能模塊的使用；3．初步掌握動作模塊中“移動到鼠標”模塊的使用；4．初步掌握利用“綠旗”
7、啟動程序的方法；5．了解程序中循環(huán)的控制。教學重點1.圖章工具的使用；2.“移動到鼠標”模塊的使用；3.循環(huán)結(jié)構(gòu)在scratch中的使用。教學難點理解循環(huán)對程序的控制教學準備教師演示用課件教學方法講授法，演練法，任務驅(qū)動板書第二課旋轉(zhuǎn)色彩一、分析任務：二、程序?qū)崿F(xiàn)：圖章工具移動到鼠標綠旗控制作業(yè)布置1.完成自己程序設(shè)計，調(diào)試程序；2.保存文件并上交。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖課前準備啟動scratch程序軟件動手操作做好課前準備新課導入演示小游戲：http://www.4399.com/flash/45971_2.htm觀看，理解游戲?qū)?/p>
8、，引發(fā)興趣。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯同學們都喜歡上網(wǎng)玩游戲，這款游戲同學們肯定也玩過
