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《主題隊(duì)會(huì)《吹誠(chéng)信的號(hào)角》活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、主題隊(duì)會(huì)《吹誠(chéng)信的號(hào)角》活動(dòng)方案文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1 一.活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù):誠(chéng)信是民族魂魄的核心，是道德體系的基石，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永恒的主題 二.課程設(shè)計(jì)目標(biāo)： 1、通過藍(lán)貓帶來的關(guān)于誠(chéng)信部題，引起的爭(zhēng)議，通過《狼來了的幫事》，讓學(xué)生進(jìn)一步懂得不誠(chéng)信的危害，以及誠(chéng)信的重要性，反省自身存在的不足?！ ?、通過班里誠(chéng)信標(biāo)兵的事跡介紹，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈上的共鳴，激發(fā)向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的欲望。 3、通過開展“生活中如何做到誠(chéng)信”討論，讓學(xué)生懂得培養(yǎng)誠(chéng)信的品格應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，讓誠(chéng)術(shù)的種子深深地扎根于每一個(gè)孩子的心中。 三.課程活動(dòng)過
2、程： (一)明辨是非篇 主持人：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本。誠(chéng)信是我們遠(yuǎn)航韻燈塔……主題隊(duì)會(huì)《吹誠(chéng)信的號(hào)角》活動(dòng)方案文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1 一.活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù):誠(chéng)信是民族魂魄的核心，是道德體系的基石，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展永恒的主題 二.課程設(shè)計(jì)目標(biāo)： 1、通過藍(lán)貓帶來的關(guān)于誠(chéng)信部題，引起的爭(zhēng)議，通過《狼來了的幫事》，讓學(xué)生進(jìn)一步懂得不誠(chéng)信的危害，以及誠(chéng)信的重要性，反省自身存在的不足。 2、通過班里誠(chéng)信標(biāo)兵的事跡介紹，讓學(xué)生產(chǎn)生心靈上的共鳴，激發(fā)向標(biāo)兵學(xué)習(xí)的欲望?！ ?、通過開展“生活中如何做到誠(chéng)信”討論，讓學(xué)生懂得培養(yǎng)
3、誠(chéng)信的品格應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，讓誠(chéng)術(shù)的種子深深地扎根于每一個(gè)孩子的心中?！ ∪?課程活動(dòng)過程： (一)明辨是非篇 主持人：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本。誠(chéng)信是我們遠(yuǎn)航韻燈塔…… 藍(lán)貓：藍(lán)貓愛喝咕嚕嚕，淘氣愛喝咕嚕嚕。(藍(lán)貓手拿題板，唱邊表演) 主持人：藍(lán)貓呀，我們正在開會(huì)呢，你快走吧?！ ∷{(lán)貓：我還有事呢。朋友們，今天，我給你們帶來許多好東西，你們想不想要呀?(眾：想!) 藍(lán)貓：想得到我的好東西可不容易，讓我先考考你們吧。 (指著題板上的圓形問)這是什么圖形?說它是三角形獎(jiǎng)巧克力一包，說它是正方形獎(jiǎng)玩電子學(xué)腦
4、游戲一小時(shí)，說它是長(zhǎng)方形獎(jiǎng)10·元錢，說它是圓形什么也不獎(jiǎng)。 藍(lán)貓：這到底是個(gè)什么圖形？ ?。ū娚鷵屩卮穑鸢覆灰?。藍(lán)貓暫退） 主持人：我們到底應(yīng)該如何選擇？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)表你們的看法?！ ∩?：我選擇三角形，因?yàn)椴毁M(fèi)吹灰之力就可以得到自己喜歡吃的動(dòng)克力。 生2：我選擇正方形，因?yàn)檫x正方形可以玩電腦游戲。電腦游戲多好玩呀?！ ∩?：我想選長(zhǎng)方形，10元錢可以買許多好東西。可是，選了長(zhǎng)方形，就是說了假話，我的心里很矛盾。 生4：我覺得無論在什么情況下，我們都應(yīng)該選擇圓形。巧克力、電腦游戲、10元錢固然具有誘惑力，但這些東西是如何得到的呢？是
5、靠欺騙、靠謊言?！ ∩?：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，而我們身邊卻有許多經(jīng)不起誘惑的人。看看我們學(xué)校旁邊的危樓：因抗拒不了金錢的誘惑，建筑商偷工減料，結(jié)果居民住了不到一年，樓房就傾斜，面臨倒塌的危險(xiǎn)，不得不扒掉，重新建造。建筑商不僅害了別人，也害了自已。所以，我奉勸那些說假話的同學(xué)，趕快醒醒吧?！ ≈鞒秩耍夯蛟S，此時(shí)有的同學(xué)心里還拿不定主意，相信看了《狼來了的故事》，你會(huì)做出正確的選擇。（小品表演：《狼來了的故事》） 主持人：看了這個(gè)故事，你的心里是如何想的?哪位同學(xué)站起說一下?！ ∩?：牧童說一次謊，別人可能會(huì)相信他，而他經(jīng)常說謊，就會(huì)失去別人對(duì)他的
6、信任i 生2：牧童為了好玩而欺騙農(nóng)民，最終他的羊都被狼咬了。我們不應(yīng)該像牧童那樣，而應(yīng)該把“誠(chéng)信”二字牢記心中。 主持人：牧童為自己的謊言付出了慘痛的代價(jià)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：做人必須誠(chéng)實(shí)守信?！ ∷{(lán)描(走上臺(tái))：同學(xué)們，你們想好答案了嗎？(指題板)這到底是個(gè)什么圖形？ 眾：圓形! 藍(lán)描：怎么是圓形呢？有這么多好東西等著你們呢?！ ”姡何覀?cè)僖膊粫?huì)把誠(chéng)信丟掉。藍(lán)描，出去！ 主持人：其實(shí)，圓形代表的是誠(chéng)信，而其他圖形代表的是欺騙，是謊言。同學(xué)們輕過一番辯論和思考，終于做出了正確的選擇，老師向你們表示祝賀。 主持人：在現(xiàn)實(shí)生活中
7、，你是否也曾因?yàn)榉N種原因而拋棄過誠(chéng)信呢？ 生1：我為了回老家曾經(jīng)和同學(xué)失約?！ ∩?：我偷吃火龍果，拒不承認(rèn)?！ ∩?：我不做家庭作業(yè)，欺騙家長(zhǎng)說沒有作業(yè)?！ ≈鞒秩耍核自捳f得好，“人非圣賢，孰能無過”，讓我們忘掉過去，讓誠(chéng)信快快回到我們的身邊。你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，讓我們一起分享。（音樂伴奏） 輕諾必寡信，多易必多難?！ ≌嬲撸\(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。 人而無信，不知其可也?！ ∽怨沤杂兴?，民無信不立?！ ≈琳\(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。 養(yǎng)心莫善于誠(chéng)?！ ∮?/p>
8、心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正。 與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏?！ ∽灾\不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增
