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1、中考語文閱讀理解常見考點及答題技巧?一、文章的主要內容題型1：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。題型2：請簡要概括本文的主要內容。答題技巧：（１）必須包含兩個要素：人物＋事情；（２）其他要素如：時間（季節(jié)、年代）、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應概括在內?；卮鹎宄ㄊ裁磿r間、什么地點）什么人做什么事格式：誰+做了什么事+結果怎么樣誰+在什么地方+發(fā)生了什么事+結果怎么樣誰+在什么時間+發(fā)生了什么事+結果怎么樣二、線索????1.以具體事物或事物的特征為線索。如《白楊禮贊》，以白楊樹的不平凡為抒情線索貫穿全文?
2、。2.以人物或人物的特征為線索。如《背影》，以父親的背影為線索?。3.以中心事件為線索。如《變色龍》，以警官奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件為線索展開故事情節(jié)?。4.以思想感情為線索。如《荔枝蜜》，以“我”對蜜蜂的感情變化為線索組織材料，不大喜歡——想去看看——贊賞蜜蜂——夢見自己變成一只小蜜蜂?。5.以時間推移或空間變換為線索。如《藤野先生》，以時間的推移、地點的轉換為敘事線索組織材料，在東京的見聞和感受——到仙臺與藤野先生的交往——離別后對藤野先生的懷念。?6.以“我”的所見所聞為線索。如《孔乙己》，以小伙計“我”的
3、所見所聞為線索塑造孔乙己這個人物形象。?（技巧：注意題目、文中多次出現的字眼、議論抒情的句子。?）???????????????明線與暗線所謂明線，就是由作品中的人物活動或事件發(fā)展所直接呈現出來的線索。它可以是一條或幾條，也可以是主線或副線。所謂暗線，就是由作品中末直接描繪的人物活動或事件所間接呈現出來的線索。暗線大都是副線，有時也可以是主線。一般情況下，暗線只有一條，與明線構成有機的情節(jié)整體，為刻畫人物性格、深化作品主題服務。答題格式：????????????是貫穿全文的線索，把文中的人物和事件有機地連在一起，
4、使文章條理清楚、脈絡分明?！纠?】這篇散文以????為線索，表達了作者??????的感情。（2分）2012四川眉山《枯竹》【解析】這屬于以具體事物為線索，不難發(fā)現事物是枯竹?！敬鸢浮靠葜?????對生命的贊美與歌頌【例2】本文有明暗兩條主線，明線索是?___________，暗線索是???????????????????。????????????????其中插敘了???????????????看山老爹種樹的情節(jié)。《看山老爹》27【解析】明線是看得見的東西，即人物活動；暗線是人物的情感或心理。所以明線和暗線不難找出
5、。【答案】老爹一天的活動????老爹對山林的愛?????山林被砍伐（3分，每空1分）?三、題目的理解標題的含義和作用：（1）把握象征意義；（2）語帶雙關；（3）作者感情的出發(fā)點；（4）概括文章的主要內容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。題型1：結合全文，說說題目“XX”的作用。題型2：題目“XX”的含義是什么？題型3：文章以“XX”為題，有哪些好處？答題技巧：1、題目的含義：要從表層義和深層義兩方面來談。深層義：（1）把握象征意義
6、；（2）語帶雙關。2、題目的作用（好處）：①點明了故事發(fā)生的地點；②交代了故事發(fā)生的環(huán)境；③交代了描寫對象；④設置懸念，引起讀者閱讀興趣；⑤點明線索；⑥揭示文章主旨。注意：題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用?！纠?】本文著力描寫母親的白發(fā)，請簡要分析標題中的“白發(fā)”在文中有哪些作用。南京市2008?《田野上的白發(fā)?》【解析】這道題屬于考查題目的作用，所以應該結合題目作用去理解?！敬鸢浮俊鞍装l(fā)”是全文敘事線索（貫穿全文線索）；白發(fā)”是母親的形象特征（表明寫作對象；敲盆趕鼠、跪著插秧時的“白發(fā)”，突出母親的
7、辛勞（關聯主要情節(jié)）；表達出作者對母親的心疼，對母親的愛和懷念（透露情感主旨）。?四、寫景順序寫景的順序有1．按方位的順序寫（如由遠及近，由外到內，由上往下，則前到后等等）；2．按整體和局部的關系寫（先寫全景再描述局部再寫全景）；3．按時間順序寫（可以是春、夏、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過程介紹）。【例4】?“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了?！?單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味
8、。油蛉在這里低唱，?蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！眴栴}：句中的第一個“不必說”是按??????????的順序寫靜物，第二個“不必說”是按??????????順序寫動物。兩個不必說從整體去寫百草園的概貌，“單是……就……”則是比較詳細地描寫百草園一角“短短的泥墻根一帶”的局部描寫，所以這段
