湖南省教育廳

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1、湖南省教育廳湘教通〔2018〕153號(hào)關(guān)于開展省級(jí)精品在線開放課程推薦工作的通知各普通本科院校：為貫徹落實(shí)《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省“十三五”規(guī)劃》，推動(dòng)我省普通高校在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，推動(dòng)高等學(xué)校教育教學(xué)改革，提高高等教育教學(xué)質(zhì)量，我廳決定組織開展省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、目標(biāo)與任務(wù)充分發(fā)揮高校學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以受眾面廣量大的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課程、思想政治理論課、文化素質(zhì)教育課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課等為重點(diǎn)，建設(shè)一批適合網(wǎng)

2、絡(luò)傳播和教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容質(zhì)量高、教學(xué)效果好的在線精品開放課程。鼓勵(lì)高?？缧；蚩鐚I(yè)通過(guò)協(xié)同的方式建設(shè)在線開放課程。省級(jí)精品在線開放課程采取先建設(shè)應(yīng)用、后評(píng)價(jià)認(rèn)定的方式－25－實(shí)施。對(duì)于高校已經(jīng)建好的在線開放課程，綜合考察課程的教學(xué)內(nèi)容與資源、教學(xué)設(shè)計(jì)與方法、教學(xué)活動(dòng)與評(píng)價(jià)、教學(xué)效果與影響、團(tuán)隊(duì)支持與服務(wù)等要素，可以直接認(rèn)定為省級(jí)精品在線開放課程。2018年立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)精品在線開放課程150門左右，認(rèn)定省級(jí)精品在線開放課程若干門。二、省級(jí)精品在線開放課程的組織與管理1．高校自主建設(shè)。采取“政府推動(dòng)、高校為主、

3、社會(huì)參與”的方式，發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，建立在線開放課程和平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。2．專家審核認(rèn)定。省級(jí)精品在線開放課程除2018年可直接認(rèn)定一批外，其余課程均采取先立項(xiàng)建設(shè)、后組織專家審核的方式認(rèn)定。3．注重應(yīng)用共享。堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、建以致用，整合優(yōu)質(zhì)教育資源和技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)課程和平臺(tái)的多種形式應(yīng)用與共享，促進(jìn)教育教學(xué)改革和教育制度創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4．嚴(yán)格規(guī)范管理。按照“誰(shuí)建設(shè)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各高校作為在線開放課程建設(shè)的主體，要制訂課程建設(shè)激勵(lì)保障措施，建立課程質(zhì)量保證機(jī)制，強(qiáng)化

4、建設(shè)主體的自我管理機(jī)制，規(guī)范在線開放課程建設(shè)工作。各高校要完善課程內(nèi)容審查制度，要對(duì)申報(bào)課程網(wǎng)上內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面核查，確保合法性、完整性和有效性。－25－5．經(jīng)費(fèi)資助。省級(jí)精品在線開放課程建設(shè)情況將納入全省高?！半p一流”建設(shè)考核及經(jīng)費(fèi)分配因素，各高校應(yīng)從高?！半p一流”建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和自有資金中自主統(tǒng)籌給予立項(xiàng)建設(shè)和認(rèn)定的省級(jí)精品在線開放課程足額的經(jīng)費(fèi)保障，確保課程質(zhì)量。三、課程要求(一)課程團(tuán)隊(duì)1．課程負(fù)責(zé)人應(yīng)為高校正式聘用的教師，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣。課程負(fù)責(zé)人與主講教師師德師風(fēng)好，教學(xué)能

5、力強(qiáng)。2．課程團(tuán)隊(duì)積極投身信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教學(xué)改革，團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定，除課程負(fù)責(zé)人和主講教師外，還應(yīng)配備必要的助理教師，保障線上線下教學(xué)的正常有序運(yùn)行。3．課程團(tuán)隊(duì)能夠按照規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃和要求，持續(xù)為學(xué)習(xí)者提供有效的教學(xué)服務(wù)，及時(shí)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更新和完善。(二)課程教學(xué)設(shè)計(jì)注重探索以學(xué)生為中心的課程教學(xué)組織新模式，構(gòu)建教與學(xué)新型關(guān)系，積極開展課程內(nèi)容重構(gòu)。課程知識(shí)體系科學(xué)，資源配置合理，適合在線學(xué)習(xí)和混合式教學(xué)。(三)課程內(nèi)容內(nèi)容導(dǎo)向正確，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。遵循教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)

6、代教育思想。反映學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果，具有較高的科學(xué)性。無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公－25－開傳播的內(nèi)容，無(wú)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容。課程資源應(yīng)包括課程介紹、負(fù)責(zé)人介紹、教學(xué)大綱、授課視頻、演示文稿、教學(xué)課件、課程公告、測(cè)驗(yàn)和作業(yè)、考試等教學(xué)活動(dòng)必需的資源，以及滿足高校教學(xué)和學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)需求的參考資料。(四)教學(xué)活動(dòng)與教師指導(dǎo)通過(guò)課程平臺(tái)，教師為學(xué)習(xí)者提供測(cè)驗(yàn)、作業(yè)、考試、答疑、討論等教學(xué)組織活動(dòng)，及時(shí)開展在線指導(dǎo)與測(cè)評(píng)。各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)完整、有效，按計(jì)劃實(shí)施，學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)響應(yīng)度高，師生互

7、動(dòng)充分，能有效促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行資源共享、互動(dòng)交流和自主式與協(xié)作式學(xué)習(xí)。(五)教學(xué)效果與影響課程在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)共享，有一定數(shù)量的在線學(xué)習(xí)人數(shù)，線上線下應(yīng)用結(jié)合效果較好，能切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，在同類課程中具有一定的影響力，在推動(dòng)大規(guī)模在線開放課程普及和發(fā)展中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。推薦參加省級(jí)精品在線開放課程認(rèn)定的課程，須符合《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》（教高〔2015〕3號(hào)）要求，經(jīng)公開課程平臺(tái)上線，完成至少兩期教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了一定范圍的共享，應(yīng)用效果好，具有示范作用。四、

8、推薦及遴選程序1．推薦參加認(rèn)定的課程－25－各高校須嚴(yán)格對(duì)照課程要求，組織對(duì)本校建設(shè)或牽頭建設(shè)的在線開放課程進(jìn)行遴選，公正、客觀、科學(xué)地評(píng)價(jià)課程，擇優(yōu)申報(bào)。要對(duì)申報(bào)課程網(wǎng)上內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面核查，確保合法性、完整性和有效性。網(wǎng)上無(wú)法顯示完整內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的課程不得推薦。已被認(rèn)定為“國(guó)家精品在線開放課程”的課程，經(jīng)學(xué)校推薦后，我廳將自動(dòng)認(rèn)定為省級(jí)精品在線開放課程。其余課程，我廳將組織專家嚴(yán)格審核認(rèn)定，認(rèn)定為省級(jí)精品在線開放課