《我是文明小天使》班會教案

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1、《我是文明小天使》班會教案《我是文明小天使》班會教案二年級一、活動目的通過本次文明禮儀教育活動，使剛升入二年級的小學生對文明禮貌用語有一個全面的認識，同時能體會到文明禮儀的重要性。能在生活中正確使用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，今后做到語言見文明，行動見文明，尊師長見文明，環(huán)境衛(wèi)生見文明，家庭生活見文明。人人成為文明禮貌小標兵。二、活動準備1、收集禮貌用語和每人制作一張禮貌用語的卡片。2、歌曲《我們從小講禮貌》3、事先培訓好一名小記者和小主持人.4、兩張彩紙，寫有歌曲《我們從小講禮貌》的歌詞和集體拍手兒歌歌詞。

2、三活動過程（一）主持人（班主任）出場同學們大家好，從小我們的爸爸媽媽就教育我們要做個好孩子，做個好學生，說話講文明,行為要文明,尊敬師長文明,環(huán)境衛(wèi)生文明,家庭生活文明.，那么怎樣才是好孩子，好學生呢？首先一起來欣賞歌曲《我們從小講禮貌》。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。師：好了，聽完這首歌，可能大家就知道怎

3、樣才是好學生，好孩子。那么老師想問問同學們，你們知道我們平時都有哪些禮貌用語呢？生：回答討論（引導學生）師：總結（幾乎都有：謝謝、對不起、沒關系、你好……）主持人：:同學們懂得的文明禮儀可真多,相信同學們在學校一定是這樣做的.下面咱們進行文明禮儀知識搶答賽,知道答案快舉手,回答正確,老師有驚喜送給你.(一顆文明禮儀星)(1)進校園,見到老師說什么?見到同學說什么?放學了,與老師說什么?和同學說什么?(2)家長放把你送到校門口,你和他們說什么?放學回到家,見到爺爺奶奶爸爸媽媽說什么?(3)得到別人的幫助說什么?(4)客人到你家,怎樣招待客人?客人要走了,你說什

4、么?(5)碰掉別人的東西或傷了別人的心,你應說什么?師：同學們搶答非常認真,文明用語記心間。自古以來,中華民族就有禮儀之#from本文來自學優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#邦的美稱,要求我們從小“學禮儀,用禮儀,要重言,更重行.”讓文明之花處處開,讓我們個個成為文明禮儀星。師：同學們很厲害，不過老師也不差，我還會用禮貌用語編兒歌呢？同學們聽好了。一起來拍手。同學們，都知道，禮貌用語記得牢，對待長輩要用“您”。早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關系”文明做個好孩子，人人夸獎

5、數(shù)第一。（二)小記者出場小記者:同學們,大家好,剛才你們說得真好,使我也深受教育主持人:您好,請問您是誰呀?小記者:我是中國少年報的小記者,我姓陸,聽說你們班在這里開展文明禮儀伴我行活動,我特地來采訪一下:主持人:好,大家歡迎.場景一：當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？小記者評價：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。場景二：如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?場景三：來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。場景四：如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣

6、向民警叔叔求得幫助呢？小記者評價：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。場景五：當家里來了客人，你怎樣招待他？場景六：①如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打詢問呢？小記者:感謝這些文明的小使者接受我的采訪,謝謝.（三）互換自己制作的禮貌用語卡片同學們，現(xiàn)在請拿出你們回家自己做的小卡片，寫上自己喜歡的一句禮貌用語，然后交給老師，由我再分派給同學。作為留念。四：總結：其實生活中處處都體現(xiàn)著文明與不文明的行為，那么當我們看到了不文明的現(xiàn)象，我們就應該主動勸說，但是遇到例如打架這類的現(xiàn)象，自己不能解決，那么就應該找大人來幫助，知道嗎？總之，文明的社會

7、，文明的學校，文明的家庭，我們都應該從小事做起，永遠記住老師的話：“毋以善小而不為，毋以惡小而為之?！蔽澹鹤鳂I(yè)布置十天后自己檢測自己是不是個文明小天使？六：結束課堂師：接下來就讓我們一起來合唱《咱們從小講禮貌》這首歌，結束我們的課堂。