少年宮舞蹈室活動(dòng)記錄文本

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1、專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年9月9日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程?活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《波浪柔手組合》等兒表現(xiàn)力基礎(chǔ)訓(xùn)練之一,主要是通過(guò)波浪和柔手的訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生身體表答以及手、眼、身、情緒配合的表現(xiàn)能力。二、舞蹈組合:《采蘑菇的小姑娘》本舞蹈組合以手臂動(dòng)作和小跑步,變化隊(duì)型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇的快樂(lè)心情。能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作?;顒?dòng)效果:學(xué)生動(dòng)作基本到位,隊(duì)形變化速度有慢,心情愉快。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王

2、慧玲日期:2013年9月17日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程?活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《勾繃腳組合》它主要是控制腳部關(guān)節(jié)的能力,以及通過(guò)腿部肌肉的伸展和收縮,使下肢肌肉線條伸長(zhǎng),拉直,更具韌性。二、舞蹈組合:《小苗快快長(zhǎng)》本舞蹈組合以地面動(dòng)作為主,加上手臂及手腕的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。兩課時(shí)完成?;顒?dòng)效果:動(dòng)作到位,手腕動(dòng)作柔美,腿要伸直。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期2013年5月24日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:一、

3、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《提沉、呼吸組合》等本組合主要是通過(guò)中國(guó)古典舞身韻中“提”“沉”兩個(gè)主要元素的訓(xùn)練,訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)用呼吸帶動(dòng)脊椎進(jìn)行伸展和收縮,使動(dòng)作更加富有韻律更加協(xié)調(diào)、順暢,它是幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力最基本的訓(xùn)練之一。二、舞蹈組合:《小苗快快長(zhǎng)》本舞蹈組合以地面動(dòng)作為主,加上手臂及手腕的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。兩課時(shí)完成.活動(dòng)效果:能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作,動(dòng)作到位,手腕動(dòng)作柔美,腿要伸直。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年10月8日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)

4、程活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《碎步練習(xí)組合》在幼兒舞蹈中碎步是常見(jiàn)的步伐之一,本組合通過(guò)不同姿態(tài)的碎步練習(xí),訓(xùn)練幼兒的腳下碎步動(dòng)作及舞臺(tái)調(diào)度能力。二、舞蹈組合:《春天在哪里》本音樂(lè)歡快,旋律優(yōu)美,舞蹈動(dòng)作以次序轉(zhuǎn)身和變化造型來(lái)表現(xiàn)春天的花紅,草綠的美麗。整個(gè)過(guò)程幼兒情緒愉快,動(dòng)作優(yōu)美。兩課時(shí)完成。活動(dòng)效果:動(dòng)作到位,轉(zhuǎn)身動(dòng)作整齊,造型到位。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年10月15日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《大踢腿組合》

5、它是舞蹈訓(xùn)練中重要內(nèi)容之一—訓(xùn)練的目的主要在訓(xùn)練腿部的柔韌性,速度以及爆發(fā)力,為更好的完成舞姿造型和動(dòng)作打下基礎(chǔ)。二、舞蹈組合:《下一朵大紅花》本舞蹈是三排子節(jié)奏,重要通過(guò)地面動(dòng)作和手部的起落和收放來(lái)表現(xiàn),加上造型,讓幼兒感受三拍子音樂(lè)的柔美。兩課時(shí)完成?;顒?dòng)效果:節(jié)奏掌握好,動(dòng)作富有美感。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年10月22日活動(dòng)時(shí)間下午第四節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:《前抬腿組合》它屬于腿部控制能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練,本組合在地面仰臥進(jìn)

6、行解除了支撐腿和上身控制的負(fù)擔(dān),使動(dòng)力腿得到充分的伸展,這對(duì)不能很好控制自己身體的幼兒來(lái)講,是一種非常好的訓(xùn)練方法。通過(guò)前抬腿的這一控制訓(xùn)練,來(lái)增強(qiáng)腿部肌肉的能力,為將來(lái)掌握舞姿的規(guī)格與動(dòng)作的穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合:《潑說(shuō)歌》本舞蹈組合以手臂、胯的動(dòng)作、隊(duì)型變化來(lái)表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂(lè)情景。兩課時(shí)完成。活動(dòng)效果:動(dòng)作到位,隊(duì)型變化速度要快,情緒歡快。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:舞蹈指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年10月29日活動(dòng)時(shí)間下午活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:一、基礎(chǔ)訓(xùn)練:

7、《壓胯組合》等本組合主要是在“對(duì)腳盤坐”的位置,訓(xùn)練幼兒跨部的開(kāi)度以及髖關(guān)節(jié)的前屈,脊椎的拉長(zhǎng)和彎曲能力。二、舞蹈組合:《小螺號(hào)》本舞蹈組合以手臂動(dòng)作,和扭跨為主,表現(xiàn)在海邊等待阿爸歸來(lái)的情景。一課時(shí)完成?;顒?dòng)效果:能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作,動(dòng)作到位,情緒愉快備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄表活動(dòng)名稱:合唱指導(dǎo)教師:王慧玲日期:2013年11月12日活動(dòng)時(shí)間下午活動(dòng)地點(diǎn)音樂(lè)室參加人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)內(nèi)容:1、基本功訓(xùn)練.2、教師教學(xué)生基本吐字,咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲

8、音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。5、整體掌握本首歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》、活動(dòng)效果:節(jié)奏掌握好,基本功訓(xùn)練到位。備注WORD文檔下載可編輯專業(yè)資料整理分享少年宮活動(dòng)記錄

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