初中作文250字：無涯

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1、初中作文250字：無涯[初中作文250字：無涯]初中作文250字：無涯你若說年華易逝嬌艷的玫瑰會在瞬間枯萎你若說暮光四散純潔的白云會在霎時(shí)消散你若說習(xí)慣哭泣擁抱的余溫會在剎那凍結(jié)你若不說山巔的花苞就能永遠(yuǎn)燦爛成長你若會死性不改星空的光芒便因?yàn)槟憷涞闳魰谎廴f年明月的顏色會因?yàn)槟闵n白你若會為愛而生太陽的狂熱便因?yàn)槟慵ち夷闳舨粫碌娘w霜便只為我放聲歌唱你若愛浮生若夢回憶的迷途失去它的厚度你若愛三生有幸今天的特殊擁有它的高度你若愛明年今日未來的感觸證明它的態(tài)度你若不愛..情人的眼淚就只停留在勤儉上你心里的天

2、涯其實(shí)沒有盡頭即使在初見時(shí)刻就注定了永世的訣別但你或許永遠(yuǎn)也不會知道這凄清慘絕的無涯也曾有一隅是你的歸宿初中作文250字：無涯2　　第2篇高中作文《紅樓夢》讀后感1000字3篇　　〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-04-01　　1、《紅樓夢》讀后感1000字　　儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨(dú)有的蒼涼和無奈?！　∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開始讀《紅樓夢》了，懷著一種壓抑的心情，

3、小時(shí)候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對《紅樓夢》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的?！　】稍僮屑?xì)品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念?！　氂裨f：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前

4、純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?　　因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社……初中作文250字：無涯3　　第3篇越長大越孤單作文1200字　　〖預(yù)覽〗以前常常會聽到比自己大的人們說“人啊，越長大越孤單”，那時(shí)候的我還太小，不明白為什么人會越長大越孤單。人慢慢長大，能力越來越強(qiáng)，能到達(dá)的地方不是就越來越多了嗎，那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來越

5、多嗎，怎么還會越長大越孤單呢？　　但是，現(xiàn)在長大了，真真切切地感受到了這一句話的含義?！　簳r(shí)，街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩，有好吃的互相分享，有好玩的總是一起玩，孩子們的純真眼里，似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友，執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友，可以在一起一輩子?！　∩狭藢W(xué)，爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了，你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系，甚至有時(shí)在街上看見了也不能一眼就認(rèn)出來，或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼?！　≡匍L大一些，你已經(jīng)是高年級的孩子了，對校門口附近總是三五個(gè)聚在一起

6、趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧，卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西，對一切都很好奇，新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍，你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會想起吧，然后十分感傷，卻很無奈。　　中學(xué)，你認(rèn)識了許多很好的朋友，每天一起上下學(xué)，一起打打鬧鬧，手牽著手去上廁所，悄咪咪地聊著只屬于你們的話題，那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過去了，你是初三的孩子了，為了能上實(shí)驗(yàn)班，幾乎每天埋在題海里，壓力的確很大。另外……初中作文250字：無涯4　　第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會例文　　〖預(yù)

7、覽〗發(fā)布時(shí)間：2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學(xué)生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,把寫作訓(xùn)練和集體活動(dòng)統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境，讓他們眼見為實(shí)，先看后寫。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動(dòng)物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導(dǎo)孩子們觀察交流，然后才讓孩子們動(dòng)手寫自己看到的，聽到的，看到的。這就很好的解決了孩子們寫什么的問題。2、賞評是最好的

8、教法賞評是最好的教法，學(xué)生是最好的老師，本節(jié)課介紹了自己是如何利用賞評來幫助學(xué)生寫好作文的。在讓學(xué)生說的過程中學(xué)生自己評議，對好的給與鼓勵(lì)，是啊，哪個(gè)孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)兒毛病，我們更要看到孩子們的進(jìn)步，一有進(jìn)步就贊賞他，這樣，學(xué)生會越來越好。3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文寫作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學(xué)生暢所欲言，能說敢說，說多了既鍛煉了表達(dá)能力又能