高一新生軍訓(xùn)入學(xué)班會ppt模板

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1、新學(xué)期新征程—————————高一（9）班主題班會在新的一學(xué)期里，祝愿各位同學(xué)：身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步第一章初識九班軍訓(xùn)的你們，是那么的帥氣美麗，咱們班級取得了輝煌的成績，那么在接下來的新學(xué)期里，你們應(yīng)該怎樣做？開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90

2、％的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。第二章我愛我班新學(xué)期注意事項1.學(xué)生進(jìn)出校園問題(校服,安全,自行車)2.課間期間安全問題(串樓層,追打,戲耍等)

3、3.臨時課代表及班委4.班風(fēng)學(xué)風(fēng)等5.作業(yè)收發(fā),及每天課表等6.檫黑板,衛(wèi)生,及打開水等問題7.發(fā)型,衣著,手機(jī)等問題8.請假問題這有一個高一九班班級公約，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真執(zhí)行這里面的要求，嚴(yán)格要求自己。我需要更仔細(xì)的了解你們1、姓名2、本人聯(lián)系方式（沒有就不寫）3、是否近視4、身高5、家庭電話（固話）6、父親姓名、手機(jī)、職業(yè)、工作單位7、母親姓名、手機(jī)、職業(yè)、工作單位8、對班主任想說的話9、興趣愛好（可以隨便寫）10、特長（有就寫，沒有就不寫）11、目標(biāo)大學(xué)12、理想13、座右銘我希望你們勇敢站出來男班長（1名）女班長（

4、1名）學(xué)習(xí)委員（1名）生活委員（1名）勞動委員（1名）體育委員（1名）文藝委員（1名）紀(jì)律委員（1名）宣傳委員（1名）第三章高中學(xué)習(xí)習(xí)慣1．認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣2．專心聽課的習(xí)慣3．及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣4．獨立完成作業(yè)的習(xí)慣5．練后反思的習(xí)慣6．積極應(yīng)考的習(xí)慣7．閱讀自學(xué)的習(xí)慣8．觀察的習(xí)慣9．切磋琢磨的習(xí)慣10．總結(jié)歸納的習(xí)慣第四章高中學(xué)習(xí)原則在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下五個原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。1.“循序漸進(jìn)”──同學(xué)們按照不同學(xué)

5、科的知識體系和自身的學(xué)習(xí)情況，系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求你們應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。最重要就是兩點：一要打好基礎(chǔ)。二要由易到難。2.“熟讀精思”──就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)時要把記憶與理解相結(jié)合，兩者不可偏廢。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進(jìn)行記憶，記憶才會牢固。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保朴谔岢鰡栴}和解決問題，用“自我詰難法”和“眾說詰難法”去質(zhì)疑問難。3.“自求自得”──就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，

6、培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收，變成自己的東西。4.“博約結(jié)合”──就是要根據(jù)廣搏和精研的辯證關(guān)系，把廣博和精研結(jié)合起來，知識面的廣泛和淵博，同時對于知識的研究要精深，只有博約結(jié)合，才能相互促進(jìn)。堅持博約結(jié)合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。5.“知行統(tǒng)一”──就是要把學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來，切忌學(xué)而不用。知行統(tǒng)一要注重實踐：一是要善于在實際應(yīng)用中學(xué)習(xí)，邊實踐、邊學(xué)習(xí)、邊積累。二是躬行實踐，即把學(xué)習(xí)得來的知識，用在實際學(xué)習(xí)中去，解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的實際問題。第四章高中學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的五

7、個環(huán)節(jié)◆預(yù)習(xí)◆聽課◆復(fù)習(xí)◆作業(yè)◆總結(jié)一、預(yù)習(xí)初步理解新課的基本內(nèi)容和思路。找出新課的重點和不理解的內(nèi)容?？梢允沟寐犝n目的變得相對明確，預(yù)先了解新課的重點，并將自己的理解與老師的思路做對比。通過預(yù)習(xí)，可以提高課堂筆記質(zhì)量。改變學(xué)習(xí)被動局面。合理安排預(yù)習(xí)時間，不要占用過多時間，不一定要將所有問題都弄懂。二、聽課專心聽，當(dāng)堂懂。盡量不離開老師的思路獨自思考不要只重練習(xí)，不重理論書中的知識點，重在理解三、復(fù)習(xí)獨立把老師上課的內(nèi)容回想一遍，所謂過電影。整理筆記、課堂記錄、發(fā)現(xiàn)的問題、心得體會。摘錄參考書的精彩部分找出易出錯的地方四、作

8、業(yè)作業(yè)的目的是為了檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解、培養(yǎng)思維能力。培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，審題、做題、檢查，一題多解和一題多想，錯題更正。五、總結(jié)總結(jié)，即“大復(fù)習(xí)”，包括課后復(fù)習(xí)、周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)等。主要目的是為了強(qiáng)化記憶，查漏補缺，貫通整個學(xué)習(xí)過程中的知識結(jié)構(gòu)。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷