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《小學(xué)作文與書為友》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立小學(xué)作文與書為友 篇一：作文：與書為友 作文：與書為友 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“腹有詩(shī)書氣自華”??這些詩(shī)句都贊頌著從古至今的文學(xué)天才。我不但羨慕出口成章的人，而且羨慕文筆好的人，我堅(jiān)信自己終有一天能達(dá)到那樣的水平，我認(rèn)為只要肯多讀書，肯定會(huì)有進(jìn)步！我努力改變著！ 閱讀，已經(jīng)成為我不可或缺的生活習(xí)慣之一。我一邊閱讀，一邊想象書中的故事情節(jié)，細(xì)細(xì)地咀嚼作者那優(yōu)美的
2、文字，并把文中的好詞好句摘抄下來(lái)，在課余時(shí)間翻閱，我對(duì)閱讀有了一種特殊的感情。 閱讀考古類的書籍，我穿越了時(shí)空，來(lái)到侏羅紀(jì)，看到了恐龍龐大的身影，驚奇的發(fā)現(xiàn)人類的祖先竟然是猿人！讀地理類的書籍，我不僅了解到美麗壯觀的故宮、凱旋門、埃菲爾鐵塔的宏偉壯麗！還“到”雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神秘的古埃及金字塔、白浪滔天的尼亞加拉大瀑布觀賞游玩。閱讀科普書籍，我知道了萬(wàn)有引力，認(rèn)識(shí)了擁有八大行星的太陽(yáng)系、遼闊無(wú)垠的宇宙，乘坐宇宙飛船去火星，金星參觀??這是多么有趣??！隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)
3、一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 我喜歡“一蓑煙雨任平生”的灑脫，贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁，心顫“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊，感知“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”的震撼，感悟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)??在書中，能穿越時(shí)空，體會(huì)到唐朝的繁榮。去到未來(lái)，與機(jī)器人“玩耍”，與高科技打交道??這一切，可以在
4、書里感受到，觸摸到，體會(huì)到?? 我與書籍的情緣會(huì)綿延一生，因?yàn)樵跁?，有無(wú)窮的讓歡樂。我們一起走進(jìn)書中的世界：在那里我們能找到一刻的寧?kù)o，在那里我們能從平淡中體會(huì)到真情，在那里我們的思想能飛翔，在那里我們會(huì)找到屬于我們的一片天空，在那里與思想為伴，與快樂同行！ 篇二：小學(xué)四年級(jí)演講《與書為友》 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好！ 今天我要演講的題目是《與書為友》?！ 侵R(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書，可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，還能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做人；一本書就像一艘船
5、，引導(dǎo)我們從淺灘駛向浩瀚的知識(shí)海洋。 唐代大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們讀書時(shí)，每當(dāng)讀到好詞佳句，要摘抄下來(lái)，經(jīng)常誦讀，久而久之，既積累了知識(shí)，還可以提高寫作文的水平，何樂而不為呢？隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 同學(xué)們，這學(xué)期學(xué)過一篇課文，周總理那句“為中華之崛起
6、而讀書”還響徹在耳邊。是??！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)好好讀書，在書的海洋里汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。 同學(xué)們，讓我們和書成為朋友吧！ 我的演講完了，謝謝大家！ 篇三：與書為友作文 [與書為友作文]與書為友 仙桃“全方位”作文培訓(xùn)班肖雨軒 自從我記事起，書就成為了形影不離的好朋友，與書為友作文?！ ≡谖椅鍤q的時(shí)候，我和媽媽一起去逛新華書店，這是我第一次去書店。一進(jìn)去我就被那琳瑯滿目的書籍吸引住了，雖然我識(shí)字不多，但我仍然在書叢中流連忘返。我拿著一本精美的連環(huán)畫翻閱著，書中那扣人心弦的
7、情節(jié)好似磁鐵一般把我吸引住了。猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已不見了，我急得大哭。后來(lái)，還是媽媽順著哭聲找到了我，這才讓我停止了哭泣。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了什么書可以陶治人的情操，什么書可以教會(huì)你怎樣做人??讀書使我擁有了快樂，我喜歡書中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，如：
8、活潑淘氣的馬小跳，不可思議的夢(mèng)神老師，人見人怕的四人組??在讀書的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著故事的曲折而變化：一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒失聲痛哭，一會(huì)兒唉聲嘆氣?? 我現(xiàn)在特別愛看“辮子姐姐”郁雨君寫的書，小學(xué)一年級(jí)作文《與書為友作文》?！舴窒砗梦摹粲幸淮?，離放學(xué)還早，我便捧著她寫的書看了起來(lái)。誰(shuí)知，我一看就看得入了迷，連放學(xué)鈴響了也不知道，直到鎖門的同學(xué)提醒我，我才知道已經(jīng)放學(xué)了。我感覺很愧疚，竟然讓她
