學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會

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1、學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會[學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會]學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會叩官小學(xué)：張念云孫紅京老師的先進事跡深深地感染了我，在這次學(xué)習(xí)孫老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把孫紅京老師當(dāng)作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我們應(yīng)該如何工作，如何作一份讓學(xué)生、家長、社會滿意的答卷，學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會。作為一名教育工作者，我們所從事的工作本身就是天下最陽光的事業(yè)。孫宏京就把“以愛育愛”定為自己的教育理念。班級工作走上正規(guī)后，他采用各個擊破的方式對學(xué)生進行一對一教

2、育。學(xué)生張XX非常調(diào)皮，經(jīng)常欺負班內(nèi)其他同學(xué)，上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成，自我約束力極差。孫老師把學(xué)生單獨領(lǐng)到一個僻靜的角落，以一個朋友的身份和他談心，對他曉之以理、動之以情，通過交談孩子已沒有了開始時的防備和對抗，他承認了自己的錯誤，還保證要像個男子漢一樣有擔(dān)當(dāng)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，孫老師更多地關(guān)注張XX的行為變化，不斷地對他進行啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，并且逐漸建立他在同學(xué)中的威信。孫紅京老師能夠把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來教育，而我們?yōu)楹尾荒馨褜W(xué)生當(dāng)作自己的子女一樣去對待呢？我們的思想，我們的思考以及

3、我們工作的思路，更應(yīng)該一切從學(xué)校、學(xué)生的根本利益出發(fā)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，學(xué)習(xí)孫紅京老師作為一名學(xué)生愛戴的教育工作者，心得體會《學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會》(..)。當(dāng)我看完學(xué)校編寫的孫紅京老師先進事跡材料時，我的眼睛濕潤了，我的淚水流出了，我思緒萬千：冬天生火爐是個又臟又累的工作，他所在的辦公室里女同志多，他就主動把這個任務(wù)擔(dān)當(dāng)了起來。每天，他早早地來到學(xué)校，先幫助老師們生好爐子，再去進行自己的工作。兩個班的數(shù)學(xué)課，空堂時間陪學(xué)生訓(xùn)練，再加上繁重的班主任工作，晚上還要把白天沒空批改的作業(yè)抱回家里批改，一天平均下來要

4、高負荷工作十幾個小時。這就是我的身邊的孫老師，他對工作一絲不茍的態(tài)度，他愛生如子的教育典范，他愛崗敬業(yè)的精神，他感恩奉獻的教育思想……，這一切都值得我們?nèi)熒鷨T工向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣來指導(dǎo)我們今后的工作，以他為典范來凈化我們的思想，以他為精神來鼓舞我們的士氣。在叩官小學(xué)這塊沃土上，在不久的將來，將有更多的“孫紅京”老師涌現(xiàn)。作為一名小學(xué)教師，我將以孫紅京老師的工作的態(tài)度，崗位精神，指導(dǎo)今后的工作，滿懷熱血，滿腔激情，愛校如家，愛崗敬業(yè)，不惜千辛萬苦，千山萬山，搞好教育工作。學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會2　　第2篇學(xué)習(xí)方法

5、感悟　　〖預(yù)覽〗國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。中國的國學(xué)思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族，要想自立于世界民族之林，必須具有自己獨特的文化，而中國的國學(xué)就具備這種獨一無二的特質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典中蘊藏著中華五千年歷史智慧的精髓，構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境，維系著中華文化之根。“國學(xué)”一詞，最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學(xué)概論》的演講，它以先秦經(jīng)典和諸子學(xué)說為根基.涵蓋兩漢經(jīng)

6、學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學(xué)等內(nèi)容，形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分，其內(nèi)涵源遠流長，博大精深。國學(xué)智慧涵蓋了“四書”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語、禪機、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著，它是萬億卷帙的古代文獻，體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學(xué)體系以“儒”、“釋”、“道”三家學(xué)問為主干，又分為文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈，為青少年汲取知識，了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，它

7、對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強民族凝聚力……學(xué)習(xí)孫紅京老師先進事跡的心得體會3　　第3篇現(xiàn)代禮儀課程學(xué)習(xí)心得500字　　〖預(yù)覽〗當(dāng)前，我們需要文明素質(zhì)的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)，尤其作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該掌握好基本的文明社交規(guī)則，以一種文明得體的方式融入社會，為自己將來的發(fā)展奠定堅實的非智力后盾。禮儀，我認為就是在社交的過程中文明得體，讓對方真誠的接受你，從而真正達到溝通交流的目的，讓整個過程和諧而美好的順利的進行?，F(xiàn)代社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準則。具體表現(xiàn)為禮

8、節(jié)、禮貌、儀式、儀表等。我認為自己在學(xué)習(xí)的過程中成長了許多。首先了解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”;我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他