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《新媒體新技術(shù)活動(dòng)指南》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2018年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)指南活動(dòng)組委會(huì)編2017年10月-13-目錄一、課例征集范圍二、項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置（二）教學(xué)文案要求（三）錄制視頻課例要求（四）作品資格審定三、參加辦法（一）報(bào)送方式（二）報(bào)送時(shí)間及費(fèi)用四、評(píng)選及交流展示五、聯(lián)系方式附表：1:2018年觀摩活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)表模板2:2018年觀摩活動(dòng)教學(xué)反思表模板3:2018年觀摩活動(dòng)教師信息統(tǒng)計(jì)表4:2018年觀摩活動(dòng)教師信息表模板-13-一、課例征集范圍學(xué)前、小學(xué)、初中和高中各學(xué)段的所有學(xué)科。二、項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置2018年新媒體新技術(shù)
2、教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)（以下簡稱“觀摩活動(dòng)”）旨在探索新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式、特點(diǎn)和作用，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，征集課例類別如下：1.移動(dòng)終端類在學(xué)生使用移動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)備（平板電腦、智能手機(jī)等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動(dòng)。2.交互式電子設(shè)備類在具有交互式電子設(shè)備（交互式電子白板、交互式液晶書寫屏等）的環(huán)境下開展的教學(xué)活動(dòng)。3.云課堂計(jì)算機(jī)教室類在采用了云計(jì)算或桌面虛擬化等技術(shù)的計(jì)算機(jī)教室（臺(tái)式電腦、筆記本電腦等）環(huán)境下開展的各學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。4.虛擬/增強(qiáng)/混合現(xiàn)實(shí)類運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）或混合現(xiàn)實(shí)（MR）
3、技術(shù)開展的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。5.創(chuàng)客教育類信息技術(shù)與其他加工制作技術(shù)結(jié)合，學(xué)生以項(xiàng)目的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、展示和評(píng)價(jià)自己的創(chuàng)意產(chǎn)品（智能設(shè)備或互動(dòng)裝置）的教學(xué)活動(dòng)。6.STEAM教育類科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合課程。-13-（二）教學(xué)文案要求1.教學(xué)設(shè)計(jì)（1）貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同成長。（2）要對(duì)所選的教材內(nèi)容（包括教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)）和學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析，說明教學(xué)中所用資源（硬件環(huán)境、教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具或軟件等），闡述使用新技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出如何使技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)融合、
4、渾然一體。（3）教學(xué)實(shí)施過程中要體現(xiàn)教學(xué)環(huán)境應(yīng)用創(chuàng)新、學(xué)與教的策略和方法，體現(xiàn)民主和諧的教學(xué)氛圍。（4）建議在教學(xué)設(shè)計(jì)中使用教學(xué)流程圖。（5）教學(xué)設(shè)計(jì)表模板詳見附表1。2.教學(xué)反思（1）突出教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)及教與學(xué)效果。（2）總結(jié)應(yīng)用新技術(shù)解決教學(xué)活動(dòng)中關(guān)鍵問題的策略效果與思考、對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果的思考等。（3）提出對(duì)新技術(shù)教學(xué)適用性的建議。（4）教學(xué)反思表模板表詳見附表2。（三）課例視頻錄制要求1.必須是完整的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的課。小學(xué)40分鐘、初中40分鐘、高中45分鐘、幼兒園20分鐘左右。除幼兒園外，參評(píng)課例超時(shí)或提前3分鐘以上結(jié)束的取消評(píng)審資格。-13-2.課例拍攝須采用專
5、用攝像設(shè)備，不得使用手機(jī)、平板電腦等，采用雙機(jī)位或多機(jī)位的方式進(jìn)行錄制。交互式電子設(shè)備（如師生的平板電腦、交互式電子白板、師生的教學(xué)用電腦、AR/VR設(shè)備等）上的圖像信號(hào)單獨(dú)采集或錄制。用攝像機(jī)附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。3.教學(xué)視頻要保證圖像清晰，能夠清楚地呈現(xiàn)師生活動(dòng)和交互產(chǎn)品畫面；畫面無抖動(dòng)、無傾斜、無變形；白平衡準(zhǔn)確，曝光適當(dāng)；聲音清楚無雜音。4.拍攝過程中，要注意學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的拍攝。錄制完成后，要對(duì)上課錄像和交互產(chǎn)品圖像進(jìn)行編輯，恰當(dāng)展示教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和教學(xué)內(nèi)容。5.拍攝完成后，對(duì)多個(gè)攝像機(jī)拍攝的視頻內(nèi)容及交互式電子設(shè)備采集到的內(nèi)容進(jìn)行編輯合成，將多路信號(hào)編
6、輯到一個(gè)視頻文件中，制作完成的視頻文件大小建議控制在500MB-1.5GB之間，格式為MP4。6.每個(gè)視頻文件的片頭應(yīng)為藍(lán)底白字，時(shí)長5秒，包含“2018年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”字樣、教師姓名和所在學(xué)校及學(xué)科、年級(jí)、題目、教材版本（起始年級(jí)新三科教材要用部編教材）、項(xiàng)目類型等信息。未按照該要求制作片頭的課例將在評(píng)審時(shí)扣減分?jǐn)?shù)。7.翻轉(zhuǎn)課堂課例除了正常上傳教學(xué)視頻外，課前或課后所用到的資料（含微視頻以及相關(guān)資料）壓縮打包后上傳。微視頻格式須為MP4格式，不超過8分鐘，資料包大小總共不能超過40M。（四）作品資格審定1.有政治原則
7、性錯(cuò)誤和科學(xué)概念性錯(cuò)誤的作品，取消參評(píng)資格。2.杜絕弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評(píng)資格。-13-3.每名參賽者僅能報(bào)送一節(jié)課，如發(fā)現(xiàn)一人報(bào)送多節(jié)課的現(xiàn)象，將只對(duì)一節(jié)課進(jìn)行評(píng)審。4.除STEAM教育類外，所有課例的主講教師限定為一人；STEAM教育類課例主講教師限報(bào)三人。超出規(guī)定人數(shù)的，將降低獲獎(jiǎng)等級(jí)。三、參加辦法（一）報(bào)送方式該項(xiàng)活動(dòng)旨在充分調(diào)動(dòng)基層教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)新媒體新技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，鼓勵(lì)各級(jí)各類機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣
