動(dòng)畫角色造型表現(xiàn)探索畢業(yè)論文

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1、哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）動(dòng)畫角色造型表現(xiàn)探索GraduatedfromHarbinUniversityofCommerceMansions(Thesis)ModelingtoexploretheperformanceofanimatedcharactersStudentWangHaoSupervisorHanYueHuiSpecialtyAnimatiionArtDesignDirectionSchoolGuangShaCollege畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究

2、工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　指導(dǎo)教師簽名：　　　　　日　　期：　　　　　使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、

3、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院畢業(yè)論文任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號(hào)家長電話系別藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向個(gè)人電話任務(wù)起止時(shí)間從2010年11月17日至2011年06月05日論文題目:淺談動(dòng)畫角色造型表現(xiàn)探索研究的目的、意義:對(duì)于一部動(dòng)畫影片來說角色造型設(shè)計(jì)十分重要，它就相當(dāng)于真人電影里的演員，對(duì)一部影片的成功與否有著很大的作用。由于動(dòng)畫影片在播出之后，一般都需要對(duì)影片中角色進(jìn)行衍生產(chǎn)品的開發(fā)，最大的追求影片的商業(yè)價(jià)值，所以更加深入的了解動(dòng)畫角

4、色設(shè)計(jì)和對(duì)動(dòng)畫角色表現(xiàn)進(jìn)行新的探索有著重要的意義。本文結(jié)合動(dòng)畫影片的特點(diǎn)，通過分析角色靜態(tài)造型和動(dòng)態(tài)造型以及角色造型風(fēng)格進(jìn)行論述動(dòng)畫角色表現(xiàn)的基本方法和規(guī)律，并對(duì)角色表現(xiàn)進(jìn)行了新的探索。畢業(yè)論文撰寫工作要求:1、選題要符合本專業(yè)研究范圍。2、論文內(nèi)容充實(shí)，論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，論點(diǎn)和論據(jù)要協(xié)調(diào)一致。3、邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，文字簡練，術(shù)語規(guī)范，外文摘要準(zhǔn)確。4、格式符合要求，結(jié)構(gòu)完整。5、論文字?jǐn)?shù)要求不少于5000字。6、參考文獻(xiàn)不得少于10篇。畢業(yè)論文撰寫進(jìn)度安排1、3月1日—3月20日：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研（確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和畢業(yè)論文題目類型）。2、4月11日初期檢查：查閱文

5、獻(xiàn)、收集相關(guān)資料（通過圖書館及網(wǎng)上收集10本以上的參考資料）。3、5月5日中期檢查：對(duì)我的設(shè)計(jì)方案的構(gòu)思進(jìn)行修改和完善。4、5月16日—5月20日：準(zhǔn)備上交打印好的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品和畢業(yè)論文，等待老師統(tǒng)一審核。5、6月初準(zhǔn)備進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。指導(dǎo)教師：簽字：年月日系主任：簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審閱評(píng)語一、指導(dǎo)教師評(píng)語：指導(dǎo)教師簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）審閱評(píng)語二、評(píng)閱人評(píng)語：評(píng)閱人簽字：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)語三、答辯委員會(huì)評(píng)語：四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績：專業(yè)答辯組負(fù)責(zé)人簽字：年月日五、答辯委員會(huì)主任單位：（簽章）答辯委員會(huì)主任職稱：答辯委員會(huì)主任簽字：年月日哈

6、爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘　　要?jiǎng)赢嫿巧趧?dòng)畫作品中相當(dāng)于真人實(shí)拍影視作品中的演員，是動(dòng)畫片中最基本的構(gòu)成要素。動(dòng)畫角色造型由動(dòng)畫制作者創(chuàng)造出來，包括角色的外在結(jié)構(gòu)、形體與內(nèi)在性格的塑造。從動(dòng)畫角色造型概念與表現(xiàn)依據(jù)人手，對(duì)動(dòng)畫角色的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)造型表現(xiàn)以及風(fēng)格表現(xiàn)進(jìn)行分析與探討，以理解動(dòng)畫角色造型表現(xiàn)的內(nèi)容。關(guān)鍵詞：動(dòng)畫角色；造型表現(xiàn)；靜態(tài)；動(dòng)態(tài)；風(fēng)格表現(xiàn)II哈爾濱商業(yè)大學(xué)廣廈學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）AbstractAnimatedcharactersliveinthemotionpictureequivalentofrealfilmactorinfilmsand

7、TVisthemostbasicelementsofanimation.Styleanimatedcharacterscreatedbytheanimators,includingtheroleoftheexternalstructure,bodyshapeandinternalcharacter.Theconceptofrolemodelingfromtheanimationstaffandperformancebasedonanimatedcharactersstaticanddynamicperformancemodel