淺析我國高??蒲胸?cái)務(wù)管理存在的問題及對策

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1、淺析我國高校科研財(cái)務(wù)管理存在的問題及對策【摘要】由于高??蒲泄ぷ餮该桶l(fā)展,科研財(cái)務(wù)管理已經(jīng)成為各高校重要的管理工作。本文在對高??蒲胸?cái)務(wù)管理工作存在的問題與不足進(jìn)行具體分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國高校的實(shí)際情況,提出了構(gòu)建我國高??蒲胸?cái)務(wù)管理的規(guī)范體系的思路及有效方法,以促進(jìn)我國高校合理有效地使用科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),促進(jìn)高??蒲泄ぷ鞯慕】蛋l(fā)展。  【關(guān)鍵詞】高??蒲薪?jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理    高校是我國開展科學(xué)研究的一支重要力量。近年來,隨著高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,高校承擔(dān)的科研項(xiàng)目和籌措的科研經(jīng)費(fèi)均呈現(xiàn)大幅增長趨勢,科研經(jīng)費(fèi)已成為學(xué)校重要

2、的資金來源之一。在科研經(jīng)費(fèi)的管理和使用過程中,存在高校對科研經(jīng)費(fèi)管理重視不夠,管理制度不夠健全等情況,而加強(qiáng)院??蒲薪?jīng)費(fèi)管理是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求,是解決當(dāng)前院??蒲薪?jīng)費(fèi)管理思想陳舊、管理體制不合理、管理方法落后、保障效益不高的關(guān)鍵所在?,F(xiàn)就我國高??蒲胸?cái)務(wù)管理存在的問題及對策談幾點(diǎn)看法?!   ∫弧W(xué)校在科研財(cái)務(wù)管理方面存在的問題    1、科研項(xiàng)目管理與資金管理上的不匹配  高校科研經(jīng)費(fèi)來源呈多樣化,有財(cái)政撥款、學(xué)校自籌、社會捐助及聯(lián)合開發(fā)等等,形成科研經(jīng)費(fèi)來源渠道多元化。不同投入渠道和投入

3、方式對所投入的科研資金提出了不同的財(cái)務(wù)管理要求。目前國內(nèi)各高等學(xué)校對科研經(jīng)費(fèi)的管理辦法,普遍是采用由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的一級財(cái)務(wù)管理體制。所以,高??蒲许?xiàng)目管理和科研經(jīng)費(fèi)管理-般情況下往往是分離的。學(xué)校科研管理處負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目管理以及教師科研量化考核工作,財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算,科研經(jīng)費(fèi)使用采取項(xiàng)目主持人審批負(fù)責(zé)制,科研管理處和財(cái)務(wù)處共同負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督科研經(jīng)費(fèi)使用情況。由此,科研管理部門、經(jīng)費(fèi)管理的財(cái)務(wù)部門、項(xiàng)目主持人就出現(xiàn)了對科研經(jīng)費(fèi)管理認(rèn)識上的差異,從而造成科研人員上報(bào)的經(jīng)費(fèi)開支與會計(jì)報(bào)表上的數(shù)據(jù)不

4、符。    2、科研經(jīng)費(fèi)的成本核算不準(zhǔn)確  科研經(jīng)費(fèi)的成本核算不準(zhǔn)確主要反映在科研人員經(jīng)費(fèi)及間接費(fèi)用核算的不合理。長期以來,高校既是教學(xué)單位又是科研部門,產(chǎn)權(quán)不明晰,責(zé)任不明顯,參與課題研究的人員在身份上屬于事業(yè)單位編制,在待遇上執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資和福利標(biāo)準(zhǔn),并以事業(yè)費(fèi)的方式單獨(dú)劃撥。在這種情況下,人員費(fèi)的支付與其所承擔(dān)的課題任務(wù)相脫離,課題經(jīng)費(fèi)就不允許包括工資性費(fèi)用,從而造成科研經(jīng)費(fèi)的成本核算不準(zhǔn)確、間接費(fèi)用核算不合理主要是由于我國高校對科研經(jīng)費(fèi)和教學(xué)經(jīng)費(fèi)采用的是“統(tǒng)一核算”的財(cái)務(wù)核算方式,教學(xué)支出與科研支出在一起核算

5、。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施也是同時(shí)為教學(xué)和科研兩者同時(shí)服務(wù)的。如實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備儀器等等,因?yàn)閷W(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源主要是政府撥款,因此,大都將費(fèi)用列入教學(xué)支出。科研項(xiàng)目使用這些設(shè)施有時(shí)象征性付一點(diǎn)甚至不負(fù)管理費(fèi),這樣不能準(zhǔn)確的反應(yīng)出科研項(xiàng)目真正的間接費(fèi)用。因此,我國的科研間接費(fèi)用的確定是非常不準(zhǔn)確不合理的,并沒有真實(shí)  的反應(yīng)出科研活動的真正經(jīng)濟(jì)效益。因此,科研成本中的間接費(fèi)用核算是不準(zhǔn)確的?!   ?、科研經(jīng)費(fèi)使用缺乏統(tǒng)一規(guī)劃與管理  我國高校目前對高校科研業(yè)務(wù)的管理現(xiàn)狀是,由科研處管理合同的制定,負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的立項(xiàng)和結(jié)題,財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)科研

6、業(yè)務(wù)的核算。財(cái)務(wù)處辦理核算業(yè)務(wù)時(shí),并不了解所報(bào)的費(fèi)用是否應(yīng)該支付,財(cái)務(wù)部門所報(bào)的賬也沒有其它部門進(jìn)行監(jiān)督。由于大多數(shù)高校的科研經(jīng)費(fèi)開支審批是實(shí)行的項(xiàng)目組負(fù)責(zé)制,項(xiàng)目組自行計(jì)劃開支,使得課題項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用、管理各自為政,從一所高校整體看,因缺乏統(tǒng)一規(guī)劃與管理,資金使用綜合效益不高,比如在添置設(shè)備的問題上,實(shí)行課題負(fù)責(zé)制以后,各課題添置設(shè)備大都由課題經(jīng)費(fèi)支付,各項(xiàng)目組購進(jìn)的設(shè)備成了項(xiàng)目組、甚至課題負(fù)責(zé)人的“私有財(cái)產(chǎn)”,其他項(xiàng)目組不能使用,學(xué)校一時(shí)難以做到固定資產(chǎn)的合理配置、資源共享、不同部門、課題組重復(fù)購置相同或類似的設(shè)備儀

7、器,設(shè)備使用率不高的現(xiàn)象嚴(yán)重。造成了很大的浪費(fèi),甚至還造成了國有資產(chǎn)的流失?!   《?、加強(qiáng)我國高校科研經(jīng)費(fèi)管理的對策    1、加強(qiáng)各職能部門的協(xié)作  高??蒲泄芾聿块T、財(cái)務(wù)部門、項(xiàng)目主持人要各負(fù)其責(zé),不但要做好本職能范圍內(nèi)的工作,還要加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,共同做好科研經(jīng)費(fèi)的管理工作。科研管理部門要協(xié)同財(cái)務(wù)部門搞清經(jīng)費(fèi)來源及其經(jīng)費(fèi)特點(diǎn),對不同來源和不同特點(diǎn)的科研經(jīng)費(fèi)采取不同的管理策略,經(jīng)費(fèi)管理應(yīng)注重實(shí)效性和政策相符性,發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)收能力的效能。財(cái)務(wù)部門要協(xié)同科研管理部門做好項(xiàng)目管理工作,完善科研經(jīng)費(fèi)管理制度,確定科研經(jīng)費(fèi)使

8、用范圍,正確使用會計(jì)科目和會計(jì)方法,保證科研工作的順利進(jìn)行。項(xiàng)目主持人要積極配合科研管理部門和財(cái)務(wù)部門的工作,要重視科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)的管理,開支要嚴(yán)格按項(xiàng)目的預(yù)算計(jì)劃執(zhí)行,經(jīng)常與科研管理部門和財(cái)務(wù)部門溝通,密切配合,高校應(yīng)積極創(chuàng)造條件,利用校園互聯(lián)網(wǎng)傳遞相關(guān)的信息,解決高校內(nèi)部不同部門之間、上下屬部門之間相互溝通的問題

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