科技創(chuàng)新團隊構(gòu)建模式研究

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1、科技創(chuàng)新團隊構(gòu)建模式研究[摘要]本文就科研創(chuàng)新團隊的構(gòu)建模式進行了簡要的闡述,一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊的組建應(yīng)選好科技創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人、選擇優(yōu)秀拔尖人才、選擇學(xué)術(shù)研究骨干,培養(yǎng)后備人才,這樣才能搞好科技創(chuàng)新,為地方經(jīng)濟服務(wù)。　　[關(guān)鍵詞]科技創(chuàng)新團隊組建模式　　　　為加快創(chuàng)新型國家與和諧社會的建設(shè)步伐，將提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的突出位置，是新時期“科教興國戰(zhàn)略“的具體體現(xiàn)。自主創(chuàng)新的根本是人才隊伍建設(shè)，其核心為優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)?！　o論是完成一個科研項目還是進行學(xué)科建設(shè)，如何成立一個優(yōu)秀的科研團隊一直是管理者比較頭痛的問

2、題。其實創(chuàng)建一個優(yōu)秀科研團隊的關(guān)鍵不是高校有沒有足夠的人才供挑選,而在于管理者有沒有一個正確的組織隊伍的觀念。無論是經(jīng)驗論、學(xué)歷論、形象論者的管理者，都希望團隊中的每個都是學(xué)術(shù)骨干，拿來過來都能獨擋一面。這樣科研成果就會蒸蒸日上。但是，無論多么優(yōu)秀的高?；蚨嗝磧?yōu)秀的管理者，誰都沒有這么樣的科研團隊。這不僅是不可能的，也是沒必要的。就象我們的手指，我們沒必要五個一般長，即使一般長了，反而會不如現(xiàn)在方便和靈活了。這個道理也許不難理解，所以優(yōu)秀的科研團隊建設(shè)也要講究相輔相成互相配合。　　一個優(yōu)秀的科研團隊如何組建才能達到相輔相成的效果呢？筆者認

3、為可以從以下幾個方面入手:　　1.選好科技創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人?？萍紕?chuàng)新團隊是以優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人為首席專家，以優(yōu)秀中青年科研骨干教師為團隊成員，在某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域圍繞某一創(chuàng)新研究方向，從事科技創(chuàng)新活動的科技人才群。管理學(xué)界有一個著名的管理寓言就是：一頭獅子帶領(lǐng)一群羊能夠打敗一頭羊領(lǐng)導(dǎo)的一群獅子。團隊負責人的遴選要以是否具備學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的潛力為依據(jù)。要有較高的起點，具有能成長為學(xué)科帶頭人的潛質(zhì)，能擔當起團隊學(xué)術(shù)研究的向?qū)?、指揮與先行官，兼并著研究者與帶頭人的雙重身份。　　由于在科技創(chuàng)新團隊內(nèi)起決定作用的是團隊負責人，這個負責人在整個科技創(chuàng)新團隊

4、中起到連接各個環(huán)節(jié)、貫穿始終的作用?？萍紕?chuàng)新團隊的帶頭人應(yīng)具有精深的學(xué)術(shù)造詣，良好的學(xué)術(shù)道德，較高的學(xué)術(shù)聲望和較強的組織協(xié)調(diào)能力，在科技創(chuàng)新團隊中具有較強的親和力和凝聚力。科技創(chuàng)新團隊的學(xué)術(shù)帶頭人除了個人有較矚目的學(xué)術(shù)成就之外，更重要的是把一批優(yōu)秀的科研人才團結(jié)在自己的周圍，形成一個高水平的學(xué)術(shù)團體，共同建設(shè)好一個學(xué)科或一個學(xué)科方向。為科研、教學(xué)，為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。所以選團隊學(xué)術(shù)帶頭人時可從以下幾個方面來遴選:　　(1)影響力。在本學(xué)科具有一定的學(xué)術(shù)知名度，在團隊中能成為核心和靈魂，一般要承擔過國家級或省部級重點項目的經(jīng)歷?！　?2)學(xué)

5、術(shù)水平。具有較高的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)思想，在所研究領(lǐng)域有創(chuàng)新性研究成果，達到國內(nèi)先進水平，獲得國家級或省部級獎勵，出版學(xué)術(shù)專著、發(fā)表較高水平的論文，善于從事科技開發(fā)、推廣?！　?3)領(lǐng)導(dǎo)能力。能較好地把握學(xué)術(shù)研究方向和主攻方向，指導(dǎo)團隊成員掌握最新知識和學(xué)術(shù)動態(tài)，能制定出切實可行的近、中、長期學(xué)科建設(shè)規(guī)則，并組織實施，能激勵并團隊成員承擔重大科研項目，并組織實施，按其按質(zhì)完成研究計劃等能力?！　?4)協(xié)調(diào)能力。具有較好的內(nèi)外部關(guān)系協(xié)調(diào)能力和合作精神，品德高尚，治學(xué)嚴謹，胸懷博大，在團隊中有較強的凝聚作用，具有學(xué)術(shù)民主、合作共事和好作風(fēng)

6、，善于解決團隊成員之間的矛盾，營造團隊協(xié)作的工作作風(fēng)，能協(xié)調(diào)與社會、學(xué)校各有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，為學(xué)科發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，另外，由于團隊負責人是學(xué)樣帶頭人的培育對象，故應(yīng)是50周歲以下的中青年專家。2.選擇優(yōu)秀拔尖人才。優(yōu)秀拔尖人才，是團隊業(yè)績的保證。在一個企業(yè)的銷售團隊的業(yè)績分配基本上遵循”二八原理“，即20%的精英產(chǎn)生80%的業(yè)績。在科技創(chuàng)新團隊也應(yīng)如此。精英分子往往具有共同的特點，那就是積極主動，善于尋找方法的人。這一點和經(jīng)驗基本上沒有太大的關(guān)系。許多科技創(chuàng)新團隊在選擇優(yōu)秀拔尖人才時比較強調(diào)經(jīng)驗的重要性，這是一個很大的誤區(qū)。

7、對于處于第一線科技創(chuàng)新團隊而言，帶頭人本身可能就是一個優(yōu)秀拔尖人才。管理者往往希望所有的團隊成員個個都是業(yè)務(wù)高手，其實大可不必。如果個個都是優(yōu)秀拔尖人才，首先是他們會互相比拼出現(xiàn)更多拆臺現(xiàn)象。另外，在員工獎勵和提拔上難以公正，造成人心浮動。　　3.選擇學(xué)術(shù)研究骨干。在科技創(chuàng)新團隊至少有3個～5個學(xué)術(shù)骨干和各類研究人員的崗位，成員的年齡、職稱、學(xué)歷呈金字塔結(jié)構(gòu)，合理分布，尤其重視形成具有專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)科互補、創(chuàng)新能力的杰出的中青年骨干群體，學(xué)術(shù)研究骨干應(yīng)以中輕年副教授、講師為主，可以使創(chuàng)新團隊保持持續(xù)發(fā)展的潛力，另外科技創(chuàng)新團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)

8、、學(xué)緣結(jié)構(gòu)也要有合適的比例進行優(yōu)化整合，使科技創(chuàng)新團隊成員相互促進，相互協(xié)調(diào)發(fā)展。　　4.培養(yǎng)后備人才?？萍紕?chuàng)新團隊在高校還承擔著人才培養(yǎng)的責任。知識經(jīng)濟時代是一個創(chuàng)新的經(jīng)濟時代，它的發(fā)展不是