資源描述:
《小學(xué)xx年“六一”慶?;顒?dòng)方案_1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)XX年“六一”慶?;顒?dòng)方案 【拉歌】 舉行三輪,如: 1、五(2)——六(2): 五(2)班領(lǐng)頭人×××:六(2)班,來一個(gè)。來一個(gè),六(2)班?! ×?)班領(lǐng)頭人×××:六(2)班,全體起立,我們一起唱《……》,…… 六(2)
2、班領(lǐng)頭人×××:五(2)班,來一個(gè)。來一個(gè),五(2)班。12345(其他學(xué)生:我們等的好辛苦),(其他學(xué)生:我們等的好著急),冬瓜皮,西瓜皮,(其他學(xué)生:不來就是耍賴皮。) 五(2)班領(lǐng)頭人×××:五(2)班,全體起立。好,我們就一起唱個(gè)《……》,…… 2、三(2)——二(2); 3、四(3)——六(3)?! ?/p>
3、【軍校之聲】 音樂教師韓立春主持并指揮: 1、《石馬中心小學(xué)少年軍校之歌》(先個(gè)別班級(jí)唱,然后齊唱) 2、《爭當(dāng)四個(gè)好少年》狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 A、先個(gè)別班級(jí)唱; B、齊唱,播放音樂(王元春)。 【六一文娛節(jié)目】 準(zhǔn)備: 1、節(jié)目主持人:男、女生各一名(徐); 2、節(jié)目音樂
4、存入廣播室電腦里(王元春); 2、將節(jié)目程序給專人,到時(shí)播放(王元春); 3、學(xué)生穿校服(各班主任),所有班主任佩戴紅領(lǐng)巾; 4、橫幅:丹徒區(qū)石馬中心小學(xué)六一慶祝活動(dòng)(董); 5、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞(五2班); 6、校長致辭; 7、所有學(xué)生手執(zhí)小紅旗等(各班主任); 8、操場(chǎng)上扎小彩旗(總務(wù)處)?! ?、擬定節(jié)目評(píng)分表,節(jié)目抽簽(徐) 10、各班訓(xùn)練一下報(bào)告人數(shù)?! ?1、彩排5.25下午第二節(jié)課(各班參賽人員) 一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開始?! 《⒔M織報(bào)告人數(shù),并邀請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng)?! ?/p>
5、三、全體起立,出旗、敬禮。 四、唱隊(duì)歌。 五、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞?! ×⑿iL致辭。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 七、觀看精彩文娛節(jié)目?! “?、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)結(jié)束。 九、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話?! ∈⒑籼?hào)?! ∈弧⑼似欤炊Y?! ∽⒁馐马?xiàng): 平安教育、衛(wèi)生教育、紀(jì)律教育?! 『葑セA(chǔ)知識(shí)和
6、基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,因材施教