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《小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期 更多小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期來(lái)自百度一下：綠色圃,中小學(xué),教育網(wǎng)，其他網(wǎng)站為抄襲。ww綠色w。圃lspjy中小學(xué)。教育co網(wǎng)m，請(qǐng)直接打開lspjy，C,O,M 本學(xué)期，我們教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改精神，不斷用理論知識(shí)武裝自己。學(xué)期中，我們教師狠抓教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)落實(shí)了學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校三年規(guī)劃的發(fā)展。 開學(xué)伊始，各備課組就制定了
2、學(xué)期工作計(jì)劃，并根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和教授年級(jí)的實(shí)際情況，確定了教研課題。一學(xué)期中，教師們圍繞課題進(jìn)行著多角度思考和實(shí)踐，做到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，再在實(shí)踐中不斷完善，對(duì)理論進(jìn)行充實(shí)，使其更具可行性?！ ∥覀冞€鼓勵(lì)青年教師參加長(zhǎng)樂杯教學(xué)評(píng)比，我們青年教師利用電腦查閱資料，自制多媒體教學(xué)課件，更難能可貴的是，許多青年還上了二期課改教材的新課，受到了聽課教師的好評(píng)。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工
3、作總結(jié)如下 教研組活動(dòng)堅(jiān)持一個(gè)月兩次。除了組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，還通過各種媒體學(xué)習(xí)新的教育思想和理念，通過這一系列活動(dòng)，使教師不斷提高專業(yè)化水平。期中和期末考試后，在教研組活動(dòng)中都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反饋，通過各年級(jí)教師所談的考試質(zhì)量分析，使每位教師不僅明確了自己本年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和所負(fù)擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)其它年級(jí)也有所了解，使知識(shí)上下滲透，銜接自然。本學(xué)期在備課組中還開展了互相聽課評(píng)課的活動(dòng)，通過這一活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的教學(xué)水平。 本學(xué)期我們還根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)，舉行了多種多樣的學(xué)科競(jìng)賽，既豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，又增進(jìn)了他們對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)的興趣，收到了良好的效果?！ ∑诔?/p>
4、，學(xué)校對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了摸底測(cè)試，每個(gè)教師都認(rèn)真做好了質(zhì)量分析，了解了本班學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)情況，并開展了一系列輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。我們關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其是對(duì)優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，在教學(xué)中實(shí)行因材施教分層教學(xué)，并在作業(yè)布置中精選習(xí)題，以符合不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。平時(shí)，我們還堅(jiān)持周末卷練習(xí)制度，注重習(xí)題的基礎(chǔ)性，教師及時(shí)進(jìn)行閱卷講評(píng)，真正落實(shí)了對(duì)基本知識(shí)的“周周清”。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)酸甜苦
5、辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下 這學(xué)期，教研組還對(duì)每位教師的備課和學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了兩次檢查，做到個(gè)別和集中反饋相結(jié)合，對(duì)備課質(zhì)量高的，態(tài)度認(rèn)真的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)存在問題的教師及時(shí)給與指正。 期中和期末考試是教師們最忙的時(shí)候，但大家做得忙而不亂，從制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，出復(fù)習(xí)卷到閱卷評(píng)析謄分工作，都嚴(yán)格按照教育流程管理來(lái)做。期末考試的閱卷我們采用教研組分塊的形式（基礎(chǔ)、閱讀、座文）進(jìn)行批改，收到了良好的效果，是每個(gè)教師對(duì)其他年級(jí)段的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了更好的了解，從而更好地指導(dǎo)自己年級(jí)的教學(xué)工作。 學(xué)期已近尾聲，榮譽(yù)掌聲都屬于過去，將來(lái)還需每一位教師的努力，我們應(yīng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。狠抓
6、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教
