xx-xx學年度第一學期語文教研組工作總結

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1、自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐洕鲩L的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立XX-XX學年度第一學期語文教研組工作總結　　篇一：XX——XX年度第一學期語文教研工作總結　　XX——XX年度第一學期語文教研工作總結光陰荏苒，又一個緊張而充實的學期接近了尾聲?；仡櫸覀冋Z文教研組本學期所走過的足跡，我們的步伐邁得踏實、穩(wěn)健、可圈可點，現總結如下：　　九月份：　　組織學生普通話大賽，推薦六（5）班周易同學參加包河區(qū)普通話大賽，榮獲特等獎?！　∈路荩骸　〗涣鹘處熗趿x鳳上展示課，教研組組織評課議課，并及時宣傳報道《淝

2、小活水來青小春滿園》?！　⌒逻M教師張祥、王海玲上展示課，教導處龔主任和聽課老師與兩位老師進行交流，肯定了優(yōu)點，也指出了努力的方向。十一月份：隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　全體語文教師都上了一節(jié)公開課，大家互相聽課，互相學習，教師們充分利用“班班通”，大大提高了課堂教學的效率，激發(fā)學生學習的興趣。特別是龔主任讀書交流會和吳莉莉老師的讀書方法

3、指導，令人耳目一新，為學校的閱讀課題奠基。教研組的宣傳報道《推門聽課熱書香沁心脾》。值得一提的是張祥老師在鮑崗校區(qū)一直執(zhí)教數學，本學期改成執(zhí)教語文，在語文組的幫助下和他自己的努力下，很快適應語文教學，一次又一次地磨課，連上三次研討課，在區(qū)督查組來學校督導時，張祥老師成功地執(zhí)教了識字教學，收到督導組和校領導的一直好評。　　十二月份：　　組織五、六年級學生參加包河區(qū)第二屆現場作文比賽。許紅瓊和龔主任送課到阜南第七小學?！　≡路荩骸　〗M織全校學生口語測試，積極宣傳報道《重評價秀口才促提升》。　　多位教師撰寫“最值得反思的案例”，參加區(qū)級比賽?！　”緦W期語文教師積極參加外

4、出聽課學習活動，龔主任和王晶去重慶學習，吳莉莉、王海玲去浙江參加閱讀交流會，王晶、吳莉莉、徐寒梅、汪瀟瀟雙休日去行政學院聽課，王海玲去黃山聽課，全體語文教師去師范附小參加新課標培訓，吳莉莉、王海玲、許紅瓊去衛(wèi)崗聽合肥市骨干教師示范課，王海玲、許紅瓊去九龍灣實驗小學參加自育自學課研討。張祥、吳莉莉利用雙休日去附小聽作文研討課?！　≡趯W校閱讀課題方面，語文老師也走在前頭，配合學校進行書香班級的布置，開展“故事媽媽進課堂”活動，繪本賀卡的制作等都離不開語文老師的付出?！　∪〉玫某煽儯弘S著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三

5、駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐洕鲩L的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　吳莉莉老師榮獲教師組特等獎第一名，被推薦參加合肥市美文誦讀比賽?！　∪〉玫某煽儯骸　↓徶魅魏屯蹙Ю蠋熥珜懢C合實踐論文榮獲國家級一等獎。　　許紅瓊和王晶撰寫的論文榮獲安徽省一、二等獎　　追隨著歲月的腳步，我們總會感嘆時間的無情。我們語文組在本學期踏踏實實工作的基礎上，相信以后的語文教學教育工作還會做得更細致，更有成效。讓我們攜起手來，為了青小銀杏苑校區(qū)語文教學之路開創(chuàng)新的藍天而不懈努力吧！　　語文教

6、研組　　XX-1-17　　篇二：XX—XX學年度第二學期語文教研組半期工作總結　　沙梁小學XX—XX學年度第二學期　　語文教研組半期工作總結　　兩個月時間轉瞬即逝，回顧這半學期以來的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據學期初的教學工作計劃，扎實開展教研活動，努力提高語文教學質量。現總結如下：　　一、教研組老師團結合作，積極向；認真落實教學常規(guī)工作：隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日常活動的主要部分，并成為一國經濟增長

7、的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立　　開學初，教研組就明確了語文教學常規(guī)工作的相關規(guī)定要求，務必讓每一位老師認真落實?！　?、備課上課　　采取個人備課與集體備課相結合，明確學段目標，從整冊、單元要求入手，緊扣單元主題與目標進行教學設計與構思。從備課、聽課的情況來看，老師在備課方面能做好較充分的準備，提前設計好課堂練習，目標明確，重難點突出，教學有方法。幾位新老師進步明顯，虛心好學，并向老教師學習借鑒，教學環(huán)節(jié)清晰，掌控整個課堂的能力有很大提高。　　2、作業(yè)布置與批改　　半期以來，備課組里進行了一次抽查和一次定期檢查。老師們都能全部面批，批改及時