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《中班語言活動(dòng)說課稿《兒歌牽?；ā贰酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確?！敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。中班語言活動(dòng)說課稿《兒歌牽?；ā贰 』顒?dòng)目標(biāo)： ?。?）借助誦讀、看圖相結(jié)合的方法，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)牽?；ǖ纳L特點(diǎn)?！ 。?）利用掛圖，學(xué)習(xí)理解新詞：籬笆?！ 。?）通過理解誦讀兒歌，使幼兒獲得快樂。促進(jìn)幼兒活潑開朗性格的形成?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，并能從中得到快樂。達(dá)到正確的背誦。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 牽?；ㄅ郎细邩?，樹梢，東墻的掛圖一
2、幅，活動(dòng)牽?；ㄒ欢?；綠細(xì)繩，筷子?！ 。刍顒?dòng)過程］ 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣，觀察掛圖，初步感知畫面內(nèi)容 談話：今天老師給小朋友帶來了一幅好看的畫，想看嗎？ 那好，先答應(yīng)老師兩個(gè)條件：1、要安靜的看，不要出聲音；2、要認(rèn)真地看，把話的內(nèi)容都記到腦子里去，老師要問的。能做到嗎？ ?。ㄓ變河^察掛圖） 提問：你從畫上看到了什么？為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源
3、全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 「鶕?jù)幼兒答案，介紹高樓高，樹梢長，東墻滑，籬笆細(xì)的特點(diǎn)。 二、牽牛花的生長特性 提問：牽?；槭裁匆赖絼e的東西上面呢？ （用綠細(xì)繩和筷子演示，使幼兒明確牽牛花的蔓細(xì)長，軟，不能自己站起來，所以必須纏繞著別的物體往上爬。） 三、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，體會(huì)兒歌中的快樂氣氛?！ 。?）激發(fā)興趣。牽牛花有的爬上了高樓，有的爬上了樹梢，有的爬上了東墻，有的爬上了籬笆?？墒怯幸欢錉颗；?，
4、卻哪也沒有去，她在那呢？小朋友看（出示活動(dòng)牽?；?，貼于掛圖中的地上），她為什么躺在這呢？聽老師來說一首兒歌。 ?。?）示范朗誦，理解兒歌內(nèi)容?！ √釂枺籂颗；槭裁刺稍诘厣希俊 ⌒〗Y(jié)：引導(dǎo)幼兒總結(jié)原因，結(jié)合開始部分中高樓高等的特點(diǎn)?！ 。?）學(xué)習(xí)兒歌?！ 「蠋熆粗鴴靾D一起說?！ ±蠋熜÷曊f，小朋友大聲說?！ ≌?qǐng)一個(gè)小朋友看著掛圖領(lǐng)大家說。 ?。?）聯(lián)系鞏固 老師一句，小朋友一句連接說。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反
5、邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用，我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后，中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?！ 。?）活動(dòng)延伸連鎖調(diào) 提問：老師說的一句的前面和小朋友說的一句的后面是怎樣的？ 這種兒歌叫什么名字？（連鎖調(diào)） 我們以前也學(xué)過一首，叫……？（小苗圃）一起說一下。再說一遍牽牛花，比較其異同?！ ⌒〗Y(jié)：明確類似特點(diǎn)的兒歌叫連鎖調(diào)，請(qǐng)小朋友的爸爸媽媽幫助小朋友找這種兒歌，然后教給老師說。 附兒歌：牽?；?，爬高樓；高樓高，爬
6、樹梢；樹梢長，爬東墻；東墻滑，爬籬笆；籬笆細(xì)，不敢爬；躺在地上吹喇叭。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用，我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué)，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。
