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《層次分析法在brt系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。層次分析法在BRT系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系中的應(yīng)用 摘要:BRT系統(tǒng)是一種投資少見效快,建設(shè)周期短,大運(yùn)力的城市公共交通,是解?Q城市交通擁堵的有效方式之一。目前,BRT系統(tǒng)普遍進(jìn)入到我國各大中城市,對(duì)城市發(fā)展起到積極促進(jìn)的作用。文章以昆明市BRT系統(tǒng)為例,研究如何應(yīng)用層次分析法建立BRT系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系。這不僅可以及時(shí)、準(zhǔn)確地反映BRT系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn),還能進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為優(yōu)化BRT系統(tǒng)提供堅(jiān)實(shí)的保
2、障,促進(jìn)BRT系統(tǒng)健康發(fā)展。 Abstract:BRTsystemisoneoftheeffectivewaystosolvetheurbantrafficcongestion,whichisakindofurbanpublictransportationwithlessinvestment,quickeffect,shortconstructionperiodandlargecapacity.Atpresent,theBRTsystemhasenteredthelargeandmedium-sizedcitiesinChina,andplaysapositiver
3、oleinpromotingthedevelopmentofthecity.TakingKunmingBRTsystemasanexample,thispaperstudieshowtoestablishBRTsystemevaluationsystemwithanalytichierarchyprocess.ThiscannotonlytimelyandaccuratelyreflecttheadvantagesofBRTsystem,butalsofindproblems,為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用
4、系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。solveproblems,provideasolidguaranteefortheoptimizationofBRTsystem,andpromotethehealthydevelopmentofBRTsystem. 關(guān)鍵詞:昆明市;BRT;層次分析法;評(píng)價(jià)體系 Keywords:thecity
5、ofKunming;BRT;AHP;evaluationsystem 中圖分類號(hào):+7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006--0046-031建立評(píng)價(jià)體系的原則和內(nèi)容 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立原則 ?、僭u(píng)價(jià)指標(biāo)要反映BRT系統(tǒng)的主要特點(diǎn);②評(píng)價(jià)指標(biāo)的唯一性要強(qiáng);③評(píng)價(jià)指標(biāo)的選定數(shù)量要適中;④盡可能采用定量指標(biāo),保證分析評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性;⑤指標(biāo)體系要能全面和客觀的反映整個(gè)系統(tǒng)的真實(shí)情況;⑥指標(biāo)的選定要有可操作性,可以通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)等方法獲得。 評(píng)價(jià)體系的研究內(nèi)容 文章根據(jù)昆明市BRT系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀,選擇合適的評(píng)價(jià)方法和模型,從BRT系統(tǒng)三個(gè)最重要的影響因素出發(fā)建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,
6、即經(jīng)濟(jì)效益、技術(shù)效益、社會(huì)效益。對(duì)BRT系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查研究,選擇影響B(tài)RT系統(tǒng)運(yùn)行效益的相關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)建立子準(zhǔn)則層。2評(píng)價(jià)體系模型的選擇為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ∧壳皩?duì)BRT系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法有主成分分析法、綜合指數(shù)法、模糊綜合評(píng)價(jià)法、功效
7、評(píng)分法和層次分析法等。BRT系統(tǒng)評(píng)價(jià)涉及面廣、內(nèi)容多,評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇要考慮的因素也較多,在選擇評(píng)價(jià)方法時(shí)既要考慮它的復(fù)雜性,又要考慮評(píng)價(jià)的客觀性,因此本文采用層次分析法來建立昆明市BRT系統(tǒng)評(píng)價(jià)體系。這種方法可以減少評(píng)價(jià)中人為主觀因素的影響,使評(píng)價(jià)方法更加客觀和科學(xué)。 層次分析法的步驟如下: ?、俳哟谓Y(jié)構(gòu)模型;②建立單一準(zhǔn)則下元素兩兩判斷矩陣;③層次單排序及一致性檢驗(yàn);④層次總排序及一致性檢驗(yàn);⑤層次總排序和計(jì)算方案的評(píng)價(jià)值?! 「鞣桨傅脑u(píng)價(jià)值計(jì)算分別采用定性指標(biāo)和定量指標(biāo)進(jìn)行。關(guān)于定性指標(biāo),先作定性分析,后采用專家評(píng)分法,求出各方案的評(píng)價(jià)值;關(guān)