讀楊絳《我們仨》有感

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1、為了確保“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。讀楊絳《我們仨》有感　　一口氣讀完了楊絳先生的《我們仨》，沉浸其中不能自拔。楊絳筆下繁瑣生活處處透露著精致優(yōu)雅，她筆下的丈夫和女兒，是一樣的嬌憨可愛，連父女倆斗嘴逗趣，要“娘”來評理。我仿佛看到那副溫馨的畫面：一個溫和恬靜的女人，用充滿慈愛的眼光看著心愛的丈夫和女兒，滿頭的白發(fā)在陽光里散發(fā)著金色的光澤，一如她母性的光芒熠熠生輝?！　罱{和錢鐘書新婚燕爾之始，

2、楊絳的父親跟所有父母的心情一樣，自己家如花似玉博學多才的女兒嫁為人婦，要按照老規(guī)矩侍奉公婆，他的內(nèi)心有許多的不舍和不滿。若干年之后，楊絳的女兒錢瑗瑗經(jīng)歷了文革，才華被荒廢了多年，滿腹詩書的女兒重新回到大學的講臺，楊絳總覺得女兒的才華沒有得到充分的施展。　　結(jié)婚后夫妻二人到英國留學。初到牛津，錢鐘書就吻了牛津的地，磕掉大半個門牙。他是一人出門的，下公共汽車未及站穩(wěn)，車就開了。鐘書摔了跤，自己又走回來，用大手絹捂著嘴。手絹上全是鮮血，抖開手絹，落下半枚斷牙，滿口鮮血。楊絳急得不知怎樣能把斷牙續(xù)上陪鐘書趕快找牙醫(yī)，拔去斷牙，然后再鑲假牙。

3、為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護。　　離開了家人的照顧，夫妻二人學會了自己租房子，摸索著做飯做菜，先嘗試燉肉燉菜，后來學習炒菜。楊絳生了女兒錢媛，錢鐘書照顧妻子坐月子，燉雞湯里放上嫩碧的蠶豆……養(yǎng)尊處優(yōu)十指不

4、沾陽春水的倆人，逐漸在異國他鄉(xiāng)學會了生活，學會了互相照顧，學會了在瑣碎的柴米油鹽里尋找生活的樂趣?！　∵@些樂趣，在楊絳的描繪里，從“我倆”到“我們仨”一家三口一起走過了最難挨得日子，疾病，困苦，政治風云…卻也是相伴終生?！　罱{的文字韻致淡雅，獨具一格。更難得的是，在她的筆下，那些不堪回首的往事時，沒有聲淚俱下的控訴，沒有義正言辭的討伐，一如既往的擁有不枝不蔓的冷靜，這潤澤之筆顯現(xiàn)出來的溫情，比那些控訴更具張力，更發(fā)人深省?！　罱{在結(jié)尾處說：我卻覺得我這一生并不空虛；我活得很充實，也很有意思，因為有我們仨。也可說：我們仨都沒有虛度

5、此生，因為是我們仨?！拔覀冐怼逼鋵嵤亲钇椒膊贿^的......　　和所有的家庭一樣，誰都是從為人妻到為人母，結(jié)婚生子繁衍后代。幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。楊絳的家庭簡單而與世無爭，他們只想時刻相伴在一起。上天沒有遂人心愿，然而這個智慧靈動的女子沒有抱怨上天讓她們走散，她說：往者不可留，逝者不可追，剩下的這個我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健

6、康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。為了確?！敖虒W點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備正常使用，我校做到安裝、教師培訓同步進行。設備安裝到位后，中心校組織各學點管理人員統(tǒng)一到縣教師進修學校進行培訓，熟悉系統(tǒng)的使用和維護?！　∷販胤蚱尴鄲鄣臍q月，滋潤甜蜜；她重溫困難來臨之時有他相伴；她重溫上天如此厚愛，賜予他們美好的阿瑗，讓他們覺得，此生三人相依相偎，沒什么遺憾?！　罱{的文學作品，語言簡潔，平平淡淡，樸素自然?！　∵@平淡不是貧乏，而是歷經(jīng)滄桑之后的?？仗炜?；這簡潔不是簡單，而是歷經(jīng)繁華之后的簡約大氣；這樸素不是寒酸，是人生百年的

7、陰晴圓缺，苦心經(jīng)營的中有著本色的絢爛華麗?！　∽x楊絳，你會讀出明凈之中的冷清，你會讀出詼諧幽默里的靈動，你會看到她沉靜詼諧中的雍容優(yōu)雅，鋒芒內(nèi)斂后的不動聲色，和靜穆超然的中和之美?！　⊥高^文字看楊絳，你會看到一個且以優(yōu)雅過一生的不凡女人。　　　。為了充分發(fā)揮“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目設備的作用，我們不僅把資源運用于課堂教學，還利用系統(tǒng)的特色欄目開展課外活動，對學生進行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學生的課余文化生活。