巴仁鄉(xiāng)中學州級德育達標校匯報資料

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1、-阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學申報“州級德育達標校”工作匯報材料阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學2012年5月15日.---阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學申報“州級德育達標?！惫ぷ鲄R報材料為了全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育，加強“依法治?！绷Χ?，落實“育人為本，德育為首，注重實效”的要求，促進我校德育工作不斷走向規(guī)范化，制度化，進一步加強我校德育工作，提高德育工作實效，我校緊緊圍繞貫徹落實，加強未成年人思想道德教育行動計劃提出的德育任務要求，為全面貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，堅持“夯實基礎、立足建設、創(chuàng)新方式、務求實效”的工作理念,在構(gòu)建全員、全過程、全方位的德育模式和完

2、善德育布局工作過程中，注重有效管理，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，切實提高德育工作的科學性、針對性和實效性。努力把學生思想道德教育融入學生生活的各個方面、教育教學的各個環(huán)節(jié)。針對我校的德育工作進行了全面的認真檢查。我們會繼續(xù)努力改進，下面就我校創(chuàng)建州級德育達標學校的工作情況和今后的德育工作設想?yún)R報如下：我?，F(xiàn)有學生1145人，教職工135人，近年來，學校領(lǐng)導班子抓住新課改這一有利契機，率領(lǐng)全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。在德育工作方面，首先確立“以德立校，全面育人”的德育指導思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針，

3、將德育工作擺在學校各項管理工作的首位；牢固確立教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的思想，細化德育管理，發(fā)揚“人人都做德育工作者”.---的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓好德育基礎常規(guī)。德育渠道不斷健全，德育工作趨于規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化。從嚴治教，管理到位，使我校的德育工作有了進一步的發(fā)展，并形成了具有自己特色的德育工作模式。努力把學校建設成為書香校園、人文校園、和諧校園?！　啄陙恚倚５掠ぷ饕脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導，以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為依據(jù)，深入貫徹落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀重要講話，突顯德育特色，

4、充分發(fā)揮德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進學校教育事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)了德育工作的新局面，取得了較好的成績。下面從以下幾個方面對本校的德育工作進行匯報：一、健全組織制度，切實抓好德育的基礎建設　　1、加強德育管理，建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)學校就成立了以書記、校長和副校長為領(lǐng)導，德育辦、團委、年級組長和各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，加強德育管理。學校黨支部、德育辦、團委密切配合，全體教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的觀念。把各項德育規(guī)程實施情況納入到德育常規(guī)管理之中，進行督促指導，做到年年有計劃，月月有安排，時時見行動?！　∧壳?，學?，F(xiàn)已擁有一支自己的德育骨干隊伍，形

5、成了和諧向上的德育共同體，為穩(wěn)步實現(xiàn)提供了充實的內(nèi)涵保障。二、制定和完善德育規(guī)章制度，實現(xiàn)規(guī)范化管理。根據(jù)教育法規(guī)和學校實際，制定了切實可行的規(guī)章制度，如《.---阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學學生量化管理細則》、《學生日常行為規(guī)范》、《學生儀容儀表規(guī)范》、《文明禮儀規(guī)范》等十多種德育規(guī)章制度，構(gòu)成了一個正反兼顧、獎罰分明，覆蓋全面，突出重點的有機系統(tǒng)；對教育教學工作開展起到了有力的保證作用，充分體現(xiàn)了“以規(guī)治校，以規(guī)治教，以規(guī)治學”的管理原則，使學校管理走上了科學化、規(guī)范化、制度化、民主化、法制化的軌道?！　W校全方位實行封閉管理。嚴格門衛(wèi)制度，加強保安以及值班教師的值班，實行領(lǐng)導堅持24

6、小時值班制度，建立學校領(lǐng)導——德育辦——治安室三級管理網(wǎng)絡，加大對校門口、校園及教學區(qū)的巡視檢查力度。全校學生一律佩戴學生卡，穿校服。校領(lǐng)導、德育辦、保安、值班人員主要負責上學、放學期間校門口檢查學生證的佩帶，以及排隊情況，防止在校生外出及閑雜人員進入；同時巡視校園及教學區(qū)，規(guī)范學生的言行，及時發(fā)現(xiàn)并處理偶發(fā)事件。德育辦成員在上課期間，由專人負責教學區(qū)及校園的巡查，以及衛(wèi)生情況的檢查，學生會主要在課間和課間操由學生會主席牽頭組成紀律檢查小組，配合領(lǐng)導及德育辦成員檢查學生的日常行為，課間情況等發(fā)現(xiàn)問題進行處理并及時上報；并由德育辦負責不定時的檢查學生個人衛(wèi)生和儀態(tài)儀表情況，層層監(jiān)控

7、，形成了嚴密的檢查機制，基本上實現(xiàn)了無空白管理。教學秩序井然有序。三、禮儀教育規(guī)正學生行為　　學校以“禮儀教育”.---為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成?！　?、文明習慣養(yǎng)成教育　　學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，讓人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初，對學生進行三天的入學教育，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》以及我們學校制定的各種管理細則，