參觀新樂遺址 挖掘新樂文化.doc

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1、參觀新樂遺址挖掘新樂文化一.指導(dǎo)思想美術(shù)是人類的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。運(yùn)用民族文化和本土文化資源進(jìn)行教育已經(jīng)成為國(guó)際美術(shù)教育的一個(gè)重要取向和研究課題，利用地方文化資源開展美術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生通過認(rèn)識(shí)達(dá)到認(rèn)同，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀民族民間文化的感情和愛國(guó)家，愛家鄉(xiāng)的高尚情操。二.主題構(gòu)思沈陽新樂遺址有著7200年的歷史，有迄今發(fā)現(xiàn)最早的藝術(shù)品，圍繞“新樂文化”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料收集整理，寫生，攝影等活動(dòng)，讓學(xué)生嘗試探究性學(xué)習(xí)的方法。進(jìn)而了

2、解新樂遺址，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科能力和人文精神。通過生動(dòng)直觀的器物和藝術(shù)品完成鄉(xiāng)土情懷和愛國(guó)主義的情操的使命。三.教學(xué)目標(biāo)1.以小組為單位，利用因特網(wǎng)，書本或向別人請(qǐng)教等途徑了解新樂遺址的歷史。通過參觀，寫生，攝影及實(shí)踐了解當(dāng)時(shí)新樂人的生活和文化。2.掌握收集資料，分析，整理的能力，培養(yǎng)與他人合作能力。在研究過程中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的能力，并從中體驗(yàn)成功的愉悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3.以小組為單位展示匯報(bào)圖片，攝影，寫生泥塑作品。1.通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)之情。一.教學(xué)過程準(zhǔn)備階段選題，分組，查閱資料，

3、讓學(xué)生初步了解活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣。實(shí)施階段各小組根據(jù)自己小組的研究項(xiàng)目參觀新樂遺址，通過導(dǎo)游介紹，調(diào)查、攝影、寫生進(jìn)一步了解新樂文化，并撰寫參觀日記?？偨Y(jié)階段課堂展示小組活動(dòng)成果，表彰在活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的小組和個(gè)人。二.活動(dòng)步驟準(zhǔn)備階段：選題、查閱資料、分組、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃1.選題研究新樂遺址文化2.查閱資料學(xué)生們上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，大致了解新樂遺址，并提出要了解的問題。3.分組文物1組（新石器時(shí)代的下層文化）文物2組（新石器時(shí)代的中層文化）建筑組（攝影、寫生）歷史考察組景點(diǎn)宣傳組4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃充分發(fā)揮

4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)問題及分工，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)的價(jià)值，體會(huì)活動(dòng)的內(nèi)涵。六.實(shí)踐階段1.活動(dòng)目標(biāo)通過參觀，用攝影，寫生等方法讓學(xué)生了解新樂遺址。通過調(diào)查，采訪，使學(xué)生對(duì)新樂遺址有所了解。感受新樂遺址的歷史文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的思想感情。2.活動(dòng)準(zhǔn)備A與導(dǎo)游取得聯(lián)系。B準(zhǔn)備好照相機(jī)，寫生用具。C進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。3.活動(dòng)過程分組參觀展覽區(qū)和新樂遺址仿古原始人的建筑。組織進(jìn)行攝影，寫生聽傳說故事參觀主要景點(diǎn)：南區(qū)一二展區(qū)北區(qū)二號(hào)坑，建筑分組進(jìn)行攝影、寫生、調(diào)查活動(dòng)1.小組歸納總結(jié)以小組為單位根據(jù)計(jì)劃歸納總結(jié)，并寫

5、參觀日記。2.小結(jié)美術(shù)課讓學(xué)生走出去，通過地方文化資料——新樂遺址參觀，來了解我們家鄉(xiāng)的歷史和文化，采用參觀、攝影、寫生等相結(jié)合。七總結(jié)階段活動(dòng)目標(biāo)1.小組，個(gè)人展示學(xué)習(xí)過程中的攝影作品，寫生作品并能親身體會(huì)陶器“之”字紋的制作方法。2.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生科學(xué)地探究問題的興趣。3.感受新樂歷史文化遺產(chǎn)，通過宣傳活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備1.各小組整理歸納收集的材料。（攝影、寫生作品）2.參觀日記3.陶泥活動(dòng)過程播放新樂遺址錄象師：古樸精致的陶罐依稀印刻著祖先的智慧，奇特堅(jiān)實(shí)的石器默默訴說著文明的血脈。在這里，濃厚的原始文

6、化氛圍瞬間讓現(xiàn)實(shí)與歷史的界限模糊。作為中國(guó)原始社會(huì)新石器時(shí)代的見證，新樂遺址已成為人類早期文化的重要源頭和珍貴遺跡。前不久我們參觀了新樂遺址，今天就由我們大家一起來充分研究一下新樂文化。文物1組：匯報(bào)距今6800年至7200年的下層文化。是我國(guó)古代文化的重要的發(fā)源地之一。學(xué)生利用照片展示：裝飾品（古針、細(xì)石器、玉器）三足器（可以蒸食物）煤精雕刻（說明我們的祖先善于發(fā)明創(chuàng)造，就地取材，顯示了遼寧和沈陽地方的獨(dú)特之處。并將我國(guó)的煤雕歷史提前了七千多年。木雕（沈陽太陽鳥的化身，雕刻的手法流暢，細(xì)膩，連鳥身上的羽毛都可以看得清楚。）陶器（手工

7、制品，全身有壓紋、劃紋、“之”字紋。做工精湛，分發(fā)陶泥請(qǐng)各組體會(huì)）小結(jié)說明新樂原始人對(duì)美已有很高的追求。煤精雕刻和木雕兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是世界考古史的絕無僅有的。文物2組：新樂石器時(shí)期的中晚期文化。學(xué)生利用照片介紹：從單一的打漁狩獵生活向多元化發(fā)展。、、陶罐、石器、石刀、石斧、石錘、石，體現(xiàn)北方原始農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。甕棺：裝尸體的，把人分上下兩半，來裝，在新石器時(shí)代親手燒制這么大的容器，決不是一件容易的事。紡輪：小結(jié)沈陽新樂人勤勞勇敢，有著高度的智慧。建筑組：照片說明：都是半地穴式，下面深約有40厘米，房址全都面朝東南，地面是不規(guī)則的圓角長(zhǎng)方形。房子

8、中間由圓木做支柱，支撐整個(gè)房頂。房屋形狀獨(dú)特出示寫生作品歷史考察組：二號(hào)房址，出土了540件文物，有陶器、煤精制品、石器、骨器、碳化谷物、石墨、赤鐵礦石等，全部是7200年前的原始人的遺物。這么多的文物又如何保存下來的呢