2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃.doc

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1、2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第

2、一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃32011-2012學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃2011年9月2日一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將以干部建設(shè)和教師建設(shè)為重點,提升隊伍素質(zhì);以制度建設(shè)和化建設(shè)為基礎(chǔ),塑造辦學(xué)品味;以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強不息、爭先創(chuàng)優(yōu)”的拼搏精神,使各項工作實現(xiàn)新突破、贏得新超越,讓學(xué)校

3、又好又快的發(fā)展。以區(qū)教育局2011年工作要點為抓手,以一流的師資,一流的設(shè)施,一流的環(huán)境,培養(yǎng)一流的學(xué)生為辦學(xué)目標。建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面,不斷構(gòu)筑教育新特色,新優(yōu)勢,全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,進一步開創(chuàng)我校工作新局面。二、工作目標規(guī)范管理提升教師品位,教學(xué)研究打造高效堂,創(chuàng)新品牌,興特色,創(chuàng)一流學(xué)校。三、工作思路(一)以生為本,創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的平臺1、著力推進德育為先的育人體系;2、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的精神狀態(tài);3、扎實推進減負增效的工作步伐。(二)以師為基,營造專業(yè)成長的生態(tài)環(huán)境1、提倡教師奉獻精神,切實加強師德

4、建設(shè);2、努力完善培訓(xùn)機制,鼓勵教師全員提高;3、充分體現(xiàn)人關(guān)懷,全力營造和諧環(huán)境。(三)以質(zhì)為要,探索質(zhì)量提升的多種途徑1、大膽調(diào)整堂結(jié)構(gòu),凸顯學(xué)生主體作用;2、加強研究教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建校本教學(xué)模式;3、增強科研興教意識,形成教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò);4、完善質(zhì)量考評機制,實行全面質(zhì)量考核。(四)以校為功,思考事業(yè)發(fā)展的必由之路1、認清形勢,積極加快發(fā)展步伐;(1)認清形勢,打破常規(guī),加快步伐跨越發(fā)展;(2)準確定位,明確目標,拓寬思路錯位發(fā)展;(3)夯實基礎(chǔ),扎實管理,追求卓越內(nèi)涵發(fā)展;(4)體并舉,彰顯個性,提升品位特色發(fā)展。2

5、、立足校情,努力實現(xiàn)三個層面質(zhì)量提升(1)以學(xué)校常規(guī)管理為突破口,努力提高管理質(zhì)量;(2)以教師隊伍建設(shè)為切入口,努力提高教學(xué)質(zhì)量;(3)以質(zhì)量考核目標為立足點,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。四、具體工作及措施(一)加強隊伍建設(shè),提高管理質(zhì)量1、進一步加強干部隊伍建設(shè)。牢固樹立“管理就是服務(wù)”的觀念,努力提高管理水平。明確工作重點,做到“三個深入”:深入堂,研究堂,優(yōu)化堂,提升堂教學(xué)效率;深入教師,了解教師,關(guān)心教師,發(fā)展教師,提升教師整體素質(zhì);深入學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,促進學(xué)生健康發(fā)展;把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校

6、管理工作中去。2、進一步加強黨員隊伍建設(shè)。首先,黨支部要充分利用“三會一”開展黨的基礎(chǔ)知識和基本理論的宣傳教育。其次,開展主題教育活動,引導(dǎo)黨員在“踐行”上下功夫,在“貢獻”上比追求,不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨員教師在學(xué)校發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,為和諧發(fā)展?fàn)I造良好的內(nèi)外部環(huán)境。第三,深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,實踐科學(xué)發(fā)展觀,開展長效的保持共產(chǎn)黨員的先進性教育活動。第四,開展黨員與教師與學(xué)生結(jié)對幫教活動。第五,深入推進廉潔化進校園工作,積極創(chuàng)建廉潔化示范校。3、進一步加強教職工隊伍建設(shè)。首先以國家實施

7、的績效工資為龍頭,積極穩(wěn)妥的實施績效工資制度。其次,健全校長、教師交流制度。第三,實施教師讀書工程,“讀教育名著,做學(xué)者型教師”的活動。第四,以“學(xué)高為師,德高為范”為教師的座右銘,實施“名師工程”,加強對骨干教師的培養(yǎng)。第五,抓青年教師隊伍建設(shè),開展“以老帶新,以新促老”活動,使青年教師在教育理論、教學(xué)實踐等方面不斷提升。第六,進一步完善績效考核方案,建立科學(xué)的績效考評體系。(二)創(chuàng)新德育形式,提高德育實效1、加強德育隊伍建設(shè),重點抓好班主任隊伍建設(shè),,開展“播灑愛心星、科學(xué)管理星、教育藝術(shù)星、關(guān)注成長星、師范引領(lǐng)星”

8、為主要內(nèi)容的“五星”級班主任評選活動。健全班主任每月例會制度,強化班級管理。2、樹立良好師德。作為教師,要在日常教育教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用。注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的言行對學(xué)生起著潛移默化的作用,教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),用教師的人格魅力教育和感染學(xué)生。我們倡導(dǎo)以生為本、以德育人的理念,

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