走出敘事的迷宮——《狂人日記》文本分析

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1、從本學科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果走出敘事的迷宮——《狂人日記》文本分析　　《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的成熟的白話短篇小說。無論人們對它的主題闡釋如何豐富，仍無法背離魯迅自己的說法，即“意在暴露家族制度和禮教的弊害”，這樣的主題在魯迅后來的寫作中是不斷重復(fù)出現(xiàn)的。由于“《吶喊》里的十多篇小說幾乎一篇有一篇新形式”，我們感興趣的是，魯迅究竟是怎樣以特別的格式深切地表現(xiàn)了這個主題的?又是如何對傳統(tǒng)敘事進行反叛，以復(fù)雜的敘事手段和敘事智慧，在

2、《狂人日記》中架構(gòu)了一個紛亂繁復(fù)的“迷宮”，使讀者陷入“圈套”難以自拔的?當然，完整地把握文本的敘事特征并不是一件容易的事，本文只就《狂人日記》的某些脈絡(luò)作簡要剖析，以增強對其“迷宮”構(gòu)造的理性把握?！　∫?、小序與主體的對抗　　這篇白話短篇小說與魯迅其他小說的不同之處在于，小說主體之前精心設(shè)計了一個文言體的小序，小序不長，全段如下：課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必

3、須有創(chuàng)新性的成果　　某君昆仲，今隱其名，皆余昔日在中學校時良友；分隔多年，消息漸闕。日前偶聞其一大??；適歸故鄉(xiāng)，迂道往訪.則僅晤一人，言病者其弟也。勞君遠道來視，然已早愈，赴某地候補矣。因大笑，出示日記二冊，謂可見當日病狀，不妨獻諸舊友。持歸閱一過，知所患蓋“迫害狂”之類。語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言；亦不著月日，惟墨色字體不一，知非一時所書。間亦有略具聯(lián)絡(luò)者，今撮錄一篇，以供醫(yī)家研究。記中語誤，一字不易；惟人名雖皆村人，不為世間所知，無關(guān)大體。然亦悉易去。至于書名，則本人愈后所題，不復(fù)改也。七年四月二日識?！　⊥砬逡詠淼男≌f大多有一個開篇的楔子，同時，小序

4、也是《狂人日記》所發(fā)表的雜志《新青年》上文本的共同形態(tài)，其作用均是交代故事來源，引出小說開端，也交代故事結(jié)尾。但《狂人日記》的小序，與傳統(tǒng)小說以及《新青年》中其他作品中的序言均有不同，它非但沒有引導(dǎo)讀者順利進行閱讀，恰恰相反，小序與白話主體對峙互現(xiàn)，形成了尖銳的對抗?！　∈紫龋瑥恼Z體角度來說，這段文言小序，順理成章導(dǎo)入的應(yīng)該是一個文言構(gòu)筑的世界，但《狂人日記》主體的十三則日記卻使用了白話文。文言和白話，從語體角度形成了鮮明的對抗。另外，小序話語清醒，條理分明，而白話主體部分話語狂亂，錯雜無邏輯。如果說，這是通過表層敘述形成語體上的張力的話，那么，它的深層敘述

5、內(nèi)容則蘊涵著與主體截然對立的價值觀。課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　從敘述內(nèi)容看，小序中出現(xiàn)了三個人物來對主體的敘述作出評定。第一個是小序的敘述者“余”，是狂人昔日在中學時的良友，“偶聞其一大病”，“迂道往訪”，得到其兄長的確認：“病者其弟”，并“出示日記二冊”為證?！坝唷弊x后發(fā)現(xiàn)這本病中日記“語頗錯雜無倫次，又多荒唐之言”，“知所患蓋‘迫害狂

6、’之類”。接著敘述者又驗證了日記的真?zhèn)危喝沼洝耙嗖恢氯铡?，且“間亦有略具聯(lián)絡(luò)者”。是日記，但不寫日月；日記有二冊，但其中語句連貫通順的很少，可知實乃狂人所寫?！拔┠煮w不一”，可知“非一時所書”，也非他人杜撰?！坝唷比绱嗽敿毲医跓┈嵉乜甲C，無非是要造成讀者信其所講為真的結(jié)果。第二爪人物是狂人的哥哥。他根據(jù)日記內(nèi)容判定狂人“可見當日病狀”，并透露現(xiàn)已痊愈，并赴某地候補的消息。第三個是狂人自己，他的瘋病已經(jīng)好了，對于病中日記，提筆命名為《狂人日記》，清醒后的狂人也認為自己當時處于“瘋狂”的狀態(tài)?！　⌒⌒蛑谐霈F(xiàn)的三個人物，均有一個共同的觀點：這本日記的寫作者

7、狂人確實是個病人，日記內(nèi)容是一個病人的“荒唐之言”。課題份量和難易程度要恰當，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當?shù)墓烙?。從本學科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　根據(jù)小序的這個提示，讀者自然會與敘述者“共謀”，瓦解了作為小說敘述主體——狂人視角的獨一無二的權(quán)威性，并以對狂人的否定態(tài)度進入日記的閱讀中，這就意味著，我們事先就已知道，小說的主體部分渲染的狂人世界是瘋狂非理性的。那么果真如此嗎?細讀文本，我們發(fā)現(xiàn)：狂人對封建道

8、德“吃人”本相的發(fā)現(xiàn)，他發(fā)出的“從來如此，便對么”的