頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟與頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟合集

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頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟與頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟合集_第1頁
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《頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟與頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟合集》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟與頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟合頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟頂崗實(shí)習(xí)支教小分隊(duì)實(shí)習(xí)感悟時(shí)間過得很快,一周又過去了,剛剛結(jié)束的一周,老師跟孩子們都比較忙碌。孩子們在周四,周五剛剛結(jié)束了期中考試??纪暝嚭螅⒆屿叵胍雷约旱某煽?,其實(shí)老師們也捏著把勁兒,當(dāng)然我們這群實(shí)習(xí)生也特別關(guān)注。老師們這兩天輪流監(jiān)考,考完一門,這一門就開始緊張的判卷工作了,我們這群實(shí)習(xí)生也參與其中,這已經(jīng)是我們第二次監(jiān)考和判卷了。這次考試比較正式,不像之前的月考,這次是對于之前知識的一次大摸底,學(xué)生重

2、視,家長重視,老師也重視。正因?yàn)槿绱?,期中考也給學(xué)生們帶來了壓力,考前孩子們被老師們嚴(yán)格要求,被家長苦口婆心催逼;考后孩子們也是壓力巨大,考好了,皆大歡喜,再接再厲;沒考好,可能又要被老師家長嘮叨了。星期五上午,英語成績剛剛算出來,下午考完最后一門后,孩子們都迫不及待跑到辦公室查看自己考了多少分,自己到底哪里錯(cuò)了。希望這次考完試后,學(xué)生們能好好反思,自己在這一階段的學(xué)習(xí),到底真正掌握了多少,孩子們要學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚也,重要的吸取教訓(xùn)。周末,3班有幾個(gè)學(xué)生發(fā)來qq消息跟我談心說,他們沒考

3、好,在英語方面他們這幾個(gè)同學(xué)?都考的不錯(cuò)90分以上都是,就是數(shù)學(xué)考得差,我只能安慰他們一定要從這次的考試中學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏,多做些類型題,我是個(gè)英語實(shí)習(xí)生對數(shù)學(xué)不大懂,我只能這樣安慰他們,給他們默默鼓勁兒加油。使我最為感動(dòng)的是,3班孩子們念叨著說:老師我們想你啦,看到這條留言我特別感慨,想想自己也是一個(gè)星期沒給他們上課啦,自己一直在一二班上課。自己也想日子過得快些,等著一二班老師學(xué)習(xí)回來后,自己又能給三四班孩子們上課啦。沒想到時(shí)常老被我嘮叨的孩子們,這么懂事,能遇上他們,感覺很幸福。一二班的孩子雖然淘氣

4、點(diǎn),但是也個(gè)個(gè)都是古靈精怪,我也很高興認(rèn)識這些孩子。人群中認(rèn)識了你們,才使我自己也明白了許多,我很喜歡你們這些小朋友。一起加油,一起進(jìn)步吧。頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟頂崗實(shí)習(xí)支教心得體會(huì):教學(xué)感悟轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)的日子,我已經(jīng)走過了三分之一了,從對這里的陌生到現(xiàn)在的熟悉適應(yīng),我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,想想我已經(jīng)是承德縣第四中學(xué)的老師了,盡管每天有很多事去解決。有很多課要備,但累并快樂著。三周了,十幾天的時(shí)間我感覺自己已經(jīng)不是原來那個(gè)羞澀、緊張的自己了,能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受所有的挑

5、戰(zhàn)了,總而言之,我想說,我學(xué)會(huì)了:1)為人師表,嚴(yán)格要求學(xué)生與尊重學(xué)生相并重首先,站上講臺(tái)上我就是一個(gè)老師,作為一個(gè)老師,就應(yīng)該做到為人師表,不僅自己的所作所為上,還是形象上,都有個(gè)樣子。其次,要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重,在我看來,尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,只有你將自己的真誠與尊重給學(xué)生了,相信他們能行,才能進(jìn)一步的去嚴(yán)格要求他們,讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重,這樣只會(huì)挫傷學(xué)生的積極性。這是我的第一感悟。2)學(xué)會(huì)正確的區(qū)分角色的轉(zhuǎn)換“三尺講臺(tái)”這是作為老師的一個(gè)標(biāo)配,站在

6、那里,你就要隨時(shí)隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方,不能太過分的想著跟他們交朋友,而是在學(xué)生面前樹立一定的威信,讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的,從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng)。走向講臺(tái),你可以不再以一個(gè)老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖拢巧晕⒏淖円幌?,學(xué)著去了解學(xué)生的想法,去做他們的“知心姐姐”,從而更進(jìn)一步的了解,走進(jìn)他們。這是的第二點(diǎn)。3)班級管理的重要性我上的是兩個(gè)班的課,對于這兩個(gè)班來說,一個(gè)班的學(xué)生是特別聽話的,上課秩序也挺好,但另一個(gè)班是活躍的,上課秩序雜亂的,有時(shí)候

7、自己的也很糾結(jié),不知道該怎用去做,因?yàn)閮蓚€(gè)班的學(xué)生接受能力不一樣,所以課堂秩序就不一樣,一班的學(xué)生很聰明,但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說,二班學(xué)生不像一班能很快接受,所以課上很認(rèn)真得聽。這就是區(qū)別。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā),變通的去管理不一樣的班,這樣你的課堂秩序才會(huì)好。4)人際關(guān)系的重要性在一個(gè)陌生的環(huán)境里,人與人的交往是最基本的,也是最重要,我很高興,在這個(gè)環(huán)境里遇到了關(guān)心、照顧我們的老師,在我有事的時(shí)候,去幫我;很髙興,在這里有志同道合的崗友們,一起加油互勉,每天“談天說地”

8、,很髙興,在這里,有一群很配合我,給我?guī)砜鞓返膶W(xué)生。雖然我的感悟不多,但卻足以讓我收獲許多,我會(huì)更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)節(jié)以及自己的反思,讓自己越來越像一個(gè)老師。

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