崔家壩鎮(zhèn)小學讀書活動方案

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1、崔家壩鎮(zhèn)小學“自強不細，厚德載物”讀書活動方案一、指導思想充分利用我校班級圖書角及學校圖書室圖書資源，以閱讀引領成長，讓孩子親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶治情操，積淀文學底蘊，提升文學素養(yǎng)，讓書香飄逸校園二、活動目標1.在校園內營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真止成為師生的口覺行動和生活需要。2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提咼讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。3.通過開展讀書活動

2、，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。三、活動主題「自強不息,厚德載物”。參加活動的對象為小學3—6年級四、活動組織健全組長：胡錦洲組員:各年級語文教師各班班主任五.活動措施1.加強組織領導力量。學校成立讀書活動領導小組,校長親自抓；班級以小組為單位，各班語文教師、班主任具體負責,對學生的閱讀活動進行具體的指導與落實。3.月評班級“優(yōu)勝讀書小組”（每月獲優(yōu)勝小組者或月評次數(shù)最多的小組獲期評“優(yōu)勝讀書小組”）學期評“小書迷”。（背誦的內容在規(guī)定的時間內完成獲提前完成。背誦止確、

3、流利、有感情）結合本班實情，以小組為單位，以周評為基礎，月評班級“優(yōu)勝讀書小組”，學期結束評出“小書迷”，促進班級讀書活動的有效有序開展。3.期評“書香班級”。以班級圖書管理、使用，班級學生讀書情況、《70首古詩詞》的背誦為主耍內容進行評比，每期1-3年級評岀兩個“書香班級”，4—6年級各評出1個班級“書香班級”并在下一學期開學典禮上進行表彰。六、活動細則：1.本次活動由各班級選派優(yōu)秀節(jié)目參加學校競賽，在全校展演中評出優(yōu)秀節(jié)目參加市級競賽。2?參賽選手必須是在德、能、勤、績、文明行為方面表現(xiàn)良好的學生。3?比賽、評選必須堅

4、持公平、公正的原則。1.不得向參賽選手收取任何參賽費用。七、活動內容及時間安排：1.本屆讀書活動時間為2015年1月至2015年12月。2.2015年3刀一4刀：（1）各班級搜集經典誦讀內容，籌備參加全校競賽（2）四月起六月止，各年級按以下內容在早上上課前將詩詞背誦在語文老師指導下落實；六月中旬學校到各班級驗收背誦落實情況。（3）古詩詞背誦驗收人員安排如下：一年級：姚傳銀；二年級：顏芳；三年級：陳會;四年級：胡歡；五年級：向貽斌；六年級：張?zhí)??附F如容類誦背詞詩級年各??典經學國一年級上學期柳詠鵝詠經字三話童徒安句絕歌勒

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7、統(tǒng)文化，3—6年級撰寫《我身邊的傳統(tǒng)文化》征文,字數(shù)500-—1500字，文體不限，題目自擬。3---6年級每班上交一篇。（四月底完成，書寫工整，清晰。若能打成電子稿最好）五月：慶“五一“，中華經典誦讀比賽。比賽文章各班級口定,演講主題“自強不息，厚德載物“讀書演講比賽。六月：慶“六一“，《偉大的勝利一紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年》（以歌唱表演為主，德育處牽頭落實）九至十二月，繼續(xù)開展實踐活動，將讀書活動深入社會和家庭。并進行工作總結。八、活動獎勵1.月評：按時參加活動，按時背誦詩詞，結合本班實情，以小組為單位，以周評為基礎，

8、月評班級“小書迷”，促進班級讀書活動的有效有序開展。4.期評“書香班級”。以班級圖書管理、使用，班級學生讀書情況、《70首古詩詞》的背誦為主要內容進行評比，每期1-3每個班級評出兩個“書香班級”，4—6評出一個“書香班級”，每班評出二個“讀書小組”，三個讀書“小書迷”。并在下一學期開學典禮上對小組和班級